大雁塔，乐游原，青龙寺钟声相伴。
茅屋陋，柴门寒，三百卷充填其间。
杏坛友，聚墟落，为之乐同聊共勉。
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标点符号在文章中是活生生的，不能死板的简单理解
2008-10-01 16:55:45
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有引话的语句或段落，算几句话？
2008-09-08 12:07:39
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“囊”字究竟是什么结构的讨论
2008-08-26 19:07:18
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“小扣柴扉久不开”的“小”做何解释
2008-08-26 19:07:18
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这样的一段话是几句话？
2008-08-26 18:49:07
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对《教师教学用书》五年级下册《桥》一课教学目标表述的看法
2008-06-16 16:47:34
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人教版三年级下册《荷花》一课两个教学目标的比较
2008-06-16 16:44:34
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不要把好句子当病句！
2008-06-16 16:41:11
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从我自己认错字所想到的
2008-06-02 11:22:22
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一年级下册《小池》一诗三个教学目标的比较
2008-03-20 18:17:56
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《桂林山水》用词的讨论
2008-03-20 18:15:18
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这个字该作何解释？
2008-03-18 11:25:21
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这是几句话？
2008-03-11 11:52:17
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关于“囊”字结构的对话
2008-03-11 11:42:12
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质疑《清平乐•村居》
2008-03-09 11:47:14
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周一贯先生的文章：在千年视野内寻找语文教学的传统[转载] *
2008-02-29 11:58:06
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“说服”的“说”该读“shuo”还是“shui”?
2007-12-03 18:05:41
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为什么非要说个谁正确？
2007-10-30 12:17:26
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还是要好好学习和把握《语文课程标准》
2007-10-08 19:59:55
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学生为什么不会描写风景？！
2007-09-18 19:49:22