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新搬进来，请大家光临指导！
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——恰当地用“！”来写出强大的气势 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——想一想：眼前的事物具有怎样的“美好品质” 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——写出自己美妙的感受 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——慧眼找出与众不同 2008-07-21
- [日志] 课文”里告诉我们的“写作功夫”——看清“手艺”中的精妙 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——抓住人物“正常”与“不正常”的表现去思考 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——将同类景物相比较，发现各自不同的特点 2008-07-21
- [日志] 三、观察景物要细致全面 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——按游览顺序写 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——把给你印象最深的景物当重点来写 2008-07-21
- [日志] 二十一、留意身边环境发生了哪些变化 2008-07-21
- [日志] 二十、为小动物做点事情 2008-07-21
- [日志] 十九、认真观察小动物的是怎样做事的 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——抓住特点写小动物外形 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——想象自己是画面中的一个角色 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——想象自己是画面中的一个角色 2008-07-21
- [日志] 十四、“拍摄”下动作的细微变化 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——怎样才能够玩出名堂？ 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——亲自做一做 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——到大自然去，我们应该留意观察哪些内容？ 2008-07-21
- [日志] 仔细比较不同景物的样子和姿态 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——仔细比较不同景物的色彩 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——看清楚做事的“步骤”、“方法” 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——观察人物怎么“说” 2008-07-21
- [日志] 看图要展开想象 2008-07-21
- [日志] 看图要展开想象 2008-07-21
- [日志] 看图要展开想象 2008-07-21
- [日志] 抓住图画上的“主体” 2008-07-21
- [日志] 善于提出问题 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——注意事物在不同阶段的变化并想一想为什么 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——看图要展开想象 2008-07-21
- [日志] “课文”里告诉我们的“写作功夫”——把握画面上“主体”和“背景”的关系 2008-07-21
- [日志] 谈谈“写具体”（上） 2008-07-21
- [日志] 谈谈作文中的联想 2008-07-21
- [日志] “多么”的用法 2008-07-21
- [日志] “多么”的用法 2008-07-21
- [日志] 读《林海》学写作 2008-07-21
- [日志] 注意运动变化着的景物在短时间内的细微变化 2008-07-21
- [日志] 把见闻与想到的联系起来写 2008-07-21
- [日志] 练就“注意”观察的功力 2008-07-21
- [日志] 由个别想到一般 2008-07-21
- [日志] 细致描写人物神态的变化 2008-07-21
- [日志] 细致描写人物神态的变化 2008-07-21