网络语文学习的四大优势

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　　①资源丰富有趣。网上有海量的信息，如果拥有了一台电脑并能上网的话，可以说就拥有了一座属于个人的大型图书馆，其信息量之大，任何个人或家庭的藏书都不可能与之相比。网上几乎有你需要的任何资料、资源，而且网络资源呈多媒体和超文本的特点，不仅有文字，还有图片、动画、音频、视频，比传统的纸介质的读物具有更大的吸引力。具体到网络语文学习，各大著名网校和网站还有名师提供的教学资源，你可以选择最优秀的名师，做他们的开门弟子。
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　　②检索迅捷高效。利用网络，几乎可以检索到你需要的任何资料：登录“网易”“搜狐”等门户网站，或利用“百度”“Google”等搜索引擎，鼠标点几下，键盘敲几下，需要的文章、资料就出来了，比买书、借书、跑图书馆、订阅报刊不知方便迅捷多少。人教BlogZ/^9M`.v*~
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    ③存储方便简单。你可以在电脑上建立一个属于自己的文件夹，在这个文件夹之下再建立多个、多层子文件夹，分别命名为“我的文档”“我的图片”“我的音乐”“我的视频”之类，然后分门别类地保存自己的相关资料。这些文件夹，只是占用一定的硬盘空间（从发展的角度看，硬盘空间几乎无限大），不像藏书那样需要占用书橱和房间。
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b$vR$P{n7}0    ④交流方便及时。利用网络发“E-mail”，在“BBS”上发帖、回帖，或用“QQ”、“MSN”等聊天（还可语音聊天和视频聊天），都可以即时迅捷地与全国各地、世界各地的朋友交流互通。有了这些网络交流工具，人们的交往变得极为方便和迅捷，当然也节约时间和邮资，于是现代人极少再用笔写信和跑邮局，“拍电报”更成为即将消亡的通讯方式。

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G0　　正如《当代阅读宣言》所说，在数字化的时代，在网络传播即时海量的模式面前，翻阅纸张正沦为向牧歌时代致敬的行为艺术。面对技术浪潮的汹涌澎湃，中学生不应拒绝或冷眼旁观，而要接纳并迎头赶上。

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K)Q/]8M:J6x}0附：网络语文学习的三大类别

　　①网络阅读。它和“翻阅纸张”的阅读一样，只是在电脑屏幕上进行，只是检索和储存更方便而已。
6Y.jn FO$lI0　　②网络写作。包括发“E-mail”，在“BBS”上发帖和回帖，创建自己的个人网页和“博客”等等。和用笔在纸上写作不同，网络写作可以轻而易举地实现“多媒体化”——给文章配上图片、音乐、音频、视频，使之成为“多媒体作文”。人教Blog sQ~#r2|\
　　③网上交流。即利用“QQ”、“MSN”等聊天（包括语音聊天和视频聊天）。
:y ?8K#n1M+]^0这三项内容，前两项属于“书面”，第三项属于“口语”。