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欢迎前来学雷个人空间的朋友，锁七杂八的东西，零碎的记忆，凌乱的记录！

我的最新日志

• 笑死你不偿命！呵呵

  2009-6-30

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• 我班的“钉子户”

  2009-2-12

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• 五年级（2）班务工作计划

  2009-2-09

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• 三人行必有吾师！

  2009-2-01

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• 有知识不等于有智力

  2009-2-01

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• 孩子的动手能力期待提高

  2009-2-01

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• 不妨让孩子多动动左手！

  2009-2-01

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• 请关注小学生的书写！

  2009-2-01

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• 图画的魅力

  2009-2-01

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• “死记硬背”会害了孩子的！

  2009-2-01

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我的主题

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• 大家看“坛”！
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• 2009年小学教师看高考作文
• 辩课：指导，还是牵引？
• 《畅想语文》网刊“语文路上”讨论稿
• 从“工具性”和“人文性”到“内容”与“
• 2008年万名班主任培训>>周济部长在
• “人小鬼大”话爱情
• 寒假里，我给孩子们下了一封“挑战书”！
• 如何看待小学老师的“草书”批语！
• “知识守护生命”地震逃生演练
• 小学生发帖“谈情说爱”校方提醒家长留意
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• 关于板书设计
• 让人不解的“自学指导”
• 让人郁闷的“课前互动”！
• 神州七号——太空一小步，中国一大步！