成功的人生在于是否发挥了自己的所长,把自己的所知所能,贡献给社会.而不在于发大财、居高位或怎样的煊赫与尊荣。
谈谈"好"教师的应具备的素养
2008-06-06 11:49:32
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jyxy05703巧玲发布于2008-06-10 18:08:06
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理想的教师，应该是胸怀理想，充满激情和诗意的教师。
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乘着歌声的翅膀
发布于2008-06-06 11:51:25
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五是知识素养。一位优秀的老师必然拥有两个方面的丰厚与广博知识：一是学科知识，二是教学知识。前者是“教什么”的知识，后者是“怎样教”知识。教师每一节课教学效果的优劣，都会受这两个方面的知识水平的制约。
六是个性特点与个人魅力。一个没有个性特点与个人魅力的老师，不会是一位优秀的老师。
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乘着歌声的翅膀
发布于2008-06-06 11:51:12
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四是教学技能。我相信，教学是一种艺术。我也相信，任何艺术的生成条件与表现过程都离不开技术有参与。教学工作同样如此，要使自己的课堂教学艺术化，达到艺术水准，那么足够的技术与能力的掌握与运用不仅是必要的，而且也是重要的。教学技能包括多方面的，主要有语言沟通的技能、表达与表演技能、知识转化与创新的技能等。
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乘着歌声的翅膀
发布于2008-06-06 11:50:53
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三是教学智慧。如果说在公开课、评优课中教学激情是重要标准，那么，教学智慧应该说是评价一节课和一个老师最核心的标准。教学智慧不受形象与激情的影响，而是一位优秀教师的内在精神气质的综合表现。教学智慧的生成不是一促而就的，也不是一朝一夕的，而是在长期的教学过程中点滴教学智慧的融合与集成。在具备教学智慧的教师那里，没有教学意外，不存在教学事故，因为在教学过程中的任何意外与事故都会成为教学中的有机成分，都会成为促进而不影响教学的动力与激情学生学习的源泉。
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乘着歌声的翅膀
发布于2008-06-06 11:50:39
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二是教学激情：无论是在我们日常的课堂上，还是在我们的公开课上，教师的教学激情在很大程度上会影响到学生的学习情绪与学习效果。我们看到过一些老师在上课时，自身缺乏激情，甚至是没有表情。面对这样的老师，我们的孩子们只有以更加没有感情与表情地去学习。事实上，那些课堂上的孩子们不是在学习，而是在于痛苦地忍受。相反，我们看到在一些激情四射的老师的课堂上，我们的孩子们以加倍的热情投入到与老师与同学们的互动中，大家的热情不断传染和激增，尽管学习过程中会有困难与挫折，但同样会变得愉悦而轻松。
