法学园地隐藏摘要

  • 江淮阿雷欢迎您为什么校舍那么容易倒塌？ (187)

    ligu(安徽) 发表于 2008-06-14 关键词: 心语

    没有灾难的时候，就时常会有中小学教学楼倒塌事故不断发生。灾难面前，最脆弱的好像还是教学楼？教学楼如孩子般“娇嫩”，我们含泪：到底为什么呀？ [ 本帖最后由 ligu 于 2008-5-15 17:12 编辑 ] ...全文

  • 闭门斋——过必思的博客报刊地址一览表。 (0)

    过必思(福建) 发表于 2008-01-07 关键词: 珠海拾贝

    中学数学教师投稿CN级刊物推荐 一、数学专刊类 1、《福建中学数学》：福建师范大学数学系，邮编350007，电邮：fjzxsx@163.com 2、《数学教学》：华东师范大学（上海中山北路3663号）邮编200062， 电邮：Sxjxzz@math.ecnu.edu.cn 3、《中学数学》：湖北大学，邮编：430062. 电邮：zs@hubu.edu.cn 4、《中学数学教学... ...全文

  • 老狼老狼几点啦？术前签字体验 (0)

    老狼(北京) 发表于 2007-12-18 关键词: 杂谈

    11月21日，在北京某医院发生了一起丈夫拒不签字致使妻儿双双死亡的事件。时间过去已经将近一个月了，众人对此事件争论渐趋平缓，讨论的议题渐趋理性。 狼不想评价这个事件本身的孰是孰非，仅仅是说一说自己所经历过的术前签字体验。 1988年11月，狼家LD入住某在京指定医院生产。由于住院后LD感到不适，老狼多次向院方提... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊答复区间关系 (2)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    原帖由 大周 于 2007-11-30 23:25 发表当x∈(1,2)时f(x)=x，当x∈(4,5)时f(x)=x-3，试比较以下几句话：“函数f(x)的单调区间是(1,2)和(4,5)”“函数f(x)在(1,2)或(4,5)上单调递增”“函数f(x)在(1,2)和(4,5)上单调递增”“函数f(x)在(1,2)∪(4,5)上单调递增”可以看出差异么？另外觉得哪一句最有道理？我还是觉得（1）、... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊区间并裂 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    原帖由 大周 于 2007-11-30 23:30 发表某函数在R上单调递增(-∞,∞)=(-∞,1)∪[1,∞)为什么不说在(-∞,1)∪[1,∞)是增函数？ 羊复：我们讲区间当然要讲体现性质的最大区间。在概念上肯定是如此的，在教法上为的是统一。否则这个答案就会有无数组了，大家可以拆分成任意的组合，那这学就没法教，呵呵…… ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊“或”“∪” (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    原帖由 大周 于 2007-11-30 22:32 发表 “f(x)=x x∈(1,2)∪(4,5), 这个函数在 (1,2)∪(4,5) 是单调的”不妥很赞成！ “f(x)在区间(1,2)和区间(4,5)上是单调递增的”好呢还是“f(x)在区间(1,2)或区间(4,5)上是单调递增的”好呢？ 在教材上说：“f(x)=x(x-1)(x-2)的单调递增区间是(-∞,0)和(2,+∞) 可见用"和"比用"或"、“... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊单调离散 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    关于单调关离散的问题，也有一段记录如下： 原帖由 大周 于 2007-11-30 22:45 发表 简言之，离散函数不适合在这节中讲起，尤其是新课。 上面的例子是不是离散的,应该不是,又好象,有点不好理解. 我这里所谈到的离散，是指散点类的函数。 比如说，某某年每个月的小麦收割的产量。 因为每个月统计一次，那一年也就只统计十二... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊单调区间 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    风兄新的关与单调区间的质疑如下： 原帖由 风萧瑟 于 2007-11-29 23:25 发表 能够体会到四羊老师的用心良苦. 我现在的学习也是这样, 我与别人解释一个概念也是这样, 要充分了解受众掌握的知识然后用最恰当的语言作简化, 这是一门复杂的学问.譬如在上课,受众多的情况下,对复杂的情况作出回避是理所当然的. 但是如果有学生... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊单调质疑 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    论坛上风兄关于单调性的质疑如下： 原帖由 风萧瑟 于 2007-11-29 06:31 发表 呵呵,谈不上高见啊. 譬如给出的函数 f(x)=x x∈(1,2)∪(4,5) , 可以证明,这个函数在整个定义域内单调递增的, 而不需要分开描述. 而下面给出的函数 x∈(1,2)时f(x)=x x∈(4,5)时f(x)=x-3 则需要分开说,这是由于这个函数不单调递增所致. (譬如取... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊单调PPT (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    　　最近帮小乖修改PPT文档，还是那章函数单调性。小乖很认真，备完PPT，还试讲，讲第一遍也听我补充，然后再重新揣摩揣摩。而且有问题，修改得很及时，可以说对于学习上，是不厌其烦的，精神可嘉。 　　不过对于知识的问题，细节注意得不够，数学可以不严肃，但是必须严谨。对于单调性这节的PPT，尽量不要用散点图来做单... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊新讲单调 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-12-10 关键词: 数学研究

    今天小乖（注：原“小呆”，应要求改名为“小乖”，以后不做解释）问，新课单调性这课上课怎么讲比较好……我觉得教学设计是小乖自己处理的，但是提示我可以做一些，供探讨： 1、单调性这章那个开头是很重要的，就是用人走路爬山和落谷来比喻，这个一定要注意，如果有可能，尽量实施。一个人从左走到右，比如大家都玩过的... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊高考蒙篇----I-古今辩驳 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 数学研究

    不是说会做的也丢.会做的大题尽量要啃.但是如果碰到大解析实在顶不住或者高难度函数这样的完全没思路的东西可以考虑放掉.接下来我们才能来说说“蒙”.自古以来“蒙”,“骗”都为世人所不耻.“蒙”别人乃小人行为,“蒙”自己是自欺欺人.但是高考不一样,只要能多得分,应试讲究能力,讲究素质教育.有人说,本来水火不相容的东... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊高考蒙篇----II-参考对象 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 数学研究

    先说解析几何: 出现了题目实在不会做,那怎么办?能写多少写多少.有看到两个方程就把方程带入去解去消元.看到直线和点就去想距离.看到椭圆和双曲线就三角直接带进去设参.见到斜率那更好.50%的机会用导数.你想想看.导数的知识应用广的地方一个就是单调性一个就是斜率.既然有这个知识点而且还是新的知识那么高考必然需要重视... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊高考蒙篇----III-支持动机 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 数学研究

    我来说说为什么这样做: 1.还是分析几者关系.出卷子的人希望考察学生各个方面的能力.就算你这个题目不是用他期待的比较理想的方法去做,而是走了别的途径,它依旧是根据高考的总体思维方向:“考察学生把学科思维能力有效的带有创造性的有机结合”还是会让你得分.至少你为了这个题目解出了别的方法,哪怕没有解出来.而数学归... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊高考蒙篇----IV-实例引证 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 数学研究

    先说走迷宫.从门口进去到另外一个门口出来里头至少要经过几十个选择和绕弯.但是如果我们从迷宫的尾巴开始从到头呢?一般就是一两条的路.这个一个思路.比较快的能找思维的延续,为解答提供更广阔的思路.其次,如果我们顺推,只能得到顺推的分数,万一你卡壳的是前面的步骤.后面的都会呢?高考讲究按步得分.可能你从尾巴逆推理可... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊实践运用----高考前一百五十天安排 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 数学研究

    一位朋友问,如果按你说的操作,一百五十天左右的时间该怎么具体操作?以下是我给一位朋友的说法:   如果课程没结束,那就只能按他老师的规划前进了.如果内容完全结束了,在我看来只有这些时间.要想做一个系统的复习有点困难但是还是可以做到的.就数学这一门课来说,按在下愚见,差生就是基础问题很多,但是自己无法发觉或... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊羊の数学门诊开立 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 学科门诊

      今天整理了一下最近大家发给我的问题,以前做了一个问题门诊专门处理学习方法和状态的问题,现在仍在羊集中,大家可以在羊集发问,也可以在这里跟贴发问和讨论.如果我不在,希望几位当家的也一起经营经营,做个人教特色.以后所有陆续增加的都会放到此处,高中和初中都发,同步更新,毕竟很多东西不分年级.当然请大家一起看... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊门诊II-错题记录本双面问题 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 学科门诊

    zzw100 于 2004-12-31 13:30 问: 请问羊羊羊羊先生：现在离高考还有150几天，面对数学中差生（高考成绩勉强及格的学生），应该采取什么措施呢？请您不吝赐教！   羊复: 先得提出个问题,那就是说,这个学生的数学课内容结束了么?如果没结束,那就只能按他老师的规划前进了.如果内容完全结束了,在我看来只有这些时间... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊门诊III-高考前时间把握 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 学科门诊

    copep 于 2006-8-25 19:54 问: 我也是准高三的.刚暑假学校补习回来呢.我是住校生，在学校每天9：30就自习结束了，总觉得时间不够.就理科做做题目，语文什么的基本都来不及怎么做了.这样高考是不是会吃大亏啊.PS: 我们班主任是数学老师，数学天天多.而且所以作业都要天天交，没有什么自己调节余地，该如何是好呢?  ... ...全文

  • 我的一生---羊羊羊羊门诊IV-抄袭答案疑惑 (0)

    羊羊羊羊(上海) 发表于 2007-11-07 关键词: 学科门诊

    某 于 2006-8-27 21:05 问: 理科一般都全自己做，然后再对照看答案，纠错.做做抄抄一般都是语文的.不知道这样对语文是不是，很不好啊？   羊复: 理科文科都是一般性学科.其实都应该做完再对答案.就是担心习惯之后,一旦遇到做不出来的题目,不是习惯性去攻他而是习惯性去翻答案.那进步的锐气岂非受取代了消逝了么? ...全文

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