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楼主: rjltcissy

再谈“没有教不好的学生,只有教不好的教师”

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发表于 2007-7-6 15:07:26 |显示全部楼层

领导更要"敏于言"

我在学校领导岗位上呆过,现在也算是学校里的一个小领导,对同事,我一向倡导自主,反对过分监管与指导,崇尚激励,反对责罚.子曰:君子敏于言而慎于行.言语伤人甚于利器,领导的确要慎用言语权.

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发表于 2007-7-7 15:16:07 |显示全部楼层
走自己的路 让别人说去吧!只要自己尽力了,一切都问心无愧~!

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发表于 2007-7-8 11:11:58 |显示全部楼层

好极了,为所有的老师道出了心声。 [/quote]

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发表于 2007-7-12 06:42:05 |显示全部楼层
啊,挺热闹!
教育、教(教授,后又将教授改为教学)是教师的实践活动,教师是主体,学生是客体;主体能动,客体决定;教师要发挥主观能动性从学生出发;只有教师的教符合了学生的学,教师的教才能达到目的、取得成功。教育、教(教授,后又将教授改为教学)是教师的实践活动,教师是主体,学生是客体;主体能动,客体决定;教师要发挥主观能动性从学生出发;只有教师的教符合了学生的学,教师的教才能达到目的、取得成功。

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发表于 2007-7-13 16:07:06 |显示全部楼层
分析得很有道理,教师面对的是活生生的学生,每个学生都是一个独立的个体,问题也都不同,怎么能片面的说是教师没教好呢!
花落下来时,我们一起歌唱;花不再落下时,我们还是要继续歌唱!

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发表于 2007-7-14 13:46:49 |显示全部楼层
要求太高啊!
http://maxianling.bokee.com
人教论坛,我的家园.

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发表于 2008-1-15 15:28:56 |显示全部楼层
教育不是万能的,说那句的人估计是个傻蛋

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发表于 2008-7-16 20:59:49 |显示全部楼层
最近看的<工夫熊猫>再次验证了"没有教不好的学生,只要不会教的老师".

看那只大熊猫不是在师父的指点下进步很快吗?关键是师父找到了合适的教学方法:lol
吾爱吾师,吾更爱真理。
为尊者讳,为长者讳,为能者讳,是很重要的,但是最重要的是为死者讳。
欢迎光临我的博客

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发表于 2008-11-26 12:56:57 |显示全部楼层

答复42#

你教了一个智力残疾儿,要教得跟正常儿童一样,那是不可能的。你一直在教,你永不放弃,你一直实践着“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。永不放弃就是这句话的意思。这学生虽然没有教成正常儿那样,他肯定有所进步。你努力了,你就有功劳。

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发表于 2008-12-11 15:32:30 |显示全部楼层
摆正心态,用心对待

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发表于 2009-1-15 09:28:53 |显示全部楼层
宠辱不惊,闲看庭前花开花落
        去留无意,漫随天外云卷云舒

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发表于 2009-1-17 16:19:43 |显示全部楼层
;P

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发表于 2009-1-21 17:32:03 |显示全部楼层
第一个说这话的人上学时一定不认真,心理有阴影

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发表于 2009-2-1 08:41:32 |显示全部楼层
新春快乐
教育、教(教授,后又将教授改为教学)是教师的实践活动,教师是主体,学生是客体;主体能动,客体决定;教师要发挥主观能动性从学生出发;只有教师的教符合了学生的学,教师的教才能达到目的、取得成功。教育、教(教授,后又将教授改为教学)是教师的实践活动,教师是主体,学生是客体;主体能动,客体决定;教师要发挥主观能动性从学生出发;只有教师的教符合了学生的学,教师的教才能达到目的、取得成功。

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发表于 2009-6-20 00:28:06 |显示全部楼层
这句话的作者如果被找到,肯定要拿出来给全国的人民教师唾骂一下.

早都不是"大跃进"时期的中国教育,为何还有人说这种话!

家长算什么?国家算什么?社会算什么?为何要把差学生的责任都推给老师!

把孔老先生从土里请出来,都未必能教好那些烂泥巴.

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发表于 2009-6-20 00:33:29 |显示全部楼层
原帖由 乞丐02 于 2008-11-26 12:56 发表
你教了一个智力残疾儿,要教得跟正常儿童一样,那是不可能的。你一直在教,你永不放弃,你一直实践着“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。永不放弃就是这句话的意思。这学生虽然没有教成正常儿那样,他肯定有所 ...




我想,教不好的学生不是指的这类学生吧~
这世上总是存在好学生和差学生的,矛盾统一体,自然辩证法

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发表于 2009-7-7 11:08:19 |显示全部楼层
"没有教不好的学生,只有教不好的教师"纯属扯淡!
一个24K的纯爷们条码:100%M

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发表于 2009-7-8 18:20:23 |显示全部楼层
值得深思

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发表于 2009-7-9 18:11:16 |显示全部楼层
遗传环境,就两方面

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发表于 2009-8-9 14:13:12 |显示全部楼层
“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”是形而上学的说法,与“人有多大胆,地有多少产”大同小异。
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