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"人教教材培训"

楼主: hjkall

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发表于 2014-6-13 15:26:56 |显示全部楼层
工作有新成就,学习有新成绩,学校组织的学习要认真对待,还有有自己的学习计划,按着计划把今年的学习任务完成!生活有新成色,大家要过得好些,

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发表于 2014-6-13 20:34:02 |显示全部楼层
期盼我女儿成绩能百尺竿头,更进一步!

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发表于 2014-6-16 19:06:06 |显示全部楼层
责任教育    重如泰山
                      ——浅谈小学思品课教育现状与思考

竹溪县实验小学   傅建华
小学思品教育的目的就是指导小学生的行为、形成良好的行为习惯。有好的品德才会使自己的行为正确,做一个对大家、对社会有益的合格公民。
今天,教育走到了一个“重知识技能、重功利、轻品德”的时代,小学思品教育更显的苍白无力,思品课也变成了只重知识传授的一门课程。用一张考卷来判断一个学生品德的高低,这能判定吗?由此造成年轻一代学生道德水平不断下降。究其原因,无外有四:
1、教育主管部门指挥棒问题。教育主管部门在检查和评价学校落实开设品德课时,用一张试卷来评价一个学校对于品德教育的水平,显然方式过于简单,评价过于肤浅。
2、家庭重分数、轻品德的教育观念使然。在这个竞争十分激烈的时代,很多家长放弃了对孩子品德教育的传统,而只重视孩子的分数,因为只有取得了高分,才可以进入重点中学,考取好的大学。
3、学校及教师只重知识、拿成绩的指导思想的结果。很多教师为了取得好的教学成绩,在思品教学中采取了与其它学科一样的教学方式,在教学过程中只注重思品知识的传授,充其量只教会了学生知道什么是对,什么是错的文字游戏。没有具体的行为示范过程,没有参与哪怕是模拟的实践活动,最终使思品课成为教师说教、学生夸夸其谈的一场闹剧。这样,在现实生活中遇到具体的事时,学生根本不知道该怎样做。
有的学校甚至为了取得所谓“主课”的好成绩,而把思品思品课大量占用,没有固定的思品课教学时间。那么,他们又是怎样取得思品课程好的成绩的呢?无非就是思品老师注意收集或猜测考题出题意图和重点,几张复习题进行突击,让学生死记硬背下来,一般成绩都不会差到哪里。这样做的结果是:认真按要求教学的思品老师的教学成绩比不上三天上完一本思品课程的教师。
4、作为思品教育的教师也存在下面两方面的误区。
误区一:有些教师认为:思品教育就是洗脑,就是空洞说教。实际上,思品教育重点应突出在行为上,因此,教学过程应当像搞“军事演习”一样的进行模拟训练,才能使学生在实际生活中知道应当怎么做,不应当怎么做。也可以说,思品教学应当与体育教学模式接近。作为教育主管部门,考评学生的品德应当以学生的日常行为为标准,而不是一张考卷。
误区二:不可否认,很多有识之士的教师也认识的社会和学生道德水平的下滑,很想在教学中注意学生思想道德教育,但却认为,思品教育在其它学科都有渗透,没有更多和更好的内容进行教学。但其它学科的思品渗透只是片面的和说教式的教学方式,而缺少“训练式”的教学方式。
怎样改变这种现状?其一,教育主管部门应当创新思品教育的评价机制与方案。一是设置各种情境,在各种情境中评价学生的行为和思想道德。二是在日常学习活动中量化学生的思想品德,不把思品作为统考科目,也可减轻学生课业负担。其次,学校要保证思品课的正常开展,起码保证思品课的学习时间,根据具体情况还应创设环境与设施,定期开展一些情感体验活动。其三,对教师的评价也不能仅仅停留在“唯教书质量”上,还应评价教师“育人”的质量。思品教育确实渗透在学生学习的各个方面和各个层次,所以,作为教师,无论担任什么学科,都要随时观察学生思想动态,针对学生普遍存在的不良思想倾斜或不当行为应当随时通过活动训练的方式,加以纠正。个别现象还要进行特殊处理。并通过家校联系,是家校的思品教育目标达到一致。
而在思品教科书的内容设置上,我认为小学思品课教育最重要的内容就是两个字——责任,而且小学思品课的主要教学方式也应当是“训练”,而不是说教其具体内容是:
第一,  训练学生具有主动完成学习任务的责任。作为学生,他们的第一责任和义务就是完成学习任务。学生是怎样完成这个任务的,不能完成任务的学生教师是怎样做的,在这方面,学校和教师所做的工作都很具体,也落到了实处。
第二,训练学生勇于承认过错并想办法补救过错的责任。学生时常犯犯小错误是可以理解的,也是可以原谅的。可关键是有的学生,一旦犯了错误,不能勇于承认,勇于承担,要么用撒谎掩饰过去,要么把错误推给别人;也有的学生根本认识不到自己的错误,更不知道该怎样补救错误。在这方面,学校和教师主要采取的是说教或惩罚方式进行教育,而没有具体的实际或模拟的补救改错的行为教育。有一次,一个学生从教室突然冲出来,在走廊上无意撞碎了我手上拿着的教具,虽是无意,但这位学生既没有道歉,也不知道该怎样补救失误,而是准备逃跑,这个举动使我触动很大,说明小学思品教育的缺失。
第三,训练学生具备为集体和大家承担义务的责任。思品教育一方面应当培养学生彰显个性,另一方面更要训练学生树立并具备为集体和大家乃至国家做出自己应有的义务的责任。比如一个班级里的每一位学生要有搞好并保持班级环境、维护班级秩序、形成集体荣誉感、为学习能力欠缺的或生活有困难的学生进行帮助的责任等。
可以肯定的说,当学生具备了责任的意识和行为时,他自然也具备了诚信和礼貌的品质。完成责任,产生诚信;主动去尽到自己的责任,就是对他人的尊敬和礼貌。由此,他的行为习惯也会得到良好的锻炼。因此,我认为,在小学思品课中对学生进行“责任”意识的教育和训练,其重如泰山。
教育,先自省,再教育。

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发表于 2014-6-17 11:00:52 |显示全部楼层
傅建华 发表于 2014-6-16 19:06
责任教育    重如泰山
                      ——浅谈小学思品课教育现状与思考

您这篇建议您发到品德与生活论坛里{:1_17:}

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发表于 2014-6-17 17:53:45 |显示全部楼层
谢谢,但好像没有权限啊
教育,先自省,再教育。

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发表于 2014-6-18 16:40:54 |显示全部楼层
快乐每一天。

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发表于 2014-6-22 19:36:21 |显示全部楼层
家人平安健康,自己也是,工作顺利。

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发表于 2014-7-12 14:47:06 |显示全部楼层
祝马年大吉大利,教学成绩可喜可贺。

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发表于 2014-7-12 14:48:28 |显示全部楼层
学以致用。:'(

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发表于 2014-7-13 21:15:33 |显示全部楼层
希望家人平平安安!自己身体健健康康!同学们学习快快乐乐!积极配合学校工作, 愿教学更上一层楼~~

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发表于 2014-9-11 21:01:48 |显示全部楼层
首先做好青年教师尤其新进教师的教学同时培训,助其尽快掌握教学常规和课堂常规;其次引领骨干教师以实施课堂教学改革为载体,促进专业化成长,提升课堂教学质量;再次抓好教学常规视导工作和教学质量监测评估工作。

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发表于 2014-9-11 21:06:32 |显示全部楼层
再补充一点,指导课题组成员开展课题研究,提升科研能力。

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发表于 2014-11-4 15:59:10 |显示全部楼层
工作有新成就,整体工作在原来的基础上有进步,帮助校长和自己发表多篇论文!
学习有新成绩,学校或上级组织的学习要认真对待,还有有自己的学习计划,按着计划把今年的学习任务完成!
生活有新成色,大家要过得好些,多关注社会生活,为能帮助上的人们生活更好些,多关注父母的生活,让他们身心更健康,小家也要有规划且有实施,让家庭生活更完美!

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发表于 2014-11-19 10:55:31 |显示全部楼层
工作有新成就,整体工作在原来的基础上有进步,帮助校长和自己发表多篇论文!
学习有新成绩,学校或上级组织的学习要认真对待,还有有自己的学习计划,按着计划把今年的学习任务完成!
生活有新成色,大家要过得好些,多关注社会生活,为能帮助上的人们生活更好些,多关注父母的生活,让他们身心更健康,小家也要有规划且有实施,让家庭生活更完美!

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发表于 2014-11-21 17:26:26 |显示全部楼层
工作有新成就,整体工作在原来的基础上有进步,帮助校长和自己发表多篇论文!
学习有新成绩,学校或上级组织的学习要认真对待,还有有自己的学习计划,按着计划把今年的学习任务完成!
生活有新成色,大家要过得好些,多关注社会生活,为能帮助上的人们生活更好些,多关注父母的生活,让他们身心更健康,小家也要有规划且有实施,让家庭生活更完美!

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发表于 2014-11-26 18:57:43 |显示全部楼层
  我赶上的是2014年的末班车啦,这是我第一次在这个论坛里面发言,像个学生一样腼腆.{:1_28:}我可以说说我这一样愿望的实现:教学取得了满意的成绩,身体更加康健,生活十分美满.
  此时此刻的心愿:能交更多志同道合的朋友,多学习教育教学技能,不断提高不断进步!

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发表于 2014-12-17 12:39:34 |显示全部楼层
希望我的家人平安快乐,我的学生学业有成,所有同事朋友身体健康。

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发表于 2014-12-22 13:09:35 |显示全部楼层
希望各位同仁为了更好地工作,身体健康!为了提高效率,加急学习新课改的精神

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发表于 2014-12-27 10:31:49 |显示全部楼层
学习有新成绩。

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发表于 2014-12-27 10:33:37 |显示全部楼层
想让老师不严厉。
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