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2013-2014年度第二学期小学综合实践活动“...

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发表于 2014-3-9 16:58:17 |显示全部楼层
活动类型:
网络教研
开始时间:
2014-3-9 16:56
活动地点:
人教论坛
性别:
不限
已报名人数:
26
报名截止:
2014-6-30 16:56
老师们,新的一学期又开始了,我们的综合实践活动探究又进入了一个新的阶段,为了使各校综合实践活动课程能够有效实施,逐步变成常态化的教育教学行为,从而更好地提高教学研讨的有效性,让孩子们享受到高质效的教育,人教论坛邀请大家加入这里,组成教学共同体,来就各单位所开发的主题,一起交流、一起讨论、一起学习,一起收获!同时,这也是我们本学期教学研究的第三个阶段的活动。
    活动方式:邀请教研员、学科带头人、优秀一线教师(可自荐)自主设计开发一个综合实践活动主题,以发主贴的形式对活动的进程进行如实记录,而后期陆续形成的或方案、或教学设计、或学生制定计划、或反思、或成果都以回帖的形式续主贴之下,同时,要求各单位组织本校或本镇的其他综合实践活动指导教师针对本主题的活动,随时进行回帖形式的交流,或学习或点评、或质疑、或解惑……。在版面上,每个实践活动的主贴,都像一棵棵小树一样,随着老师们不断回帖不断交流,而续贴越来越长,像棵棵大树一样枝繁叶茂。同时,也欢迎来自其他学校、其他地区的同行们针对主贴的活动,进行交流探讨。
想成为开发实践活动的老师,请下载附件表格,申请成为“共种实践一棵树”引领人,通过审批后即可组织开展相应活动。
   参与方式:点击本帖报名,写上你的姓名、地区与学校即可参加。   
     活动要求:凡正式报名的老师至少开发实施一个系列综合实践活动
    活动奖励:优秀作品会放在人教网上公开展示,给予发表证明。
   本学期结束后,评选优秀参与者和优秀引领人给予图书等相应奖励。
    目前,已邀请唐山丰润区教研员、特级教师高启山老师,带领他的团队引领人教版语文、数学、外语、三科本学期部分课的备课工作,以及综合实践活动课程的部分典型实践活动案例。
    他们暂定的活动方式是:和他们本地的送课活动结合起来。
    具体要求是:
    1.目标设计能够体现高效,目标表述改变一般化、笼统万能的现象,表述的清楚具体、可观察可检测。
   2.每个环节安排之前,写清楚环节设计的意图;同时,对学生活动中可能出现的问题进行提前预设,提前设计好指导策略。
   3.在全区及全国教师共同参与研究讨论的过程中,不断完善活动方案。
    4.倡导在设计上一定要结合本班学生的实际情况,本人的教学素养情况,设计出适合学生发展的个性化方案,在讨论中注意汲取全国各地网友们的建议和意见,做出恰当的调整。
   5. 整个活动结束后,需要按照实际,写出活动反思,分析成功与不足之处,发到主题帖上,供大家研究讨论

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fr三小崔学辉 2014-4-10 16:17
fr西实小王洪玲

我是丰润西实小的王洪玲,第一年教,请多指教

2014-3-31 15:47
fr雨儿

沙流河镇靳家屯小学郑志军申请加入

2014-3-25 16:08
fr大雪无痕 2014-3-20 11:06
xzzxxzl

后泥河小学张亮

2014-3-16 20:53
FR童年无悔

学习、研究、进步

2014-3-14 18:05
frdandan

丰登坞小学刘志丹

2014-3-13 14:46
fr石小刘巧玉

石各庄小学 刘巧玉

2014-3-13 10:44

暂未通过 (1 人)

  留言 申请时间
fr任各庄高艳梅 2014-6-26 22:35

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牵手小语,与语文同行http://www.pep.com.cn/xiaoyu/index.htm
电话:010-58759050 QQ:418080885

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发表于 2016-1-17 13:38:24 |显示全部楼层
综合实践课程如何让孩子们上起来感兴趣,是我的一个困惑,希望老师们支招。

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发表于 2015-4-9 13:44:23 |显示全部楼层
非常感谢小语老师,为大家创设“共种实践一棵树”活动,让我们有了一个学习、交流的平台。综合实践活动对于我们每一个教师而言,是一个不断地研究、不断地学习、不断地发现、不断的提升的过程。我认为每一次的活动我们都在尽心尽力的预设、安排,但是在学生的活动中,又总会有个各种各样的问题出现,又总会有各种意外的惊喜,让我们欣慰。应该是累并快乐着的感觉。

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发表于 2015-3-29 20:54:26 |显示全部楼层
共同学习,共同探讨。

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发表于 2015-1-15 18:55:02 |显示全部楼层
共同学习,共同进步

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发表于 2014-11-5 14:27:01 |显示全部楼层
共同学习共同研究共同进步

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发表于 2014-6-26 22:39:12 |显示全部楼层
我个人觉得综合实践很锻炼孩子们的自主能力、操作能力、与人相处交际能力、观察力、语言表达能力等等,好多方面都能得以体现,所以我个人很喜欢综合实践课,但是对这门学科知之甚少,还望各位前辈们多多指导,我要好好学习借鉴喽

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发表于 2014-6-12 11:18:32 |显示全部楼层
我会时刻关注活动的开展情况,虚心学习同行们好的做法,来指导自己的教学。

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发表于 2014-4-28 07:27:20 |显示全部楼层
活动虽早已开始,但事物较多,真有些分身乏术,又伴随着期中考试的到来,进度有些慢,不知道大家情况如何。

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发表于 2014-4-10 15:23:07 |显示全部楼层
接触这门学科还不到一年,也开展了两次主题活动,但总觉得不到位,有很多缺陷。希望能在在这里学习,进步,成长。希望得到各位指点。

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发表于 2014-4-1 09:16:36 |显示全部楼层
这学期刚接触综合实践这门课程,有太多向大家学习的地方,期待在这里成长!

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发表于 2014-4-1 09:13:36 |显示全部楼层
这学期刚接触综合实践这门课程,有太多向大家学习的地方,期待在这里成长!

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发表于 2014-3-21 13:33:52 |显示全部楼层
谁都愿意自己的付出能有回报,希望我的小树在精心与耐心的呵护下,茁壮成长,枝繁叶茂,也真诚的希望各位同仁能共同关注与呵护,谢谢。

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发表于 2014-3-19 10:57:59 |显示全部楼层
综合实践活动真的需要很多人参与其中,让这门课程变得深入人心。

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发表于 2014-3-13 18:15:28 |显示全部楼层
请问需要填表格吗,表格在哪里呀?
五年级综合实践活动与校本课《弟子规》相结合,可以分解成那些主题? ...

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发表于 2014-3-13 10:48:05 |显示全部楼层
“共种实践一棵树”——感受到了春天的气息。一年之计在于春,在这万物复苏的季节,我们的综合实践研究又是一个良好的开始。

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发表于 2014-3-13 09:14:39 |显示全部楼层
我想参加,可是附件表格在哪里呀?怎么找不到。

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发表于 2014-3-12 16:16:36 |显示全部楼层
春季马上就要到了,栽一颗树这个想法还是不错的。挺有意义的。眼看天气暖和了,树木就要发芽了。第一步:选枝。等到树木一发芽,挑选好的树木,比较平滑的树杈,芽以刚长出为宜,粗细手指粗,长度20公分左右,然后剪下。剪的时侯,栽入土里的部分要斜茬。露在外边的要平茬。这时侯选枝就算完成(选枝可以用杨树枝,也可以用柳树枝)。第二步:栽种。栽种时要先将土松一下,然后打垄,浇水,将选好的枝插入松好的垄中,然后再盖上一些土。第二步就算完成。不过由于春天天气比较干燥,要不定时的进行浇水。偶尔也要进行施肥。个人意见,只供参考。

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发表于 2014-3-12 15:39:36 |显示全部楼层
综合实践活动可以和本校的校本课程,德育教育结合起来一起开发,还可以节省人力物力

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发表于 2014-3-12 15:37:42 |显示全部楼层
综合实践活动可以和本校的校本课程,德育教育结合起来一起开发,还可以节省人力物力
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