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●《三字经》多功能速成识字读本●

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发表于 2014-3-19 11:35:30 |显示全部楼层
                 《三字经》多功能速成识字读本
                  三字经结合注音识字查字打字读本
                        前  言
当前、有关领导部门正在倡导诵读经典、学国学,传统的少儿启蒙读物《三字经》等重新受到重视。许多幼儿园、小学都在组织学《三字经》《弟子规》等。
《三字经》被广泛用于少儿入学阶段读物,古代就是把它与三百千作为少儿入学识字课本用,当然今天也可作为识字教材或与识字入门教学结合起来用。这里的《三字经》读本,就是紧密结合注音识字查字打字教学的速成识字教材。因它开头是用比汉语拼音方案更简易的国学简拼注音法而有便于速成识字的功效,紧接着教比现在拼音与部首法更简易且性能更好的汉字速查法,让学生尽快过渡到查字自学扩大识字量来推动速成识字,并结合这速查法打字来强化识字,因此是众多《三字经》读物中有速成识字查字打字功效的一种新型多功能读本。
三字经是用的古文,之乎也者之类的古文字眼,不是今天少儿口语中熟习的。因此这读本有翻译为白话文但仍保持韵文的五字经(五言意译三字经),如“人之初”译为“人生的开初”。这样古今对照学习,更助理解与扩大识字量,这也是本书不同于其它三字经读本的多功能特色之一。
把注音识字查字打字结合起来,当系统工程考虑的圣理书院汉字工程的圣理码(S码)简拼,揭示了汉字中有某两个汉字快读,就可能拼出另一个字音的规律。只要用38个汉字当注音符号,就可给其它字注音,古代字典中用的国学反切法就是把一批汉字当注音符号给其它字注音。因此S码简拼识字第一步就是,教几十个汉字当音母(声韵母、引导字)的注音识字。所以S码简拼既是汉语拼音方案的简化,又是国学注音识字法的推广。把早迟要学的几十个作引导字的汉字先教来给其它字注音,比教汉语拼音方案的难度小一半多。也比注音字母的注音识字好些,38字法是最简注音识字法。
       S38字式简拼音母(引导字、声韵母)表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┆几七夕          ┊一五于┊啊艾安昂袄┊简拼注音例┊
┊四十子支次尺日  ┊      ┊额诶恩嗯  ┊人[日恩2] ┊
┊得特讷乐个克核  ├┈┈┈┤二也     ┊之[支  1] ┊
┊不扑木夫        ┊介母  ┊喔翁偶    ┊初[出  1] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤性[夕嗯4] ┊
┊  声 母 21 个  ┊   韵  母  17  个 ┊本[不恩3] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊
┊声调编码:1阴;2阳;3上;4去;5轻声 ┊相[夕昂1] ┊
└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
幼儿尽早有自学阅读能力是对开发少儿智力大有好处的,日本汉字振兴教育协会会长石井勋博士实验认为三岁是学汉字的重要时机(见《汉字文化》2005年4期5 页)。S码法简拼识字读本,如《三字经》《百家姓》《弟子规》,就便于幼儿早教用。
古代字典中就用到两个汉字给另一个汉字注音的反切法,但古代没有重视到反切的精华就是两个字快读拼出另一个字音的简式反切,而大量用到相当繁难的繁式反切。所谓反切,就是很多汉字音可以切出两个字音来,反过来被切出来的两个字音急切快读,又可拼出原来那个字音。如“三”音可切为“四安”两个音,反过来“四安”两字读,又可拼出“三”音,所以“三、伞”音可注音为“四安切”或“四安反”。
把汉语汉字的这种拼音秘密告诉少儿后,可能有的少儿就会感兴趣动脑筋当猜谜游戏玩,看与引导字不同音的姓,该切出哪两个引导字的音。
香港中国语文学会《语文建设通讯》主编胡百华先生,在该刊1995年9月号的《切音的新进展和挑战——简评葛遂元氏简式反切方案》一文中说,简拼是实用性最好的拼音法。《高等学校文科学报文摘》1996年3期摘介了三峡学院学报《三峡学刊》的《反切中的现代化拼音原理》一文,也介绍到简拼的科学合理性。这套读本中,不难看出以上说到的这些特点。
38字简拼中,有少量的字要用到声介韵三拼,就是要用到三个引导字来注音。有的字的声介拼对有的少儿来说,可能感到相当难。若把26个声介拼的字直接教,就可不需要三拼。因此S码把26个声介合母的字,补充到38字简拼中,得出了不需用三拼的64字简拼(简式反切音节字母拼音)。这64字中,50个叫前音字,14个叫后音字,统称为引导字。凡与引导字不同音的字音,可用前后音字各一个快读拼出。
教64个引导字的拼音显然比要几十个课时教约60个声韵母的大小写字母和许多条拼写规定的汉语拼音方案要简易得多,几千常用字的打字都比汉语拼音方案少按键。
     圣理码(S码)简拼音母64字(引导字、声韵母)表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┊     前 音 字 50 个   ┊后音字14┊  声  调    ┊注音字例  ┊
├┈┬┈┬┈┬┈┬┈┬┈┼┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┤
┊不┊支┊匕┊足┊主┊一┊啊  额  ┊①阴平声    ┊人[日恩2] ┊
┊扑┊尺┊皮┊粗┊出┊  ┊艾  诶  ┊②阳平声    ┊之[支  1] ┊
┊木┊十┊米┊苏┊术┊五┊安  二  ┊③上声      ┊初[出  1] ┊
┊夫┊日┊  ┊入┊  ┊  ┊袄  也  ┊④去声      ┊性[夕嗯4] ┊
┊得┊子┊地┊肚┊  ┊  ┊昂      ┊⑤轻声      ┊本[不恩3] ┊
┊特┊次┊提┊土┊  ┊  ┊恩      ├┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊
┊讷┊四┊你┊奴┊女┊于┊嗯      ┊凡与前后音字┊性[夕嗯4] ┊
┊乐┊  ┊力┊路┊吕┊  ┊喔      ┊不同音的字音┊相[夕昂1] ┊
┊个┊几┊  ┊古┊巨├┈┤偶      ┊可用前后音字┊近[几恩4] ┊
┊克┊七┊  ┊苦┊去┊介┊翁      ┊各一个快读拼┊习[夕  2] ┊
┊核┊夕┊  ┊户┊许┊母┊        ┊出。与音母同┊相[夕昂1] ┊
├┈┈┈┼┈┈┴┈┈┴┈┼┈┈┈┈┤音的字就用该┊远[于安3] ┊
┊声母21┊ 声介合母 26个┊韵母17个┊音母注音。  ┊          ┊
└┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
古代教三百千并不用拼音法,就是一句一句的教学生跟读,老师没教的字学生就不会读。三百千中任何一本,很多学生一学期也学不会,甚至有三年读本百家姓的笑话。现在社会上一些国学读经班也不教注音识字,把难懂的四书五经,让幼儿当符咒经文听读背诵,“道可道,非常道”。这样教,幼儿的精力、时光、记忆力好等特点可能没能很好利用。若结合进用国学拼音的简拼64字注音识字,可能效果更好些,以免单一的听读背经耽误幼儿。
S码法不直接教三百千中各字读法,而是把要教的语句中简拼注音要用到的那几个引导字先教,并先说明两字快读拼法与字调法,然后由学生根据注音自己去拼认三百千中各字。如《三字经》开头一句“人之初”,注音要用到“日恩支出”这四个引导字,就先教这几个引导字读法,由学生根注音自己去拼认“人[日恩]、之[支]、初[出]”这些字。再教“夕嗯不十安”这几个引导字,学生就能自己拼认“性本善”。 再教“几于昂”这三个引导字,学生就能自己拼认“性相近,习相远”六字。几课过后,就连续几句才能碰到个别没教的新引导字了。
因此S码揭示,不需要像古代私塾学三百千那样,句句都要靠老师教。也不需要先花一两个月教汉语拼音方案,一两周就可教会学生自己拼认三百千。这是速成识字宜首选考虑的极佳教法。特别是国学班,简拼读本正是弘扬国学简式反切,提高素质教育的精品选材。
汉语拼音方案原来是为了把汉字改成西方那样的拼音文字而设计的,因此有许多不是注音与打字需要的西文式的分词连写隔音等的拼写规定,使小学注音识字入门的繁难程度成倍增加。2010年两会上,全国政协委员、中国社科院语言研究所李蓝主任提出修订汉语拼音方案的提案,教育部相关部门回复说,将立案修订。近年来,已公布了“吕”可拼写为lyu代替u上两点难题的新规定。因此这里的《三字经》用到汉语拼音方案和更简易的几种简拼对照注音,以便教师和家长了解汉语拼音方案问题,作更好的选择。
用引导字注音,有的字笔画较多不便手写。因此S码中有简化引导字书写的简笔画式J型代码和拉丁字母式的P型代码等。P型码中的P2型里,除了用“于v”代替汉语拼音方案的韵母“迂yu”外,其它P2型码与汉语拼音方案声韵母表中的代码是一样的。但只按前后音字快读拼,也就是相当于直接按汉语拼音方案声韵母表中的代码选简捷的方式拼,不用汉语拼音方案任何一条加字母变字母的拼写规定。因此注音识字入门教的内容少了一半,拼写更简明,又可使几千字少按打字键。
S码识字查字打字五步法的第一步是教引导字的注音识字,第二步是教P2码的注音识字查字打字。在没有练熟P2码打字前,最好是不要去学汉语拼音方案,以免养成几千字多按冤枉键的不良习惯。如与汉语拼音方案声韵母表中“衣i、思s、乌u、基j”同音的字的P2码注音与打字码就是“一i、四s、五u、几j”,而不是汉语拼音方案多一个字母的“一yi、四si、五wu、几ji”。又如“几j安an”快读拼的“尖简”音的P2码是jan,而不是汉语拼音方案多一个字母i的jian。凡j、q、x开头的上千字的汉语拼音方案码,都比简拼多按冤枉键。
以上一二步可以合并一起教,也可在第一步的中途插进第二步。幼儿园小班宜头两步分开教,幼儿园中班可在教了约一半引导字时插入教P2码,学前班或小学可两步合并教。
拼音只能查知道拼音的生字的字义,没有注音的生字就不能认。要能迅速扩大识字量实现速成识字,还必须见到没有注音的生字,也能快速查字自学。因此,S码法第三步就是教不会拼的字也便查的八部首单笔画BD码法,第四步教14部首查字打字法,提高查字打字效率。
多功能简拼读本中,有分为十几课教引导字的教本,也有不分课的多种注音对照读本、楷体字帖、BD、BP、BQ检字表、BD型字典等部分,所以叫多功能读本。不只是识字,还结合查字打字,全面提高学童素质。

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发表于 2014-3-19 11:39:20 |显示全部楼层
                       第 1 课
   引入:只要学会38个或64个汉字,就可给其它成千上万的汉字注音自己拼认。这被选来给其它汉字注音的几十个汉字,分为前、后音字两组。如前后音字“日恩”快读,就可拼出“人”字音。注音为:人[日恩 2],表示“日恩”快读并读第2声,就是“人”字音。
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字12个:日支出四子几得地一巨十克
   后音字4个:恩安嗯艾
二、根据注音拼认生字:
  人[日恩 2]    之[支 1]    初[出 1]    三[四安1]    字[子4]    经[几嗯]
  的[得5]    第[地4]    句[巨4]    是[十4]    意[一4]    思[四1]
  生[十嗯1]    开[克艾]
认读词语练习例:
    日出、支出、日出之初、恩人
四、阅读课文:
   三字经的第一句是人之初,意思是人生的开初。
五、复习:
   1、已学引导字16个:日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾
   2、本课共学生字30个:日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾
                         三字经的第句是人之初意思生开
   3、已学课文:
      三字经的第一句是人之初,意思是人生的开初。
六、教师参考:(暂不教汉语拼音方案与P2码,只供教师参考)
                     生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊ P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊ P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
四  四  4   s     s       si       子  子  3   z     z       zi
地  地  4   di    di       di      一  一  1   i      i       yi
巨  巨  4   jv    jv       ju      十  十  2   x     sh      shi
克  克  4   k     k       ke      安  安  1   ff     an      an
嗯  嗯123   w    ng      ng      艾  艾  4   y     ai       ai
三  四安1   sf    san     san      字  子  4   z     z        zi
日  日  4   r     r       ri       支  支  1   j      zh      zhi
恩  恩  1   n    n(en) en       之  支  1   j      zh      zhi
人  日恩2   r n  rn       rén      出  出  1   qu    chu     chu
开  克艾1   ky   kai     kai       初  出  1   qu    chu     chū
经  几嗯1   jw   jng      jing     的  得  5    d     d       de
第  地  4   di    di      di       句  巨  4    jv    jv       ju
意  一  4   i     i       yi       思  四  1    s     s        si
生  十嗯1   xw   shng    sheng    几  几  3    jh    j        ji
得  得      d     d      de       是  十  4    x    sh       shi

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发表于 2014-3-20 16:24:45 |显示全部楼层
            第 2 课
一、学本课注音要用的引导字
   前音字:夕[1]  不[4]  十[2]
   后音字:安[1]  嗯[1-3]
二、根据注音拼认生字:
    性 [夕嗯 4]   本 [不恩 3]   善 [十恩 4]
三、认读练习:不安、十日、十支、十本、性善、不善、善人
四、阅读课文:
      人之初,性本善。
       五言意译三字经
  人生的开初,生性本向善。
复习练习:
   1、已学引导字20个:日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾五夕不昂
   2、本课共学生字10个:五夕不昂 性本善向言译
   3、各课共学生字40个:日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾
                         三字经的第句是人之初意思生开五夕不昂性本善向言译
   4、已学课文:
      人之初 性本善。
     人生的开初,生性本向善。
六、教师参考:
                     生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
昂  昂  2  gg    ang     ang      五  五  3   u     u       wu
夕  夕  1   x     x       xi      不  不  4   b     b       bu
本  不恩3  bn     bn     ben     善  十安4   xf    shan     shan
性  夕嗯4  xw    xng     xing    向  夕昂4   shg   xang    xiang
言  一安2  if     ian      yan     译  一  4   i      i        yi

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发表于 2014-3-21 13:16:45 |显示全部楼层
            第 3 课
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字:于提 尺
   后音字:偶
二、根据注音拼认生字:
    相 [夕昂 1]   近 [几恩 4]   习 [夕 2]   远 [于安 3]
认读练习:远近、几日、几十支、相安、习性、本性
              于是、提、尺子、相近、远近、天日、都是、相差
四、阅读课文:
          三字经
      性相近,习相远。
  
       五言意译三字经
  天性都相近,习性相差远。
五、复习练习:
   1、已学引导字23个:日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾五夕不昂于提尺
   2、本课共学生字10个:于提尺相近习远天都差
   3、各课共学生字50个:
      日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾  三字经的第句是人之初意思生开
      五夕不昂性本善向言译  于提尺相近习远天都差
   4、已学课文:
      人之初 性本善。性相近,习相远。
六、教师参考:
                     生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
提  提  2  ti      ti       ti      尺  尺  3   q     ch      chi
相 夕昂 1  shg   xang   xiang   近  几恩4   jhn  jn     jin
天  提安1  tif   tian     tian     远  于安3   vf   van    yuan
都  得偶1  doo   dou    dou      差  尺啊14   qa   cha     cha
于  于  2   v     v      yu       习  夕  2   sh    x       xi

  [课文注解]:人和生物出生之初的生性与本性,是向善的。都力图使自己和群体向好的方向发展,使自己所属群体、种族和整个自然繁荣昌盛。这种天性,生性、本性,人和各种生物都是相近似的。但人的后天品性、习性,可能因学习不善而相差很远。因此要善于学与学好的,不要养成坏习惯、恶习。

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发表于 2014-3-29 12:39:11 |显示全部楼层
              第一单元
              前5课目次
第 1 课:第一句人之初
第 2 课:人之初的意思。
第 3 课:性本善
第 4 课:性相近,习相远。
第 5 课:苟不教,性乃迁

               第 5 课
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字6个:个 [4]   讷 [4]   七 [1]   匕 [3]   入 [4]   户 [4]
   后音字2个:喔 [1]   袄 [3]
二、根据注音拼认生字:
  苟 [个偶 3]   教 [几袄 4]   乃 [讷艾 3]   迁 [七安 1]
  变[]、如[]、果[]、会[]、苟[]、教[]
  乃[]、迁[]
认读练习:、
    七个、如果、不会、苟的意思是如果、教、乃的意思是“就是”、变迁

四、阅读课文:
      苟不教,性乃迁。
       五言意译三字经
  如果不善教,习性会变迁。
复习练习:
   1、已学引导字33个:
      前音字24个:一四五七十日支子尺于巨提匕夕几地出不得讷个克入户
      后音字 9个:啊恩安嗯艾昂袄喔偶
   2、本课拼认生字8个:苟教乃迁如果会变
   3、各课拼认生字35个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远
       苟教乃迁如果会变
   4、已学课文:
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。
人生的开初,生性本向善。天性都相近,习性相差远。如果不善教,习性会变迁。

六、教师参考:
                     生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
喔  喔  1   o     o       o       袄  袄  3   kk    ao      ao
匕  匕  3   bi     bi      bi      户  户  4   hu    hu      hu
入  入  4   ru    ru       ru      如  入  2   ru    ru       ru
苟  个偶3  goo   gou    gou     教  几袄4   jhk  jao    jiao
乃  讷艾3  ny    nai    nai     迁  七安1   chf  qan    qian
果  个喔3  go    go      guo     会  户诶4   hue   huei    hui  
变  匕安4  bif    bian    bian     七  七  1   q     q       qi
个  个   4   g    g      ge       讷  讷  4   n     n       ne

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发表于 2014-4-1 19:40:47 |显示全部楼层
            第 6 课
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字:木 [4]   古 [3]   一[1 ]   主 [3]
二、根据注音拼认生字:
    道 [得袄 4]   贵 [古诶 4]   以 [一  3]   专 [主安 1]
    育 [于   4]   的 [得  5]    关 [古安1]   键 [几安 4]
  门 [木恩2]   致 [支  4]
  三、认读练习:主人、贵人、古人、木门、近道、专门、教育、一致、关门、关键

四、阅读课文:
             三字经
         教之道,贵以专。
       五言意译三字经
     教育的门道,专致是关键。
五、复习:
   1、本课学的引导字3个:主古木
      各课已学引导字36个:
      前音字27个:一四五七十日支子尺于巨提匕夕几地不出入户主古木得讷个克
      后音字9个:艾安昂袄诶恩嗯喔偶
  2、本课共学生字9个:道贵以专育门致关键
   3、各课拼认生字44个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键
门道、贵以专育的门致关键古主木
   4、已学课文:
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。
       天性都相近,习性相差远。如果不善教,习性会变迁。
六、教师参考:
                     生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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道  得袄4  dk    dao    dao     贵  古诶4   gue  guei    gui
以  一  3  i     i      yi      专  主安1   juf  zhuan   zhuan
育  于  4  v      v      yu       木  木  4    m   m       mu
的  得  5  d      d      de       古  古  3   gu   gu       gu
主  主  3  ju    zhu     zhu      专  主安1   juf  zhuan   zhuān
门  木恩2  mn    mn     men     致  支  4   j     zh      zhi
关  古安1  guf    guan    guan    键  几安4   jhf    jan     jian

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发表于 2014-4-3 10:58:45 |显示全部楼层
            第 7 课
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字3个:子 [3]   力 [4]   许 [3]
   后音字1个:额 [2]
二、根据注音拼认生字:
   昔 [夕 1]     孟 [木嗯 4]   母 [木 3]   选 [许安3]   住 [主  4]
   择 [子额 2]   邻 [力恩 2]   处 [出 4]   此[次  3]
    代 [得艾4]   有 [一偶 5]
认读练习:木偶、母子、孟子、一个本子、出力、邻人、近邻、近处、远处、
    昔日、选择、住处、古代、有一天、有力、不许、差额
四、阅读课文:
          三字经
        昔孟母,择邻处。

       五言意译三字经
  古代有孟母,选择善邻住。
五、复习:
   1、本课学的引导字3个:力额许
      各课已学引导字39个:
      前音字29个:一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几地不出入户主古木得讷个克
      后音字10个:艾安昂袄额诶恩嗯喔偶
    2、本课拼认的生字10个:昔孟母择邻处代有选住
   3、各课拼认生字54个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住
   已学课文:
                      三字经
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。
      教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。
          [五言意译三字经]
人生的开初,生性本向善。天性都相近,习性相差远。如果不善教,习性会变迁。
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。
六、教师参考:
                     生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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昔  夕  1  sh    x      xi      孟  木嗯4   mw    mng    meng
此  次  3  c      c       ci      择  子额2   ze    ze     ze
邻  力恩2  lin   lin     lin    处  出  4   qu    chu    chu
选  许安3  svf    xvan    xuan    住  主  4    ju     zhu    zhu
额  额  2   e     e       e       母  木  3    m     m     mǔ
许  许  3   shv   xv      xu      代  得艾4   dy     dai    dai
有  一偶3   ioo   iou     you

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发表于 2014-4-12 22:25:00 |显示全部楼层
            第 8 课
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字1个:肚 [4]
   后音字1个:也 [3]
二、根据注音拼认生字:
   学 [许也 2]   断 [肚安 4]   机 [几  1]    杼 [主4 ]
    儿 [二  2]    仍 [日嗯 2]   然 [日安2]    毁 [户诶3]
    肚 [肚  4]    布 [不   4]
认读练习:
  学习、毁断、不断、机会、机杼、儿子、仍然、天然、毁、开机、
  布袄、肚子、也许
四、阅读课文:
          三字经
       子不学,断机杼。
       五言意译三字经
      儿子仍不学,断然毁机布。
五、复习:
   1、本课学的引导字2个:肚也
      各课已学引导字41个:
      前音字30个:一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几地
                   不出入户主肚古木得讷个克
      后音字11个:艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶
  2、本课拼认的生字9个:学断机杼儿仍然毁布
   3、各课拼认生字63个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布
   4、已学课文:
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。
      教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
          [五言意译三字经]
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
六、教师参考:
                     生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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学  许也2  sve   xvie    xue    断  肚安4   duf  duan    duan
机  几  1  jh    j       ji     杼  主  4   qu   chu     chu
儿  二  2  er     er       er      仍  日嗯2   rw   rng      reng
然  日安2  rf     ran      ran     毁  户诶3   hue   huei     hui   
肚  肚  4  du      du     du      也  也  3   ee    ie       ye
布  不  4  b       b      bu
    [注释] 既然人天生的本性是向善的,后天的习性可能因学习教育的不同而变迁。因此要重视后天教育。教育的原理方法门道关键,在于专心致志的专业职守并坚持不懈。春秋战国时期,孟柯(孟子)的母亲因邻居的职业不利于孟子学习,就一而再的搬家,改善对孟子影响的外部环境。当外因的影响仍不足以调动积极学习的内因时,就要当机立断激发学生的发愤勤学内因。看到孟子仍不能坚持学习时,孟母断然毁断织布机上马上就要织成的布。眼看就可上市卖钱来维持生计的布半途而废,不能再去换钱来改善生活,孟子大彻大悟,不敢再中断学习,从此坚持学好,后来成为被人推崇为亚圣的圣人级大师。

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发表于 2014-4-16 22:52:33 |显示全部楼层
            第 9 课
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字:米 [3]   夫 [1]
二、根据注音拼认生字:
   燕 [一安 1]   义 [一   4]   方 [夫昂 1]   唐 [特昂2]
   窦 [得偶 4]   山 [十安 1]   妙 [米袄4]
   名 [米嗯 2]   俱 [巨 4]   扬 [一昂 2]
三、认读练习:
    名字是窦燕山、燕子、山地、意义、妙方、方向、名义、俱有、扬名、夫人、
  生米、唐代、五米巨人、有名、有过、名人、人名、山名、一个方子、道义、
  燕山、远山、近山、有人、
四、阅读课文:
                   三字经
       窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
                五言意译三字经
    唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。
五、复习:
    1、本课学的引导字2个:夫米
       各课已学引导字43个:
      前音字32个:一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几米地
                   夫不出入户主肚古木得讷个克
      后音字11个:艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶
    2、本课拼认的生字10个:窦燕山义方名俱扬唐妙
   3、各课拼认生字73个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙

   已学课文:
                   三字经
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。
      教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
      窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
                五言意译三字经
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。
六、教师参考:
                     生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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夫  夫  1   f     f       fu       米          米  3  mi    mi      mi
山  十安1  xf    shan   shan    窦  得偶4   doo    dou     dou
燕  一安1   if     ian     yan     妙  米袄4   mik    miao    miao
义  一  4  i     i      yi      方  夫昂1   fg    fang    fang
名  米嗯2  miw   ming  ming     俱  巨  4   jv    jv      ju
扬  一昂2  ig    iang  yang     唐  特昂2   tg      tang    tang

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发表于 2014-4-19 10:43:59 |显示全部楼层
           第 10 课
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字:次 [4]   乐 [4]
二、根据注音拼认生字:
    养 [一昂3]   严 [一安 2]   师 [十 1]     惰 [得喔 4]
    父 [夫  4]   过 [个喔4]   管[古安3]   错[次喔4]
    失 [十  1]   职 [支  2]   怠 [得艾4]   只 [支  3]
    老 [乐袄 3]
三、认读练习:
     一次、安乐、老师、养育、严教严管、师父、怠惰、父母、过错、管教、
     失错、失职、天职、只是、严师严父、教师教学、惰性、乐于学习…
阅读课文:
           三字经
    养不教,父之过。教不严,师之惰。
        五言意译三字经
只养不管教,父母的过错。老师不严教,失职的怠惰。
五、复习:
    1、本课学的引导字2个:次乐
       各课已学引导字45个:
      前音字34个:一四五七十次日支子尺于巨许提匕夕力几米地
                   夫不出入户主肚古木得讷乐个克
      后音字11个:艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶
    2、本课拼认的生字13个:老养严师惰父过管错失职怠只
   3、各课拼认生字86个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只32

   4、已学课文:
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
      昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
      养不教,父之过。教不严,师之惰。
           五言意译三字经
                五言意译三字经
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。只养不管教,父母的过错
老师不严教,失职的怠惰。
六、教师参考:
                     生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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养  一昂3  ig    iang    yang   惰  得喔4  do    do     duo
父  夫  4  f      f      fu     过  个喔4  go    go     guo
严  一安2  if    ian     yan    师  十  1  x     sh     shi
管  古安3  guf    guan     guan   错  次喔4  co     co     co
失  十  1  x      sh      shi     职  支  2   j       zh     zh
怠  得艾4  dy     dai     dai     只  支  3   j       zh     zh
老  乐袄3  lk     lao      lao     次  次  4   c       c      ci
乐  乐  4  l      l        le

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发表于 2014-4-20 17:45:08 |显示全部楼层
                 第 11 课
                 字母拼音
一、学引导字P2型字母代码:
     1、64个引导字中,前音字已学了34个,后音字已学了12个,共学了46个引导字,还有18个引导字没有学。
     2、用汉字作引导字注音,有的笔画较多不便手写。为了注音时更便写及查字打字,引导字有简化书写的字母代码。从这一课起,学新的引导字时就同时学它们的S码P2型代码。
     3、引导字用的代码字母有26个。有的引导字代码是一个字母,有的是两三个字母。字母的简拼读音就是它们单个所代表的引导字的读音。
     4、字母的读音有英美式、汉语拼音方案式及P型码简拼式等很多种。其中P型码的字母读法最简单,因为它们的读音就是与它们单个所代表的引导字同音。如前音字“四”的代码字母是S,字母S的读音就是“四”。若还没有学过字母的其它种读法,就可按P2型简拼法读。若已学会了英美式或汉语拼音方案式读法,就可用那种读法而不一定要再教简拼读法。
     5、26个字母中所代表的引导字,有24个是单字母代码。已学过的有20个,它们是:
       一i、四s、五u、七q、次c、日r、子z、于v、夕x、几j、夫f、不b、
       木m、得d、讷n、乐l、个g、克k、额e、恩n(en)、喔o
    6、已学的引导字中,代码是多字母的如下:
       十sh、支zh、尺ch、巨jv、许xv、提ti、匕bi、力li、米mi、地di、
       出chu、入ru、户hu、主zhu、肚du、古gu、二er
       艾ai、安an、昂ang、袄ao、诶ei、也ie、嗯ng、偶ou
     7、还没有学过的6个字母中有两个(w、y)在P2码中不用,另外4个是a、h、p、t。这6个字母的简拼读音以后将学(啊a、核h、扑p、特t、w瓦、y外)
     8、学本课注音要用但以前还没学的引导字及其P2型代码:
        前音字3个:核[核 2] h    特[4]t    皮[2] pi
二、根据注音拼认生字:
    非 [夫诶 1]fei   宜 [一 2] i  孩[核艾2]hai   态[特诶4]tai
    度[肚  4]du   太[特诶4] tai   瓦[五啊3]ua   外[五艾4] uai
  所[四喔3] so   勤[七恩2] qn   对[肚诶4] duei
  拼[皮恩1] pin  音[一恩1] in
三、练习认读词语:
  是非、所以、宜于、相宜、孩子、勤学、态度、尺度、太贵、对不对?不对、
  拼音、字音、果核、特贵、果皮、不是所宜有的态度…
四、阅读课文:
            三字经
        子不学,非所宜。
  
        五言意译三字经
    孩子不勤学,态度太不对。
五、复习:
    1、本课学的引导字3个:核特皮
       各课已学引导字49个:
      前音字37个:一四五七十次日支子尺于巨许提匕夕力几米地皮
                   夫不出入户主肚古木得特讷乐个克核
      后音字12个:艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶二
    2、本课拼认的生字11个:非所宜孩勤态度太对拼音
   3、各课拼认生字97个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只
       非所宜孩勤态度太对拼音核特皮
             已拼认的生字的P2码分部序
A  B 布变本 C 差择错初处 D 的代怠道第惰都窦度断对 E 儿 F 父方非
G 过果苟关管贵 H 孩会27 I 以意义宜译言严燕扬养音有 J 机键教近经句俱
K 开 L 老邻  M 母妙名门孟 N 乃 O  P 拼26 Q 迁勤 R 然人仍如
S 思三是师失山善生所 T 太态唐天 U  V 育远 X 习昔向相性选学 24Z 字致只之职住杼专

    4、已学课文:
                        译三字经
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
      昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
      养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。
                五言意译三字经
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。只养不管教,父母的过错
老师不严教,失职的怠惰。孩子不勤学,态度太不对。
   
六、教师参考:
                     生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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非  夫诶1  fei    fei      fei      宜  一  2   i      i       yi
孩  核艾2  hy    hai      hai      态  特诶4  ty     tai      tai
度  肚  4  du     du      du      太  特诶4  ty     tai      tai
瓦  五啊3  ua    ua      wa       外  五艾4  uy    uai     wai
核  核  2  h      h       he       所  四喔3  so     so      suo
勤  七恩2  chn    qn      qin      对  肚诶4  due    duei     dui
拼  皮恩1  pin    pin      pin     音  一恩1   in      in      yin
特  特  4  t      t       te      皮  皮  2   pi     pi      pi

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发表于 2014-4-21 23:23:36 |显示全部楼层
              第 12 课
              老何为
一、学本课注音要用的引导字及P2型码注音:       
    前音字:你[你 3] ni
  后音字:翁[翁 1] ong
二、根据注音拼认生字:
  雕[地袄1] diao   用[一翁4] iong   能[讷嗯2] nng   年[你安2] nian
  好[核袄34] hao   难[讷安2] nan   作[子喔4] zo    石[十  2] sh
   幼[一偶4] iou    何 [核 2] h      为 [五诶 24] uei
    玉[于  4] v      琢[支喔 2] zho   成[尺嗯2] chng   器[七 4] q

三、认读练习:
   幼年、为何、作为、幼儿、玉石、玉器、雕琢、作成玉器、木器、年幼、
   好不好、为难、难作、山石、能作不能作、作用、你是学生、老翁翁
四、阅读课文:
              三字经
   幼不学,老何为。玉不琢,不成器。
           五言意译三字经
  幼年不学好,老难有作为。玉石不雕琢,不能成用器。
五、复习:
    1、本课学的引导字2个:你翁
       各课已学引导字51个:
      前音字38个:一四五七十次日支子尺于巨许你提匕夕力几米地皮
                   夫不出入户主肚古木得特讷乐个克核
      后音字13个:艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶翁二
    2、本课拼认的生字15个:幼何为玉琢成器年好难作石雕能用
   3、各课拼认生字112个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只32
       非所宜孩勤态度太对拼音 幼何为玉琢成器年好难作石雕能用
             已拼认的生字的P2码分部序
A  B 布变本 C 差择成错初处 D 的代怠道第雕惰都窦度断对 E 儿 F 父方非
G 过果苟关管贵 H 何孩好会27 I 以意义宜译言严燕扬养音用有幼 J 机键教近经句俱
K 开 L 老邻  M 母妙名门孟 N 乃难年能 O  P 拼26 Q 器迁勤 R 然人仍如
S 思三是师失石山善生所 T 太态唐天 U 为 V 玉育远 X 习昔向相性选学
Z 字致只之职琢住杼专作

    4、已学课文:
                         三字经
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
      昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
      养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。
      玉不琢,不成器。
                五言意译三字经
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。只养不管教,父母的过错
老师不严教,失职的怠惰。孩子不勤学,态度太不对。幼年不学好,老难有作为。
玉石不雕琢,不能成用器。
   
六、教师参考:
     1、                 生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤\
幼  一偶4  ioo    ioou    you     为  五诶24  uei    uei     wei
玉  于  4   v     v       yù      琢  支喔2   jo    zho     zhuó
器  七  4   ch    q       qì       雕  地袄1   dik   diao    diao
用  一翁4  im    iong     iong    能  讷嗯 2   nw    nng    néng      
年  你安2  nif    nian     nian    好  核袄34   hk    hao    hao
难  讷安2  nf     nan     nan     作  子喔4    zo    zo     zuo
石  十  2  x      sh      shi      你  你  3    ni     ni     ni
翁  翁  1  ow    ong     ong      何  核  2    h     h      he
     2、汉语拼音方案的主要设计者周有光说,ung与ong都是“轰”的韵母的近似拼音,注音字母与国语罗马字(国罗)选定“轰”的韵母用“翁ㄨㄥung”表示。而汉语拼音方案用ong表示“轰”的韵母,“翁”另用weng表示。简拼根据宽式表音的音位原则不区分二者,按注音字母与国罗把“轰”的韵母与“翁”用同一个ung或ong表示。南方音也是不区分二者,“轰”的韵母与“翁”读音相同,只北方部分地区“翁”与“轰”的韵母读音稍有不同但也相近得南方人不易听出区别,当同一个音位。

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发表于 2014-4-22 22:27:40 |显示全部楼层
                 第二单元
第 11 课(2-1课)    字母拼音
第 12 课(2-2课)    老何为
第 13 课(2-3课)    拼音识数
第 14 课(2-4课)    字母序
第 15 课(2-5课)    键盘字母
            第 13 课(2-3课)
            拼音识数
一、学本课注音要用的引导字及P2型码注音:
   前音字:女 [女 3] nv
   后音字:啊[啊 1-5] a
二、根据注音拼认生字:
    知[支  1] zh    少[ 十袄34] shao   时[十  2] sh   当[得昂1] dāng
    若[日喔4] ro    正[支嗯4] zhng    认[日恩4] rn   识[十  2] sh
    六[力偶4] liou   八[不啊1] ba      九[几偶3] jou  数[术 34] shu
三、认读词语练习:
    知道、年少、少年、当时、时日、十二时、若是、正当、当日、认识、知识、
    六个、八个、九个、九九八十一、数字、识数、女儿、女人、女子、好啊!
四、阅读课文:
                 三字经
   人不学,不知义。为人子,方少时,
                五言意译三字经
人若不学习,不能知道义。作为人子女,正当少年时,

            拼音识数
     一二三四五、六七八九十。
     “力偶”拼出“六”,“几偶”拼出“九”。
     一句《三字经》,字数只有三,“四安”拼出“三”。
     六七八,“不啊”拼出“八”。

五、复习:
    1、本课学的引导字2个:女啊
       各课已学引导字53个:
      前音字39个:一四五七十次日支子尺于女巨许你提匕夕力几米地皮
                   夫不出入户主肚古木得特讷乐个克核
      后音字14个:啊艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶翁二(后音字14个已全学完)
    2、本课拼认的生字12个:知少时若正当认识六八九数
   3、各课拼认生字124个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只32
       非所宜孩勤态度太对拼音 幼何为玉琢成器年好难作石雕能用 26
       知少时若正当认识六八九数
             已拼认的生字的P2码分部序
A  B 布八变本 C 差择成错初处 D 的代怠当道第雕惰都窦度断对 E 儿 F 父方非
G 过果苟关管贵 H 何孩好会27 I 以意义宜译言严燕扬养音用有幼 J 机键教近经九句俱
K 开 L 老邻六  M 母妙名门孟 N 乃难年能 O  P 拼26 Q 器迁勤 R 然认人仍若如
S 思三是师时识失石山善少生数所 T 太态唐天 U 为 V 玉育远 X 习昔向相性选学
Z 字致只知陪之职正琢住杼专作、
    4、已学课文:
                 三字经
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
      昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
      养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。
      玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,
                五言意译三字经
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。只养不管教,父母的过错
老师不严教,失职的怠惰。孩子不勤学,态度太不对。幼年不学好,老难有作为。
玉石不雕琢,不能成用器。人若不学习,不能知道义。作为人子女,正当少年时,
   
六、教师参考:
    1                 生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
知  支  1   j      zh     zhi      少  十袄34  xk   shao     shao
时  十  2   x      sh     shí      当  得昂1   dg   dang     dang
若  日喔4   ro     ro     ruo     正  支嗯4    jw   zhng    zheng
认  日恩4   rn     rn     ren     识  十  2     x    sh      shi
六  力偶4   lio    liou    liu      八  不啊1    ba   ba       ba
九  几偶3   jho    jou    jiu      数  术 34    xu    shu     shu
女  女  3   nv     nv     nyu     啊  啊1-5    a     a       a
  2、国家《汉语拼音方案的通用键盘表示规范》规定汉语拼音方案的韵母“迂”可用v表示。2012年7月颁2012年行的国家语委等制定的(国家标准编号:GB/28039—2011)《中国人名汉语拼音字母拼写规则》中,颁布在7月开始用的一些汉语拼音方案补充规定中,其中有一条是汉语拼音方案的韵母“迂”可用yu表示。如“吕”可拼写为lyu。因此这里有“女nyu”,但简拼P2型码只用“女nv”。
  3、还没有学的最后一个后音字“啊”及数字六八九,并不是这一课三字经的经文中有的,是提前学这些早迟要学的高频字。
  4、人不学,不知义。这义可能有多方面含义,如学习知道自然与社会的事物道理原理意义,人之初的人性根本的仁义善性等。

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发表于 2014-4-23 12:30:17 |显示全部楼层
             第 14 课(2-4课)
              字母序
一、学本课注音要用的引导字及P2型码注音:
   前音字:扑 [1] p     术[4] shu
二、根据注音拼认生字:
    友[一偶3] iou   礼[力  3] li   仪[一  2] i   亲[七恩1] qn
    先[夕安1] xan   顺[术恩4] shun   序[许  4] xv   朋[扑嗯2] png
    虚[许  1] xv   心[夕恩1] xn   查[尺啊2] cha   后[核偶4] hou
    下[夕啊4] xa
三、认读词语:
    母亲、亲友、礼仪、朋友、虚心、 扑下、心术不正、查字、先生、后门、先后、
    顺心、次序、向下  
阅读课文:
                三字经
               亲师友,习礼仪。
             五言意译三字经
          亲师亲朋友,虚心学礼仪。
            拼音知识
    拼音查字用的字母先后顺序如下:
    a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
五、复习与练习:
    1、本课学的引导字13个:亲友礼仪朋虚心查先后顺序下
       各课已学引导字55个:
      前音字41个:一四五七十次日支子尺于女巨许你提匕夕力几米地皮
                   夫不出入户主扑肚古术木得特讷乐个克核
      后音字14个:啊艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶翁二(后音字14个已全学完)
    2、本课拼认的生字13个:亲友礼仪朋虚心查先后顺序下
   3、各课拼认生字137个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只32
       非所宜孩勤态度太对拼音 幼何为玉琢成器年好难作石雕能用
       知少时若正当认识六八九数 亲友礼仪朋虚心查先后顺序下
             已拼认的生字的P2码分部序
A  B 布八变本 C 差查择成错初处 D 的代怠当道第雕惰都窦度断对 E 儿 F 父方非
G 过果苟关管贵 H 何孩好后会27 I 以意义仪宜译言严燕扬养音用有友幼
J 机键教近经九句俱 K 开 L 老礼邻六  M 母妙名门孟 N 乃难年能 O  
P 拼朋26 Q 器迁亲勤  R 然认人仍若如  
S 思三是师时识失石山善少生数顺所 T 太态唐天  U 为 V 玉育远
X 习昔下先向相心性虚序选学   Z 字致只陪之职正琢住杼专作、

    4、已学课文:
                      三字经
      人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
      昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
      养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。
      玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
                五言意译三字经
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。只养不管教,父母的过错
老师不严教,失职的怠惰。孩子不勤学,态度太不对。幼年不学好,老难有作为。
玉石不雕琢,不能成用器。人若不学习,不能知道义。作为人子女,正当少年时,
亲师亲朋友,虚心学礼仪。
  5、写出本课《三字经》句子“亲师友,习礼仪。”中各字的P2型简拼码,并按P2型拼音字典顺序排序。并在S码BP型中用P2码打出这些字。
  参考答案:仪i、友iou、礼li、亲qn、师sh、习x

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发表于 2014-4-25 13:35:58 |显示全部楼层
如在可以任意用汉语拼音方案和多种简拼P型码等输入不用切换的S码BP型中,按“亲qn”就可看到“qn亲”字,如下图。
         P型简拼音码为qn的字例
┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
汉┊前后┊P2  ┊ P3 ┊汉语拼┊首次尾┊  注      ┊
字┊音字┊ 码 ┊ 码 ┊音方案┊笔BD码┊         ┊
┈┼┈┈┼┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┈┈┤
沉  尺恩  chn   qn    chen    ddz    P3B型音形码
亲  七恩  qn    chn   chen    dfd    P2B型音形码
廑  七恩  qn    chn   chen    dff    P2B型音形码
覃  七恩  qn    chn   chen    fii    P2B型音形码
衬  尺恩  chn   qn    chen    dld    P3B型音形码
┈┴┈┈┴┈┈┴┈┈┴┈┈┈┴┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
S码P型简拼前音字“几、尺”的代码,在P1、P2、P5型中是“几j、尺ch”,在P3、P4型中是“几jh、尺q”,是对调关系。因S码揭示,介母“五u”前的声母不用两位音码的声母,就没有码长达6位的字。所以P3、P4型中,对调了要与介母“五u”拼“支、尺、十”用单字母代码的“支j、尺q、十x”。不与介母“五u”拼的“几、七、夕”用双字母代码“几jh、七ch、夕sh”。这样就没有码长达6位的了,且“七ch、夕sh”更与西方用法相近。S码BP型中,可以任意用P1、P2、P5与P3型等输入而不需要切换,所以按qn两键时,同时出现P2码的“几j恩n”与P3码的“尺q恩n”快读拼的字,如“亲覃[七恩]”“沉衬[尺恩]”。
    虽然它们音码同,但按八部首单笔画BD码(见BD表),加字的首次尾笔BD码后的PD型音形码,同码字都不超过十个而不再需按翻页键找字。因此这里不重点练简拼打字,在下一单元学了八部首单笔画BD码后,重点练PD(PB)型音形码










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发表于 2014-4-26 21:46:58 |显示全部楼层

六、教师参考:
                     生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
友  一偶3   ioo   iou      yǒu    礼  力  3   li     li       li
仪  一  2   i      i       yí      亲  七恩 1  chn   qn      qīn
先  夕安1   shf    xan     xian    顺  术恩4   xun   shun   shun
序  许  4   shv    xv      xu     后  核偶4    hoo   hou    hou
虚  许  1   shv    xv      xu     朋  扑嗯2    pw    png    peng
心  夕恩1   shn    xn      xin     查  尺啊2   qa     cha    cha
下  夕啊4   sha    xa      xia


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发表于 2014-4-28 17:39:55 |显示全部楼层
            第 15 课(2-5课)
            键盘字母
一、学本课注音要用的引导字:
   前音字:苏 [1] su    奴 [2] nu
二、根据注音拼认生字:
    香[夕昂1] xang   龄[力嗯2] ling   盘[扑安2] pan   温[五恩1] un
    记[几  4] j   席[夕  2] x   典[地安3] dian   牢[乐袄2] lao
    黄[户昂2] huang   才[次艾2] cai   岁[苏诶4] sui   冬[得翁1] dong
    暖[奴安3] nuan   苏[苏  1] su   奴[奴  2] nu   打[得啊3] da
    要[一袄14] iao
三、认读练习:
  香山、年龄、温暖、席子、黄布、才能、九岁、冬天、奴才、字典、
  打字、键盘、盘子、要不得、牢记、记心、对门的老苏…
   
阅读课文:
  香九龄,能温席,
  黄香才九岁,冬暖父母席,
            拼音打字知识
  字典查字字母序,打字键盘字母序,都要牢牢记。
五、复习:
    1、本课学的引导字2个:苏奴
       各课已学引导字57个:
      前音字43个:一四五七十次日支子尺于女巨许你提匕夕力几米地皮
                   夫不出入户主奴扑肚古术木苏得特讷乐个克核
      后音字14个:啊艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶翁二(后音字14个已全学完)
    2、本课拼认的生字15个:香龄温席黄才岁冬暖典打盘要牢记
   3、各课拼认生字152个:
      三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只32
       非所宜孩勤态度太对拼音 幼何为玉琢成器年好难作石雕能用26
       知少时若正当认识六八九数 亲友礼仪朋虚心查先后顺序下25
     香龄温席黄才岁冬暖典打盘要牢记15
             已拼认的生字的P2码分部序
A  B 布八变本 C 才差查择成错初处 D 的打代怠当道第典雕惰冬都窦度断对 28
E 儿 F 父方非 G 过果苟关管贵 H 何孩好后黄会毁17
I 以意义仪宜译言严燕扬要养音用有友幼 17
J 记机键教近经九句俱 K 开 L 老牢礼邻龄六  M 母妙名门孟 N 乃难年能暖 O  26
P 盘拼朋26 Q 器迁亲勤  R 然认人仍若如  13
S 思三是师时识失石山善少生数顺所岁 T 太态唐天  U 为温 V 玉育远 25
X 习昔席下先向相香心性虚序选学   Z 字致只知之职正琢住杼专作、26

    4、已学课文:
                      三字经
人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席,孝于亲,所当执。
                五言意译三字经
教育的门道,专致是关键。古代有孟母,选择善邻住。儿子仍不学,断然毁机布。
唐代窦燕山,教子有妙方。教出五儿子,个个都名扬。只养不管教,父母的过错
老师不严教,失职的怠惰。孩子不勤学,态度太不对。幼年不学好,老难有作为。
玉石不雕琢,不能成用器。人若不学习,不能知道义。作为人子女,正当少年时,
亲师亲朋友,虚心学礼仪。
玉石不雕琢,不能成用器。人若不学习,不能知道义。作为人子女,正当少年时,
亲师亲朋友,虚心学礼仪。黄香才九岁,冬暖父母席,孝敬父母亲,理所当坚持。
六、教师参考:
    1                 生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
香  夕昂1  shg    xang    xiāng   龄  力嗯 2   liw   ling     líng
盘  扑安2  pf     pan     pan     温  五恩 1   un    un     wēn
记  几  4  jh      j       ji       席  夕   2   sh    x       xí
典  地安3  dif    dian     dian     牢  乐袄2   lk    lao     lao
黄  户昂2  hug   huang    huang   才  次艾2   cy    cai     cai
岁  苏诶4  sue   suei      sui     冬  得翁1   dm    dong   dong
暖  奴安3  nuf   nuan     nuan    苏  苏  1   su     su     su
奴  奴  2  nu    nu       nu      打  得啊3   da    da      da
要  一袄14  ik   iao      yao

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发表于 2014-5-3 16:03:06 |显示全部楼层
    2、键盘指法歌(见图及歌)
3、少儿宜要求练成“码盲打、键盲打、屏盲打”这三盲打,中老年人只希望能试一下按标准指法按键,达到不看键盘按准键的“键盲打”,但不硬性要求。只有不看代码表把代码表背熟的码盲打是各种打字的人都该练习达到的,否则难以输入汉字。不看屏找字的屏盲打,必需选同码率远小于10%的打字码苦练才能达到,汉语拼音方案码就不能屏盲打,因同音同码字太多,得依靠紧盯着荧屏找所要的字而难以屏盲打。
4、拼音因同码字多,要紧盯着荧屏频繁按翻页键使要的字上屏,还可能要盯屏找同码字区分号才能使所要的字到位,因此纯拼音码难以码盲打。S码B、C、G、T、A五级码中,作为基础级的B型码只能达到码完字上屏不用再按翻页键找字,C型码才能码完就字上屏到位。因此这里暂时不着重练简拼打字。在下一单元学了包含P型简拼在内的B型码后,才重点开始练习打字。


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发表于 2014-5-5 11:25:08 |显示全部楼层
                     第三单元
                   三字经与BD码
             目  次
16 课(3-1)  BD型代码表
17 课(3-2)  四头一尾码
第 18 课(3-3)  查字打字
19 课(3-4)  规范笔顺
第 20 课(3-5)  笔顺要点
                  第 16 课(3-1
                    BD型代码表
引入:我们已学了前后音字快读拼的拼音注音法,有注音的字已能自己拼认不一定要老师教。但不认识没有注音的字,不会拼的字就不能用拼音查字打字。并且,拼音的同码字太多,有的同音字多到一百多个十多页,经常要按翻页键找字。不能自学不知拼音的字与拼音的同码字太多不便查字打字等问题,可用单笔画码克服。但以前很多种单笔画码比汉语拼音方案的同码字还多,用途不大。S码中的八部首单笔画BD,则比拼音的同码字少得多。
S码注音识字查字打字入门五步法识字第一步是学引导字注音拼音法,第二步(第二单元)学引导字的P2型代码的查字打字。这第三单元也就是S码法第三步,学不管字音的八部首单笔画BD查字打字,以便能查字自学三字经还没教的部分。

一、S码BD型
      1、单笔画代码助记口诀:
                 字母押“额”的简拼读法:
        横F  竖I 撇笔K, 捺A 提T 一点D。 J L S Z 形相似,7L 3B 要背得。
        横夫竖艾 撇笔克,捺啊提特一点得。几乐四子形相似,7乐3不要背得。
                 字母押“一”韵的英式读法:
           横F 竖I K撇笔,点D 捺A 提笔T。JLZS形相似,7形L 3形B。
      2笔形与代码间有许多音形联想便记因素而不难很快记住,如点与提(挑)笔是分别用声母dt作代码,BJLSZ都与它们代表的笔形有形似关系,如乙字形折笔代码是字母Z
       不难依笔顺写出字的各笔代码(笔顺码、笔顺笔形码全息码)。如:二ff.上iff.川kii.卜id.入ka.刀jk.刁jt.孔Ljt.乃bk.队bika.亏ffs.专ffsd。:
      3单笔画BD代码的三种用法:
       ①、首次尾码法:依国家规范笔顺,取前两笔与末笔码查字打字。这当然同码字多,不能见字知页,半数的字要再按翻页键找。但先这样练习一些字,可以帮助记熟BD码。而且也可以不按翻页键找字,只要在首次尾笔BD码后再加拼音,国标一二级字(国标GB2312字表中的近七千)就没有超过十个同码字的组了。因此,首次尾笔BD码主要是为DP型形音码或PB型音形码准备基础。
     如“笔顺字音八部首字典”这几字的首次尾笔BD码为
     笔kfl、顺kid、字ddf、音dff、八ka、部dfi、首dkf、典ild

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发表于 2014-5-5 11:37:03 |显示全部楼层
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