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利用实物呈现单词

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发表于 2014-11-18 15:17:02 |显示全部楼层
实物是指用以释义或创设情景进行语言操练的教室内的或可以带进课堂的各类实物,如“pen ”、“window、“ball”等。如学习“book”这个单词时,教师随手拿起一学生的课本,说:“This is a book.”,然后将“book”重复两遍,学生在听到“book”这个词的读音时,同时也明白了单词表达的意义,记忆起来也就不那么难了。利用实物教学的优点是将词汇的音、形、义三者直接联系起来,既有利于学生记忆,又使单词教学活泼生动,学生学起来兴趣盎然。

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发表于 2015-2-28 16:40:34 |显示全部楼层
音义形相结合,学生的感知更具体

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发表于 2016-12-8 15:52:59 |显示全部楼层
利用实物教学的优点是将词汇的音、形、义三者直接联系起来,既有利于学生记忆,又使单词教学活泼生动,学生学起来兴趣盎然。
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