设为首页收藏本站

教师网络培训和服务平台

 找回密码
 注册
搜索
查看: 268|回复: 12

从学生学的角度组织教学

[复制链接]

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-6-26 15:31:37 |显示全部楼层
                    从学生学的角度组织教学的杨瑞妹老师
                                                                     吴启兴
      2015年4月26—27日,河北省唐山市金桥职业中专学校举行了以学生的学习为中心、以学生的发展为中心、学生做课堂教学的主体、学生做学习的主人的“民主式教学”课堂教学观摩会。
      金桥职业中专学校李清祥校长、霍艳霞副校长、王艳光副校长、河北省职业教育专家保定市的刘忠彬校长、山东省职业教育学会民主式教学专业委员会的吴启兴主任参加了民主式教学课堂教学观摩会。金桥职业中专学校在校的全体教师参加了民主式教学课堂教学观摩会。
      金桥职业中专学校机电专业科的杨彬老师、尹珊山老师、王春华老师、吴月老师、学前教育专业科的李玲娜老师、王静老师、杨瑞妹老师、分别执教了钳工实训的冷矫正、钳工理论的钻孔、机械制图、平面设计、声乐、幼儿英语教学设计、幼儿活动设计课程的民主式教学课堂教学观摩。
      4月27日,吴启兴主任对于执教民主式教学观摩课的老师的观摩课,进行了逐一评讲。

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-6-26 15:54:21 |显示全部楼层
       杨瑞妹老师的课堂教学(民主式教学的课堂教学),以学生的学习为中心、以学生的发展为中心、从学生学的角度组织教学。杨瑞妹老师执教的是《幼儿活动教学设计》课,是教幼儿园的老师,设计怎样组织好幼儿园的幼儿做游戏。

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-6-26 16:00:51 |显示全部楼层
      因材施教是教育教学工作者永远遵循的教育教学真理。同样是中专学校的老师,同样和中专学校的学生上课,给学前教育专业的学生上课,和给数控专业、计算机专业、机电专业的学生上课是不一样的。

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-6-26 16:10:50 |显示全部楼层
      数控专业、机电专业、汽修专业的学生,他们参加工作,工作的对象是工厂车间的机器。学前教育专业的学生参加工作,工作的对象是幼儿园的学生。教学前教育专业的专业课老师,实际上和各个县市区的教师进修学校(或者叫师资培训中心学校)的老师一样,是教老师的老师。学前教育专业的老师必须时时刻刻有着这样的清晰的认识,教学才能有着实际针对性、教学目标、教学手段、教学方法才能恰当、教学效果才能最好。

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-6-29 08:28:06 |显示全部楼层
        陶行知先生说,“教的法子根据学的法子,学的法子根据做的法子。”“事怎样做就怎样学,怎样学就怎样做”。 杨瑞妹老师的课堂教学,就是事怎样做就怎样学,怎样学就怎样做的课堂教学。
       杨瑞妹老师这节课的教学设计,适合学前教育专业的学生在学校期间的学习,适用于全国各地学前教育专业的老师的教学。这是这节课的广泛适用性、普遍适用性。请看杨瑞妹老师的课堂教学:

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-6-29 08:44:14 |显示全部楼层
       师:同学们好。同学们学习的是什么专业?
       生:学前教育专业。
       师:同学们现在是学前教育专业的学生,毕业后到幼儿园后是做幼儿园老师。
       幼儿园教学和中小学的教学不一样,中小学是以学习文化知识为主,幼儿园是以开展活动为主。同学们在校学习期间,要学会组织很多的活动,是当好幼儿教师的基础。
      怎样组织好幼儿进行活动?古人说,预则立,不预则废。同学们要提前进行活动设计。那么如何为幼儿设计一个个好的游戏活动?同学们会不会?
      生:不会。
      师:不会?我现在就可以告诉同学们怎样进行幼儿游戏活动设计。比如要设计一个游戏活动,这个游戏活动的名称是“小孩小孩真爱玩”。现在咱们转变角色,我做幼儿园老师,你们是幼儿园幼儿,咱们开始进行活动……

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-6-29 08:51:40 |显示全部楼层
     教育的终极目标是让学生学会独立行走,老师的教是为了不教。研究和学习不教的教是关键、掌握和运用不教的教是会教、善教。
      杨瑞妹老师的教学,不仅仅授之以鱼、在学生的在校学习期间,让学生学习许多的知识,而且授之以渔、让学生学习他们到了工作各位以后、实际教学工作中的教学方法、学会教学过程中的一些实际做法。学生一旦掌握了学习方法,就能自己打开知识宝库的大门,因此,教学就是教学生学,教学就要教学生会学。请看杨老师的课堂教学:

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-7-1 11:26:09 |显示全部楼层
        师:同学们已经做了一次老师设计的这个游戏,游戏做得很好。现在你们来做幼儿园老师,来设计并且完成这个游戏。谁先来试一下?
      生:我。
      师:好,现在你来做幼儿园老师,来展现你设计的这个游戏。同学们做幼儿园小朋友,配合完成游戏设计。
     生师:小朋友们好,今天我们来做游戏。游戏的名称是“小孩小孩真爱玩”。现在,老师先说一下游戏的规则:

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-7-1 11:34:48 |显示全部楼层
      叶圣陶先生说“教是为了不教” 。教学不仅要使学生学会知识,更重要的是引导学生学会学习。教学就是引导学生学会思考、引导学生学会提问、引导学生学会选择、引导学生学会评价,课堂教学就是引导学生学会学习的方法和途径。
      教学必须经过一个学生由不会到会的过程,只要师生共同努力、潜心钻研、付诸实践、长抓不懈,汗水之后肯定是一片新绿,“教是为了不教”的理想境界一定能实现。

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-7-1 11:41:01 |显示全部楼层
      杨老师的课堂教学,不仅仅授之以鱼的同时授之以渔、让学生学习实际教学工作中的教学方法、学会教学过程中的一些实际做法。而且教学严谨细致、注重教学环节、注重教学细节。请看杨老师的课堂教学:
      师:同学们在这位幼儿园老师的带领下,又做了一次这个游戏,游戏做得很好。这位同学游戏活动结束,我们来说一说,她有没有漏掉了什么环节?
      生:没有漏掉什么环节。
      师:是啊,她没有漏掉什么环节。同学们现在的设计越来越详细,越来越好。同学们鼓掌鼓励。
      生:(鼓掌鼓励)
      师:好。同学们在展示自己的活动设计后,老师一直在问,有没有漏掉什么环节。我这是一直在提醒同学们,当老师的教育学生,不论做什么事情,都一定设计完全每一个环节、做好每一个细节。任何一个环节和细节都不能失误。……

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-7-1 11:48:23 |显示全部楼层
     杨老师的课堂教学,不仅仅授之以鱼的同时授之以渔、教学严谨细致、注重教学环节、注重教学细节,而注重教学过程中水到渠成地、潜移默化地进行做好工作的职业道德教育。请看杨老师的课堂教学:
     师:同学们听说过苏联宇航员科马洛夫殉难的事吧?
     生:(有的说听说过,有的说没听说过)
     师:有的同学没听说过。1967年4月24日,苏联宇航员科马洛夫乘“联盟一号飞船返回地面时,因降落伞打不开,成为第一位为航天殉难的宇航员。“联盟一号”发生的悲剧,就是因为设计程序时,忽略了一个小数点而降落伞打不开。这场悲剧,也可以叫做对一个小数点的疏忽而形成的悲剧吧。
     同学们说,注意环节和细节,重要不重要?
     生:重要。
     师:每一个庞大的系统,都是由许多的环节、细节结合起来的统一体,忽视任何一个环节、细节,都会带来意想不到的灾难。古人说“失之毫厘,谬以千里”。古人认为“天下大事,必作于细”。
     学校和幼儿园,日常的教育教学工作都是由一个个小事,一个个细节构成的,不要小看一个个的细节,是细节决定了每一个人做事情的成败。这是许多优秀老师在教育教学工作中的深切体会。同学们记住了吗?

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-7-2 07:38:37 |显示全部楼层
      杨瑞妹老师的教学,从学生学的角度组织教学,不仅仅授之以鱼的同时授之以渔、教学严谨细致、注重教学环节、注重教学细节,而且注重教学过程中水到渠成地、潜移默化地进行做好工作的职业道德教育。很值得老师学习借鉴。

109

主题

242

好友

2万

积分

发表于 2015-7-2 07:50:11 |显示全部楼层
             从学生学的角度组织教学的杨瑞妹老师
                                          吴启兴
      2015年4月26—27日,河北省唐山市金桥职业中专学校举行了以学生的学习为中心、以学生的发展为中心、学生做课堂教学的主体、学生做学习的主人的“民主式教学”课堂教学观摩会。
      金桥职业中专学校李清祥校长、霍艳霞副校长、王艳光副校长、河北省职业教育专家保定市的刘忠彬校长、山东省职业教育学会民主式教学专业委员会的吴启兴主任参加了民主式教学课堂教学观摩会。金桥职业中专学校在校的全体教师参加了民主式教学课堂教学观摩会。
      金桥职业中专学校机电专业科的杨彬老师、尹珊山老师、王春华老师、吴月老师、学前教育专业科的李玲娜老师、王静老师、杨瑞妹老师、分别执教了钳工实训的冷矫正、钳工理论的钻孔、机械制图、平面设计、声乐、幼儿英语教学设计、幼儿活动设计课程的民主式教学课堂教学观摩。
      4月27日,吴启兴主任对于执教民主式教学观摩课的老师的观摩课,进行了逐一评讲。
     杨瑞妹老师的课堂教学(民主式教学的课堂教学),以学生的学习为中心、以学生的发展为中心、从学生学的角度组织教学。杨瑞妹老师执教的是《幼儿活动教学设计》课,是教幼儿园的老师,设计怎样组织好幼儿园的幼儿做游戏。
     因材施教是教育教学工作者永远遵循的教育教学真理。同样是中专学校的老师,同样和中专学校的学生上课,给学前教育专业的学生上课,和给数控专业、计算机专业、机电专业的学生上课是不一样的。
      数控专业、机电专业、汽修专业的学生,他们参加工作,工作的对象是工厂车间的机器。学前教育专业的学生参加工作,工作的对象是幼儿园的学生。教学前教育专业的专业课老师,实际上和各个县市区的教师进修学校(或者叫师资培训中心学校)的老师一样,是教老师的老师。学前教育专业的老师必须时时刻刻有着这样的清晰的认识,教学才能有着实际针对性、教学目标、教学手段、教学方法才能恰当、教学效果才能最好。
      陶行知先生说,“教的法子根据学的法子,学的法子根据做的法子。”“事怎样做就怎样学,怎样学就怎样做”。 杨瑞妹老师的课堂教学,就是事怎样做就怎样学,怎样学就怎样做的课堂教学。
      杨瑞妹老师这节课的教学设计,适合学前教育专业的学生在学校期间的学习,适用于全国各地学前教育专业的老师的教学。这是这节课的广泛适用性、普遍适用性。请看杨瑞妹老师的课堂教学:
      师:同学们好。同学们学习的是什么专业?
      生:学前教育专业。
      师:同学们现在是学前教育专业的学生,毕业后到幼儿园后是做幼儿园老师。
      幼儿园教学和中小学的教学不一样,中小学是以学习文化知识为主,幼儿园是以开展活动为主。同学们在校学习期间,要学会组织很多的活动,是当好幼儿教师的基础。
      怎样组织好幼儿进行活动?古人说,预则立,不预则废。同学们要提前进行活动设计。那么如何为幼儿设计一个个好的游戏活动?同学们会不会?
      生:不会。
      师:不会?我现在就可以告诉同学们怎样进行幼儿游戏活动设计。比如要设计一个游戏活动,这个游戏活动的名称是“小孩小孩真爱玩”。现在咱们转变角色,我做幼儿园老师,你们是幼儿园幼儿,咱们开始进行活动……
      教育的终极目标是让学生学会独立行走,老师的教是为了不教。研究和学习不教的教是关键、掌握和运用不教的教是会教、善教。杨瑞妹老师的教学,不仅仅授之以鱼、在学生的在校学习期间,让学生学习许多的知识,而且授之以渔、让学生学习他们到了工作各位以后、实际教学工作中的教学方法、学会教学过程中的一些实际做法。学生一旦掌握了学习方法,就能自己打开知识宝库的大门,因此,教学就是教学生学,教学就要教学生会学。请看杨老师的课堂教学:
      师:同学们已经做了一次老师设计的这个游戏,游戏做得很好。现在你们来做幼儿园老师,来设计并且完成这个游戏。谁先来试一下?
      生:我。
      师:好,现在你来做幼儿园老师,来展现你设计的这个游戏。同学们做幼儿园小朋友,配合完成游戏设计。
      生师:小朋友们好,今天我们来做游戏。游戏的名称是“小孩小孩真爱玩”。现在,老师先说一下游戏的规则:
      叶圣陶先生说“教是为了不教” 。教学不仅要使学生学会知识,更重要的是引导学生学会学习。教学就是引导学生学会思考、引导学生学会提问、引导学生学会选择、引导学生学会评价,课堂教学就是引导学生学会学习的方法和途径。教学必须经过一个学生由不会到会的过程,只要师生共同努力、潜心钻研、付诸实践、长抓不懈,汗水之后肯定是一片新绿,“教是为了不教”的理想境界一定能实现。
      杨老师的课堂教学,不仅仅授之以鱼的同时授之以渔、让学生学习实际教学工作中的教学方法、学会教学过程中的一些实际做法。而且教学严谨细致、注重教学环节、注重教学细节。请看杨老师的课堂教学:
       师:同学们在这位幼儿园老师的带领下,又做了一次这个游戏,游戏做得很好。这位同学游戏活动结束,我们来说一说,她有没有漏掉了什么环节?
       生:没有漏掉什么环节。
       师:是啊,她没有漏掉什么环节。同学们现在的设计越来越详细,越来越好。同学们鼓掌鼓励。
       生:(鼓掌鼓励)
       师:好。同学们在展示自己的活动设计后,老师一直在问,有没有漏掉什么环节。我这是一直在提醒同学们,当老师的教育学生,不论做什么事情,都一定设计完全每一个环节、做好每一个细节。任何一个环节和细节都不能失误。……
      杨老师的课堂教学,不仅仅授之以鱼的同时授之以渔、教学严谨细致、注重教学环节、注重教学细节,而且注重教学过程中水到渠成地、潜移默化地进行做好工作的职业道德教育。请看杨老师的课堂教学:
      师:同学们听说过苏联宇航员科马洛夫殉难的事吧?
      生:(有的说听说过,有的说没听说过)
      师:有的同学没听说过。1967年4月24日,苏联宇航员科马洛夫乘“联盟一号飞船返回地面时,因降落伞打不开,成为第一位为航天殉难的宇航员。“联盟一号”发生的悲剧,就是因为设计程序时,忽略了一个小数点而降落伞打不开。这场悲剧,也可以叫做对一个小数点的疏忽而形成的悲剧吧。
      同学们说,注意环节和细节,重要不重要?
      生:重要。
      师:每一个庞大的系统,都是由许多的环节、细节结合起来的统一体,忽视任何一个环节、细节,都会带来意想不到的灾难。古人说“失之毫厘,谬以千里”。古人认为“天下大事,必作于细”。学校和幼儿园,日常的教育教学工作都是由一个个小事,一个个细节构成的,不要小看一个个的细节,是细节决定了每一个人做事情的成败。这是许多优秀老师在教育教学工作中的深切体会。同学们记住了吗?
      杨瑞妹老师的教学,从学生学的角度组织教学,不仅仅授之以鱼的同时授之以渔、教学严谨细致、注重教学环节、注重教学细节,而且注重教学过程中水到渠成地、潜移默化地进行做好工作的职业道德教育。很值得老师们学习借鉴。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|手机版|人教网 ( 京ICP备05019902号   

GMT+8, 2017-9-23 17:18

回顶部