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为什么在课堂教学中注重动手实践 ?

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发表于 2015-12-29 11:01:40 |显示全部楼层
    数学教学要取得好的课堂效率,必须要引导全体学生积极主动地参与到学习活动中去。因此,在数学课堂教学中,教师要为学生提供活动方式,让每一位学生都参与到学习中。在此,我们特别强调会做,因为只有通过实践,才能真正将所学知识消化、贯通;通过实践,学生在“触摸”中感知、理解和掌握数学知识。 比如在教学而年级下册观察物体这一单元的镜面对称的特点是,可以让学生自带一面小镜子。首先让学生照一照身边的物体、数字、人在镜子里的成像,这时会有学生发现,“镜子里的数字倒了。”教师可以针对学生的疑问继续追问:“怎么样倒了?是上下倒了还是左右倒了?”这样一步一步的引导就可以让学生很容易了解镜面对称的特点。其次,让学生在课后看镜子里的数字或时间,运用两次镜子的成像将原像还原。这样的动手实践一方面调动了学生的学习积极性,有利于学生感知、理解新知识,另一方面也促进了学生学习能力和课堂教学效率的提高。

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发表于 2016-1-17 13:28:37 |显示全部楼层
让学生亲自经历这个过程效果会更好

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发表于 2016-12-19 22:48:29 |显示全部楼层
就是为了加强理论与实践相结合,以理论指导实践,以实践验证理论。

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发表于 2016-12-19 22:53:44 |显示全部楼层
没有动手实践的教学环境,好比优秀的射箭手将箭射在天空一样。没有实用性,所学东西无用武之地。

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发表于 2016-12-30 09:55:03 |显示全部楼层
{:1_17:}

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发表于 2017-3-16 15:57:41 |显示全部楼层
没有动手实践的教学环境,好比优秀的射箭手将箭射在天空一样。没有实用性,所学东西无用武之地。
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