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《快乐宝贝》教学设计

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发表于 2016-6-2 16:46:29 |显示全部楼层
第一单元 童趣
  第一课时课题:快乐宝贝
  教学目标:
  1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏。
  2、为歌曲创编律动。
  教学过程:
  一、律动
  师生活动:跟着音乐做律动。
  二、教唱歌曲
  1、范唱(师范唱)。
  2、接龙游戏(师生接唱)。
  3、学唱歌曲(学生跟着录音自己学唱歌曲。)
  4、指导纠正。重点指导:说的部分切忌大声喊叫;衬词“噜啦”的咬字要清晰,突出快乐宝贝的得意心情;第16小节的“宝贝”用气息支持,唱满四拍。
  5、巩固新授。通过领唱、齐唱,用自然、和谐的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。
  三、创编活动:一边唱《快乐宝贝》,一边即兴表演。

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发表于 2016-12-28 21:34:43 |显示全部楼层
值得参考学习
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