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有利于激发学生的学习兴趣,充分调动学习的积极性

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发表于 2016-12-9 14:32:00 |显示全部楼层

多媒体组合教学可将教学内容转换成形、声、光、色等多种表达形式。容易激发学习兴趣,吸引学生注意力。同时使知识的直观性和科学性增强,直接刺激学生用各种感觉器官来接收知识信息,继而进一步消化和吸收。[3] 同时使学生感受到学习的喜悦,寓学于乐,对学习内容留下更加深的印象。例如:在讲解“细胞分裂”这一课,学生观看“细胞分裂”录象教学片能形象地展现出细胞分裂的生动景象。染色体、纺垂体的运动变化历历在目,辅之以教师语言表达,使学生在正确理解染色体规律性基础上牢牢的记住了这部分知识。

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发表于 2016-12-19 15:58:07 |显示全部楼层
多媒体组合教学可将教学内容转换成形、声、光、色等多种表达形式。容易激发学习兴趣,吸引学生注意力。同时使知识的直观性和科学性增强,直接刺激学生用各种感觉器官来接收知识信息,继而进一步消化和吸收。
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