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活化教学,加强能力培养

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发表于 2016-12-9 14:36:17 |显示全部楼层
自己制作复合胶片,依次展示:①心脏的结构(四个腔及瓣膜);②与心脏四个腔相连通的血管;③体循环、肺循环路线;④在循环过程中血液成分发生的变化且用红色表示动脉血、蓝色表示静脉血。这样将复杂的循环整体分解成一个个知识点,循序渐进,依次显示,学生思路清晰,教学效果很好。
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