设为首页收藏本站

教师网络培训和服务平台

 找回密码
 注册
搜索
查看: 1261|回复: 4

[拼音教学] 对新版语文教材提出的异议

[复制链接]

4

主题

0

好友

130

积分

发表于 2017-4-9 16:44:10 |显示全部楼层
        今年,新教材改版,第一眼就发现,改版拼音太难了。
  刚拿到新书没几天,就满脸疑惑。改版拼音,是在阻碍孩子拼音学习。制造多处困难。
  新书拿到那几天,市教师进修学校,特地让一年级教师去听新教材培训。
  改版,培训老师说,拼音是为汉字服务的。第一单元先学汉字,后面学拼音。听着新鲜,现在中国强大起来了,感觉古代唐宋汉文化强盛时期又要来临。培训老师说,先从汉字开始学,让孩子学起来容易,不会像之前的版本,一开始学拼音,就把孩子难住了。他也说了几点版本新见解,编排意图。
  我想说的是,拼音编排太烂了。从声母bpmf,开始就难死了。一个图把四个声母读音相同或类似的,排编在一块,让老师在课堂上,讲课给孩子。让孩子从图中事物找到bpmf ,所对应的读音。(以前版本,一个声母对应一个图,非常简单明了,就可以告诉孩子,那个字母的读音。)
  新版本将四个声母对应事物编排在同一个图画上,根本是错误的。无形中,增加了孩子认读拼音字母的难度。试问编者,当一个孩子是留守儿童,家里爷爷奶奶在学习上根本帮不上孩子。请问,孩子在课堂上学的拼音,回去读忘记字母读音了,他能正确的在组合画中,找到正确的读音吗?让孩子找图中读音这样的编排是在帮助学习比较慢的孩子吗?当新教材教到ai ei ui 和an en in un vn 的时候,连我们几个语文老师都很难找对这些音母所对应的读音。好好的拼音教学,让新版本给难住了。
  请问把几个声母韵母读音编排在同一张图画里,是帮孩学汉字,还是在为难孩子?从声母bpmf教学中,那么多组带调拼读,在课堂上,孩子根本掌握不了那么多。为什么编排上,不能从简单点入手,一个课上,出现十五个带声调拼音,合理吗?
  早读带孩子读bpmf ,读完ba的四个声调。后面的,四组带调拼音,根本不知道怎么去让学生读。每个音节都带声调,孩子跟本没法分清四声,正确与否。这样不尊重孩子认识规律的编写,是在为祖国的汉字推广服务的吗?带调拼音,从bpmf 到zh ch sh r 每一课都出现,十几组。孩子前几课都没法掌握,后面量又那么多?
  今天,教完bpmf,就开始愁啊。好好的,一图对应一个字母,简单又容易的教材,非要四五个声母韵母整合在一起。明明孩子不能掌握那么多,容量的带调拼读,一堂课非得挤进十五六个带调拼音。求求,你教教那些学习比较慢的孩子,求求你,帮助那些农村留守的孩子。新编教材是难上加难啊。

100

主题

4

好友

2万

积分

发表于 2017-4-18 08:56:24 |显示全部楼层
  
我《● 识字注音最简法代码优选》这帖,引用了你的意见和作了补充建议,敬请指正探讨。

1

主题

2

好友

7450

积分

发表于 2017-6-28 20:24:13 |显示全部楼层
教材有时候并不适用所有学生,有时候老师需要适当的脱离教材

100

主题

4

好友

2万

积分

发表于 2017-6-29 21:18:16 |显示全部楼层
赞成。该适当新 改进教材。

1

主题

0

好友

1万

积分

发表于 2017-8-5 20:46:48 |显示全部楼层
这确实是个问题,不过你是教汉语拼音,不是教汉语拼音教材,让学生学会汉语拼音就行了。

100

主题

4

好友

2万

积分

发表于 2017-8-31 20:03:42 |显示全部楼层
我●部编本识字注音入门新教法●一帖,引用了你的意见,并提出一套建议。不知你意见怎样?欢迎批评,一起来探讨。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|手机版|人教网 ( 京ICP备05019902号   

GMT+8, 2017-9-22 03:32

回顶部