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[拼音教学] ●部编本小语一册二、三单元拼音基本式教法●

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发表于 2017-9-12 12:03:44 |显示全部楼层
             ●部编本小语一册二、三单元拼音基本式教法●
         小学一册生入学就学汉语拼音方案,感到十分繁难。因此部编本小语一册开头不先教汉语拼音方案,前19页直接教一批常用汉字。但20页起,仍要老样教汉语拼音方案,难度一点也没减小。据人教论坛上网名任任晓晓的帖说:“今年,新教材改版,第一眼就发现,改版拼音太难了……从声母bpmf,开始就难死了。”
         因此、中易私塾S码提出一套难度可能小很多的拼音入门教法,一线教师可试一试是否有大大减负且大大增效的作用。第一步,根据S码从中外拼音特别是传统国学拼音中,发现与发明的汉字化键盘打中文法,只需先教3864个汉字(H型汉字、引导字)当注符号,就可供任何汉字注音与打字用。H64字及注音与打字要点见下表。
        几课时或几天就可能教会H64字,这注音识字入门法难度不大,前后音字快读拼的国学拼音法难度也不大。部编小语一册前19页中有200来个汉字,其中很多就是H64字,因此,结合部编小语一册前19页,就可完成H64字注音识字打字入门法,轻松攻克拼音入门难点与关键。只要几天或十几天结合十几页课文,学了H64字的一册小学生,凡有H64字注音的生字或读物,都可能自学拼认阅读。
        为了便于老师实验与验证结合部编小语一册前19页,完成H64字注音识字打字入门法,S码特编写了结合部编小语一册开头各页教H64字的《部编本识字注音入门新教法》课文,从2017 827日开始,发到人教论坛几个板块中。并转发到人民网强国论坛的教育论坛等网。94日发到第8课(原书第8页)时的约十天内,人民网上的浏览量已过千,其它各处都各有几百人次浏览。
        结合部编小语一册第一单元的19页课文,教了H64字练习拼认一两百字后,开始进入第二三单元的几十页汉语拼音方案教学。由于已会H64字拼音,第二单元若是只把H64字对应换成字母代码,难度必然比完全不会拼音开始学汉语拼音方案的音素字母拼音小很多。
汉语拼音方案中,含有注音必要的声韵母基本内容,但还含有很多不是注音必要的内容。是因1958年完成设计的“汉语拼音文字方案”,捆绑进了很多模仿西方文字分词连写用辅元音的音素字母拼内容。正式公布时只删去其中文字二字,没把注音不需的捆绑规定解绑,才使注音变得繁难。如汉字只需三四位码就可注音,而汉语拼音方案字音最大码长竟长达6位,所以汉语拼音方案可叫P6全拼。只需三四位字母就可注音的拼音,分别可叫P3P4型简拼。
如汉语拼音方案一开头要学西式字母音素拼,就是初学儿童的难点。儿童学前段已熟习千百句汉语中只有的约400种单音节字音,也已看惯与多少熟习了一批身边与电视中的汉字。但字母与音素字母的音与形,则远不如汉字或笔画那么熟习。汉语拼音方案是用的西式音素字母拼,比中国传统用单音节字音当音节字母声韵拼的国学拼音,难度大得多。
汉语中没有只是辅音的字,只有辅元音拼成的现成的汉字音。而西方儿童语言中,不与元音拼的孤立辅音,则十分普遍与熟习。如英语asks(问)中,就有不与后接元音相拼的孤立辅音sks。因此西语必需用辅元音的音素字母拼,汉字虽然也可分解出辅元音搞音素字母拼,但不如现成的单音节字音的两字快读拼的国学拼音简明容易。
如儿童很容易由“地也”两字快读拼出“爹、跌”音,汉语拼音方案是由“玻boie”来拼“爹、跌”音,则要难很多。需要从“玻bo”中分解辅元音,舍韵取出辅音b来,才较易与“耶ie”拼出“爹、跌”音。这对很多中国儿童来说,就十分困难。
汉语汉字中现成有的是单音节字音,没有只是辅音的字音,儿童只有单音节字音的概念,没有从字音中分解出辅音的概念,不善于用辅音与元音拼的音素字母拼,更易于用单音节字音当音节字母两字快读拼。汉字只需3864个汉字当音节字母表示声韵母,就够拼音注音用。汉语拼音方案是搞的辅元拼的音素系统,约定21个声母只当辅音用,韵母表中已有35个元音,还要在韵母表后另加儿化韵的“儿er”约定。入门初学量是1位到三四位字母表示的近60个辅元音。H38字的声介韵三拼或H64字的前后音字两拼的国学简拼,声韵母的字母代码可只各用到12位。字音最大码长可只三四位码。
中易私塾S码分折了中西的语言文字与拼音情况,发现与发明了H型音节字母拼与代码字母优选法等,提出了一整套简化拼音教学的S码法。第一步就是结合部编本第一单元19页,教H38H64字的简式反切音节字母拼,掌握H64字注音自学阅读的能力,过注音识字关。
第二步,掌握一种H64字的字母代码的注音识字查字打字法,尽可能与部编本一册第二三单元的几十页汉语拼音方案教学相结合。但这第二三单元课文,是把注音必需的与注音完全不需的分词连写音素拼,按汉语拼音方案混合捆绑在一起,才难度大。完全可以把这两部分分开,先只教注音必需的声韵母表基本内容(汉语拼音方案基本式),把注音不需的声韵母表后的分词连写音素拼规定,移到以后补教,则入门教学难度就可大为减小。因此S码把部编本一册第二三单元汉语拼音方案,分为基本式的P4型音节字母简拼与加进分词连写音素拼的P6全拼这两部分。先只教基本式,练熟P4码的注音识字查字打字后,再补讲P6全拼比P4型简拼多出的那些加字母变字母的的分词连写音素拼的内容,这样就可能让教师感到拼音不再难教,学生感到不难学,而是简易有趣。
        如一开头的字母难教与声韵母代码字母难教,在汉语拼音方案基本式的P4型中,一点也不难教。首先说明字母只26个,有多种可能读法,如英语式、美语式、德法式、中国式等。汉语拼音方案的P6式中,一些字母可能有多种读法。如字母r,英语读“啊”,美语读“啊儿”。汉语拼音方案有“啊儿、日、儿”几种可能,字母表上读“啊儿”,声母表中读“日”,韵母表后说 rer都读“儿”。P4码的r只作“日”代码,就读“日”。
         26个字母的各种读音中,SP 型的读法最简单,简单到几乎不用专门另教。因S码约定,各字母的读音,就是它用来作的那个引导字代码的字音。已认会H64字的儿童,一看H64字代码表就知各字母该怎样读。P4型代码表中26个字母与各自表示的引导字如下:
b、扑p、木m、夫f、得d、特t、个g、克k、核h、支j、尺q、十x、日r
z、次c、四s、一i、五u、于v、日r、啊a、艾y、额e、恩n、嗯w、喔o
现在可问学生,26个字母能不能不要老师教,自学自练自记。把难教的26个字母变为不难不需教的自学自练自记。甚至还可要学生扮老师,来教扮学生的老师读字母。
需补充说明的是,五六十个声韵母或H64字,用26 个字母作代码,只能有其中26个引导字是1 位字母代码,其余30几个声韵母或引导字,只能几个字母的组合来作代码。如后音字或韵母“安”,P6P4码中都是用an两个字母的组合来作它的代码,这时 P4码中的读法或者是整体认读把an读为“安”,或按单个字母码“ 啊a、恩n ”读为“啊恩”。
          P4码中声母只有“几jh、七ch、夕sh” 三个是双字母, 韵母中有安昂诶也偶翁二这7个是双字母代码。P6型汉语拼音方案中有的韵母是三四个字母组合作代码,如韵母与字音“汪uang、羊iang、庄zhuangP4码为:支j、嗯w、昂aw、汪uaw、羊iaw、庄juaw
        了解了P6全拼的汉语拼音方案,与汉语拼音方案基本式的P6简拼的一些要点后,就便于编写部编本一册第二三单元的几十页汉语拼音方案的基本式教法教参,先以汉语拼音方案基本式的P4型简拼为主,兼顾了解一点P6全拼与P4型简拼的比较。熟习P4码后再重点补讲P6全拼比P6简拼多出的那些拼写变化规定。这样初学简易,提高扩大中西拼音常识也不难,而学生视野与素质可能更好。这种与部编本一册第二三单元的几十页配合的汉语拼音方案基本式教法教参,见以下各课例:
2单元第2-1
(原书第20-21 页)
                     Aoe与四声


2单元第2-2
(原书第22-23 页)







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发表于 2017-9-14 22:26:42 |显示全部楼层
2单元第2-3
(原书第24-25 页)
            学前音字“不扑木夫”的P4型简拼代码:
(一)本课学前音字“不扑木夫”的P4型简拼代码:
      [b    [p  [m    [f
(二)“不扑木夫”同音的字的HP4型简拼注音字例:
      {}④  b    [①④  p    [m  [④  f
      [④  b    [②    p    [m  [④  f
(三)“不扑木夫”与后音字a相拼字例:
      {不啊}ba    [扑啊pa   [木啊ma  [夫啊①④  fa
      {不啊}ba    [扑啊pa   [木啊ma  [夫啊①④  fa
(四)教师参考:
      1、中国传统国学拼音的反切或声韵母拼、直音法(读若法)等,都是用汉字来表示反切上下字(前后音字)或声韵母等音母。国学拼音的简拼HP 型字符,都是表示辅元音包含在内的单音节字音,所以是音节字母。P6全拼(汉语拼音方案)表示音母的字母,是分别表示辅音或元音,且限定声母是不包含元音的辅音,所以是音素字母。
2、P4型简拼中, 字母b是表示辅元音包含在内的单音节字音“不b”。在P6全拼中b是表示“玻bo、不bu6被限定为去掉元音的辅音b,要分别与元 ou相拼写为“玻bo、不bu”。
3、因此P6全拼中,常用的与21个声母同音的上千字,注音时都要辅音字母加元音字母拼。而P型简拼中,与21个声母(都属前音字)同音的上千字,注音时都只要用该声母的字音代码,按直音法(同音字注音的)注音,不考虑加什么元音字母,更简明又可少按打字键。
4、如P6全拼中,布 bu、 步 buP4简拼中,布 b、步 b。所以P6全拼中包含了P型简拼,是把P型简拼增加一些西式的拼音规定而成。因此P型简拼是汉语拼音方案的基本式。

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发表于 7 天前 |显示全部楼层
2单元第2-4
(原书第26-27 页)
         26页:dtln le li lu lv  
       27页单字拼音:马路 泥土  马土不 轻轻跳儿歌
(一)复习H64字的P4型代码与练习:
        1、因第一单元已学H64字,还不熟习H64字中某字的P4型代码的,在上表中找出自学记住。
2、背熟查字等用的通用“字母表序”(没教英语的可用如下的P4码读法):
Abcdefghijklm
Nopqrstuvwxyz
        3、 近几十年可能打字比手写用得更多,需熟习通用键盘上、中、下三排字母键序
上排:qwert  yuiop
            中排:asdfg  hjkl
            下排:zxcvb  nm
(二)dtln”在P4型简拼中,约定是前音字“得dtln”的辅元音都含在内的单音节字音的代码,是音节字母。与“得dtln”同音的字的注音,就分别是“dtln”,如“得德d、特忒t乐勒l、讷呢n”。         汉语字音拖长的的尾音属韵母(相当于西方元音),前音字的韵母有iuve等。“得dtln”字音的韵母是e
(三)教师参考:dtln”在P6全拼中被约定限制为是声母的辅音,是音素字母。西方认为音素中的辅音需与元音相拼才能是单音节字音。所以虽然声母表中是“得dtln”,字的注音与打字是加元音e的“得德de、特忒te、乐勒le、讷呢ne”。有的前音字或声母,与“i”相拼,是教与学大难点,辅元音拼的P6全拼及声介韵三拼的注音字母都有这难点。
如儿童用“得d”取辅音与“i”拼出“地di”音,就可能难。不如直接告诉儿童,双字母di的组合就是儿童已熟习的“地di”音的P型简拼代码。因此P型简拼把凡是前音字与某些韵母相拼可能难的字(实际只涉及前音字与韵母中介母“一i、于v”相拼的一二十种字音),干脆约定为双字母代码不拼,按声介合母字直接记,来避开辅元音两拼的P6全拼及声介韵三拼的注音字母可能有的两拼与三拼难点。所以P型简式反切拼把声母与“一i、五uv” 三个介母相拼的26个声介合母的字,约定为双字母代码不拼,按声介合母直接记,就避开了辅元音两拼的P6全拼及声介韵三拼的注音字母可能有的两拼与三拼难点,变成简明容易的国学拼音的简式反切前后音字快读拼。
(四)H64P4型代码表前音字中,找到26个声介合母字的P4型代码,记熟它们。
      1、“一i”韵声介合母的前音字十个:匕bi、皮pi、米mi、地di、提ti、力li、你ni
、几jh、西sh、七ch(其中“西sh、七ch”比P6全拼更合兼顾西式拼音)。
      2、“于v”韵的声介合母的前音字5个:吕lv、女nv、巨jv、去cv、许sv
      3、“五u”韵声介合母的前音字有十几个,声母与介母u拼没有难点,在表上自找自练。如:肚[得五] du、土[特五] tu、主[支五] ju、出[尺五] qu 、术[十五]xu

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发表于 7 天前 |显示全部楼层
(五)部编小语一册26-27页字句的P4码简拼与P6码全拼注音字例:


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发表于 3 天前 |显示全部楼层
2单元第2-5
(原书第28-29 页)
    原书第28- gkh 打鼓
原书第28-29 页 说话儿歌
(一)复习P4码表,是否已从其中看懂与记住字母gkh各是哪个前音字代码。
(二)字母gkh拼音用法:
       1、汉语只有的400来种字音中,字尾韵是“额”韵的只有7种,这7种音母在SH64字中的H型表示字分别为:得、特、乐、讷、个、克、核。它们在历来的国学拼音中都是普通话的21个声母中的7个,这7字也都属S码简式反切的简拼中的前音字。它们的P4型简拼代码分别为:得d、特t、乐l、讷n、个g、克k、核h
       2、这7个字母在S码简拼中,都是普通话的字音代码,是辅、元音的音素都包含在内的单音节字音代码,所以是音节字母。但在P6全拼的汉语拼音方案中,这7个字母是只表示上述7字中不包含元音的辅音,所以是音素字母。
       3、由于这7个字母在S码中,是辅、元音的音素都包含在内的字音代码,是音节字母。因此与它们同音的几百字的注音与打字,就用相应的该字母,不需再加元音或另变元音。由于这7个字母在P6全拼的汉语拼音方案中,是不包含元音的辅音,是音素字母。因此与它们同音的几百字的注音与打字,要再加元音(韵母)“额”。
4、如它们的同音字,在P6全拼的汉语拼音方案注音与打字码为:得德de、特忒te、乐了泐勒le、讷哪呢ne、个鸽哥ge、克科ke、核喝he。而在P4码中按直音古法,注音与打字码为:得德d、特忒t、乐了泐勒l、讷哪呢n、个鸽哥g、克科k、核喝h
        5 、显然、这7个字母作声母时,同音的几百字,音节字母的P4码比音素字母的P6全拼,注音与打字更简明码短少按键。例字如下图:



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GMT+8, 2017-9-24 05:59

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