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我曾经在哪儿看过这样的说明，一时又找不到了，请知道的朋友麻烦一下，把这篇文章发出来，好吗？谢谢

这学期，学生要开始用钢笔写字了。一开学大家就跃跃欲试，问我什么时候用钢笔，总结以往的经验，我在第一节课就告诉同学们，用钢笔写字是三年级学生的一个重要标志，但写好钢笔字也不容易，它要有坚实的写铅笔字的基础，只有写好了铅笔字，才能写好钢笔字，为此，我和大家约定，钢笔可以在课外作业上试用，如果老师检查作业 ...

寻找课文中的读写（说）结合点为了培养学生的思维能力，让学生加深对课文的理解；为了增加练笔的次数，提高学生的口语及书面表达能力，本学期我准备从寻找并运用课文的读写（说）结合点入手做一些尝试。就拿今天教学的《我们的民族小学》来说吧，在理解过课文之后，我选择了这样的读写结合点：请大家闭上眼睛，你现在 ...

这篇课文中的那个面包店的老板在听了“我”的不幸遭遇后不但不愿意帮助我，还要跟我做平等交易，这样的老板能不能用“自私”来形容？