按ctrl+f9,在大括号中输入引号中的字母“eq”，打空格，输入斜线，输入f，打空格，输入()，在小括号中输入分子打逗号，输入分母。最后按下shift+f9，分数就成功输入了，用此种方法输入的分数不会受到排版的限制，大家不妨试一试。

原人教版小学数学第十册第三单元《约数和倍数》中能被2、5、3整除数的特征教材的编排均存在逻辑错误。教材安排：54页：在右图中（图略），右边圈里的数都是2的倍数，也就是能被2整除的数。看一看，这些数的个位有什么特征？结论：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。在右图中（图略），右边圈里的数都是5的倍数 ...

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轴对称图形的对称轴中的“沿一条直线对折”。好多老师都理解为对称轴必须是一条直线。我个人认为对称轴是什么？是贯穿一个图形的一条“直的线”，它能使图形沿着这条线对折之后两边完全重合。轴对称的教学，九年义务教材安排在了高年级，而新课标冀教版教材安排在了中年级。最近，中高年级老师对什么是对称轴争论较大， ...