8月25日傍晚，领导电话通知我教六年级两个班数学，并担任其中一个班的班主任。老实说，与自己期盼的“重新开始”实在有些距离，当时的心情和论坛里“刹那花开”老师的感受有几分相似，再三向领导表明自己不能胜任毕业班的教学，在分校支教的一年就是最好的例证。但领导的一句：“我们认为你有这个能力。既然你自己这么认为， ...
前言：本想接着原帖写，但由于找起来比较麻烦，也不方便自己以后整理，所以还是将这个特殊的“大跃进”时期单独开帖。在帖子前注明“六年级”字样，希望得到六年级数学老师们的帮助。从教7年来，从没有像这一学年那么没心理准备——四年级、五年级的数学课我从没上过，即使听到过教研课，也从不特意留神。对教材体系的把握 ...
新学期，我终于下定决心在这里安个家。希望和风徐徐中，悠扬的风铃声能把您留下，留下您的身影，留下您的足迹。都说细节决定成败，我一直很想格外关注细节，但我发现那是心有余而力不足。于是，我选择关注瞬间，回忆瞬间，刻录瞬间……第一个瞬间：遭遇冷场我以为有了上学期的《寒假寄语》，孩子们应该 ...
2005年9月，我再次教一年级数学。但，我是第一次接触新课标，新教材。我总在琢磨，如何让每个孩子都学有价值的数学，让孩子感到生活中处处有数学。尽管，去年我也尝试让二年级的孩子写数学日记，效果也不错。可一年级的孩子毕竟太小，连字都没认识几个，是不可能写数学日记的。于是，我想到让孩子们说“数学新闻”， ...
2005年1月20日星期四天气晴萧山区义蓬镇第一小学二（2）班徐彬彬昨天，我们在数学考试。今天数学课上，老师宣布了考试成绩。考得最好的是王雨婷，她得了100分，我却只得了91分，我一算，和她相差9分呢！我心里真有点嫉妒她。当老师把试卷发下来时，我马上把自己的试卷翻了个遍。“哎呀，我真 ...
[1~3年级及6年级]邻都风铃学生数学日记集