期末考试将至，该如何有效地进行复习，这个问题在脑海中盘旋了许久，但始终想不出一个有效的方案，各位有什么好的想法吗？

一年级动手操作的课特别多。学到百以内数的认识的时候要摆小棒，学到人民币的时候又需要人民币样票，认识时间需要摆钟表，找规律更是需要学生动手。。。每次只要是用到学具的课我就不知道该如何分配时间。。。课堂当中摆就是一发不可收拾，可是上好新课再摆，有些知识学生没有经历过，又没办法得出来。那我该怎样把握这样的 ...