:L:L:L汗汗汗在教学“除数是两位数的除法”时存在的问题1、学生对试商感到十分困难2、许多学生不知如何下手3、学生的计算准确率不高对以以上的存在的问题不知如何解决，不知各位一线的教师们是如何教学的。请各位一线的教师们指点

版主：我是一个刚刚搞数学竞赛辅导的教师，现在没有什么资料，只是买了几本书。希望版主帮忙先谢了

有学生不交作业是常事，但开学到现在每次作业都用人不交，现在的教育制度不知道应该如何使他主动自觉交作业。[ 本帖最后由 孤独九剑 于 2006-9-19 13:56 编辑 ]

许多农村边远的教育大多数是应试教育，分数是学生的命根，考试是老师的法宝。教育的制度一再强调改革，但只是形式上的改革，换汤不换药。如：学生留级现象、统考现象、教师的考核等。不知同道中人有何感叹？

5个相同的加数的和，等于这个数的5倍。