引入：出示天平徽章的图案。师：这是司法机构的徽章，大家认识里面的图案吗？为什么要用天平的图案？（公平、公正）老师给大家看个真家伙，知道它怎么用吗？请生介绍：（一）运用经验，找等式1、找不等式⑴我们利用天平做个实验，请你注意观察，我在天平的一边放一个50克的砝码和一个20克，在天平的另一边放上 ...

新教材关于分数应用题的线段图，与老教材有明显的不同，只要能表达题目的意思，好像就可以了，没有老教材上有一定的规范，大家是怎么指导孩子画图的？

等式可以分为只含有数字的等式和含有未知数的等式两类吗?这两类的关系能否这样表示:等式用一个圆圈表示,中间一条竖线将圆圈一分为二,,两个半圆分别表示只含有数字的等式\含有未知数的等式?

人教版Ｐ５５＿Ｐ５６内容，大家怎么教，我要上公开课，思无良测，恳请帮助！

本月下旬要上五年级"新生代展示课",我没有参加过新课程的培训,大家觉得上什么内容合适?给个建议吧,谢谢!