第一次接触人教版的教材.生字太多,真不知道怎么处理了.本学期开学较晚,只有15周上课时间,还要完成教学任务.发愁啊.一课您都是用几课时完成呢?我把圈画生字词,初读课文都放在家庭作业里,先预习完成.当然也有不少孩子不能完成的.第一课时:处理生字.让学生自由讲读生字词,不认识的多读几遍,同同桌检测,请小老师领读组 ...

休完产假刚刚上班,原来苦心经营四年的班让别人抢走了.领导又把派到最需要的地方了.回一年级接一个代课老师的语文.真是愁煞我也啊.孩子们不会在文中标示生字,写的字乱七八遭.读书拖腔.最主要的是没有好的学习习惯.边写字边玩.一节课5个生字,每个字带拼音写2个组一个词,60个人有40人写不完.读书根本不看书.想念什么就念 ...

"他也是我的孩子""赵老师,我家的孩子你要分外操许多的心,真的不好意意思……"“别客气！应该的，见文你是你的孩子，也是我的孩子……”这是04年9月初，见文妈妈和我的短信交流。那时见文刚来我家十多天。因为“他也是我的孩子”，我便尝到了许多做老师的没有尝过的滋味……见文，今年14周岁。上四年级，他是二年 ...

这班学生从上二年级起,我就号召他们多读书.可说是说了,通过和家长沟通,学生真的读的为数不多.发现这个问题后,我就把读课外书作为家庭作业中的一项,有点"强迫"读书的意思喽.每天作业的最后一项是:dkw1,到周末就是dkw3.不管读什么书,把书中的好词句写下来,把主要内容写下来.第二天组长检查后,我再有重点的选择批阅,表扬.每周三 ...

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