来源：石家庄心之路教育服务中心作者：王国义事虽然是小事，但过去之后，我一直在想，如果当初坚持原来的计划继续训练，结果又会是怎样的呢？小舟也许会和往常一样训练，成绩可能也不会比现在地差，但我和小舟间的关系定会少了往常时的几份亲切与融洽，因为在分歧出现的时候，我的“铁面无私”与“师道尊严”漠视 ...

学习困难学生（Students with Learning Difficulties）是指由于认知能力、情绪、生理、教育背景等由多种因素所导致学习状况不良或落后的学生。换而言之，即不管什么原因，只要学生的学习出现问题，那么就属于学习困难学生。所以学习困难学生包括的类别非常广泛，既有残疾儿童，又有我们常说的厌倦学习或缺乏特定学习能力 ...

来源：石家庄心之路教育服务中心小征曾是石家庄心之路教育服务中心的老师带过的一名学生，现在石家庄某私立中学上初二。心之路的老师刚接触小征时，小征的行为表现与所谓的“问题少年”基本无异：厌学、逃学、疯狂上网、辱骂家长，让家里的亲人对他束手无策。中心的老师在和小征经过耐心、深入的沟通后发现，孩子问 ...

家长做了很多，而孩子依然空虚当你还是一个小女孩的时候，是否被家长夸奖过是听大人话的乖女孩？或许有，或许没有。从很多母亲的角度来说，听话的女儿就是好女儿。女儿对母亲是无限依赖的。但是，如果女儿感到被母亲冷落，她会本能地感到恐惧，绝大多数女孩子都是紧张地看着母亲每天的脸色。刘女士， ...

一、改变形象法　　心理自卑的孩子，通常具备说话吞吞吐吐，走路畏缩等特点。从说话的音量、走路的姿势入手，便可改变他们的心态。昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变自己的形象：穿着整洁大方的服装，讲话爽快，走路昂首阔步等。　　二、语言暗示法　　 ...