| | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
21、画家和牧童(第一课时)教学目标:1、会认“戴、价”等13个生字及生字组成的新词。2、正确流利地朗读课文,有感情地指导周围的人赞画的句子。3、体会画家画技的精湛。教学过程:一、导入1、板书:画家(齐读)你知道画家吗?(擅长画画 ,画画得特别好的人)2、板书:牧童(齐读)说说怎么样的人叫 ...
"瓶"这个生字的最后第二笔,在有的书中是 横折弯钩,在有的书中是横斜钩,哪位老师告诉我应该是什么?当学生问的时候我们该怎么回答呢?
10月8日要举行市里的说课比赛,但是到现在为止,还是对说课湖里糊涂的,有老师说说课要按课文类型进行归类,然后有几种固定的模式,但是我想了想,找了找,还是没有什么头绪,希望各位能给我点宝贵的意见,谢谢![ 本帖最后由 北极星辰 于 2007-9-30 20:20 编辑 ]
本人急需〈我爱故乡的杨梅〉公开课教案,各位老师帮帮忙,给我一点帮助!
期末到,班主任工作总结是我们班主任必须写的.也是最烦的.我这里发一点我之前写的.希望各位有的也发过来给我参考下,谢谢!用“心”育人人生的姿势千姿百态,而我选择了站立。这是一种使命,更是一种师表。本学年,又一次担任一年级的班主任。一年来,我在工作中勤勤恳恳、踏踏实实,用一颗火热的 ...
|
|