哪位老师有一年级下册复习课得教学案例，人教版的，谢谢。

一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置不变。是对还是错？

关注细节收获精彩--------有效教学的体会枣阳市第一实验小学邓华阳有效教学，指的是教师要充分的发掘教材的设计意图，调动学生的学习积极性，设计有效的教学活动，提高课堂教学的实效性。有效教学，在很大程度上取决于教师对教育目标，特别是课程标准的理解和把 ...