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- 建立时间: 2007-08-15
- 更新时间: 2008-06-21
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-
中考后期复习策略五
2008-6-21
福建沪教黄贵德 21:11:48
我们这边顶多就让学生读一下数。
江苏沪教吴欠儿 21:11:49
各地政策不同
苏新人教张海波 21:11:55
是的
江苏沪教吴欠儿 21:11:59
是的
江苏沪教吴欠儿 21:12:15
连氯离子
山西人教石青 21:12:16
天平问题我们也不考已经明确指出了
江苏沪教吴欠儿 21:12:25
硫酸根都不考
皖人教李明 21:12:32
所以，其考察的点不是太丰富
江苏沪教吴欠儿 21:12:40
还有混合物计算
湖北人教襄巴佬 21:12:40
天平与日常生产生活联系不是多紧密，而且难度也大
河北新人教宋雅 21:12:54
好
苏新人教张海波 21:13:04
混合物计算,江苏明确不考
江苏沪教吴欠儿 21:13:11
江苏沪教吴欠儿 21:13:33
不交流不知道
苏新人教张海波 21:13:44
1、开篇两个探究实验，即对蜡烛燃烧的探究实验和人体吸入与呼出气体对比探究实验可能涉及到气体样品的采集方法，对比实验思想的考查等
苏新人教张海波 21:14:27
2、空气中氧气含量的测定，对各种各样的装置（原理，燃烧法）注意实验现象、实验误差氮气性质推测、可燃物的更换、燃烧法测氧气含量的总结等（包括对可燃物和生成物的要求）
河北新人教宋雅 21:15:20
很好
苏新人教张海波 21:15:23
3、气体的制备思路，点应在装置的选择、操作错误的分析、规律的总结、装置的改进与创新、装置微型化设计等。
江苏沪教吴欠儿 21:16:10
有道理
苏新人教张海波 21:16:54
4、软水与硬水（鉴别、软化，水垢的清除与碳酸盐的检验等）
苏新人教张海波 21:17:21
5、考查科学实验方法（对比法、推理法、图表法）主要用于概念、物质性质及反应规律的辨析上
苏新人教张海波 21:18:04
6、家庭小实验，如自制简易净水器，对其各个层的分析，溶液导电性的分析、课本实验的模拟等，餐具的清洗与乳化作用等。
苏新人教张海波 21:20:03
还有就是对一些传统的问题的变化考查如关于溶液、溶解度考查的新的视角,推断题的命题形式的变化等,数形结合思想在化学中的运用
苏新人教张海波 21:21:06
再如过氧化氢分解的催化剂探究的问题等一些我们刚才讨论过的有关探究型试题
苏新人教张海波 21:22:18
关于考前复习的重点
苏新人教张海波 21:22:34
我认为可以考虑以下的一些方面:
苏新人教张海波 21:23:18
现在的考试已从重知识考查转到重能力考查,新题型越来越多，死知识越来越少，压轴题一般不会是已出现过的原题，靠猜题、押题是不可取的
江苏沪教吴欠儿 21:23:42
苏新人教张海波 21:23:50
因此，考试前几天要在保持良好的精神状态下，少做题，多看课本、多看试卷。因为不管题目怎么变化，书本中的知识点没变，通过考前的知识回顾，以不变应万变
福建沪教黄贵德 21:24:08
这点没错。抓学生基础是最重要的。
苏新人教张海波 21:29:50
最后还应该做好对学生的考前心理指导减压工作
福建沪教黄贵德 21:31:18
感
江苏沪教吴欠儿 21:31:40
苏新人教张海波 21:31:49
明确地告诉学生可注意的一些问题:比如审题不清,化学用语书写不规范,语言描述不到位等一些常见到问题应注意避免
海南新人教邓策 21:31:54
非常感
苏新人教张海波 21:32:04
呵呵
海南新人教邓策 21:32:18
福建沪教黄贵德 21:32:22
本次课例分析的内容将整理发布在群空间里面。
苏新人教张海波 21:32:33
个人的一些思考,不成熟的地方请多指导
福建沪教黄贵德 21:32:52
再次感谢张老，同时感谢各位同仁的参与。
江苏沪教吴欠儿 21:32:49
第一次听初三讲座，收获多多
重庆新人教陈龙 21:33:25
感谢感谢
苏新人教张海波 21:33:28
如果各位还有什么问题愿意与我交流的话可与我联系
江苏沪教吴欠儿 21:33:41
苏新人教张海波 21:34:05
fnzhb888@126.com或ycjky888@163.com
苏新人教张海波 21:34:39
盐城教科研的谐音
苏新人教张海波 21:34:57
谢谢各位的支持
江苏沪教吴欠儿 21:35:00
江苏沪教吴欠儿 21:35:08
要讨教了
海南新人教邓策 21:35:09
-
中考后期复习策略四
2008-6-21
我觉得上面的几道题都是关于探究方法的题
苏新人教张海波 21:01:18
个人认为下面的一些内容都可能成为探究的素材
陕人教黄京武 21:01:28
所以说，学习蛮有趣的
喜欢我的喜欢 21:01:30
福建沪教黄贵德 21:01:49
说一下。。
山西人教石青 21:01:56
请张老师具体总结一下吧
陕人教黄京武 21:02:03
把考试不要看的太重
河北新人教宋雅 21:02:15
看来讨论要结束了
苏新人教张海波 21:02:24
没有呢
福建沪教黄贵德 21:02:27
个人认为下面的一些内容都可能成为探究的素材
福建沪教黄贵德 21:02:34
张老，
福建沪教黄贵德 21:02:43
你说一下。。。。具体有哪些方面
苏新人教张海波 21:02:43
正在输入
福建沪教黄贵德 21:02:48
好的。
喜欢我的喜欢 21:03:01
苏新人教张海波 21:03:40
苏新人教张海波 21:04:22
还有就是对一些传统实验的再探究,比如双氧水的氧化性等
河北新人教宋雅 21:04:56
我觉得酸雨考察的可能很大
大连人教穆 21:05:11
催化
海南新人教邓策 21:05:31
酸雨要结合本地情况
福建沪教黄贵德 21:05:44
这个我们今年质检时就考查过 。
没有扫描仪，不然就发上来让大家看看。
苏新人教张海波 21:05:47
这些都是具有探究的空间的内容,可能会出现在中考命题的素材当中
海南新人教邓策 21:06:16
中考考试要与本地结合
江苏沪教吴欠儿 21:07:02
福建沪教黄贵德(56723111) 21:05:44
这个我们今年质检时就考查过 。
没有扫描仪，不然就发上来让大家看看。什么地方
江苏沪教吴欠儿 21:07:11
网站可能有的
河北新人教宋雅 21:07:11
请教大家，近几年天平问题出现的少了，什么原因呢
苏新人教张海波 21:07:25
在中期复习中，则侧重于将抽象的化学概念和理论具体化、习题化，有机地融入实验探究内容，提高各部分知识的综合。发挥化学是一门实验学科的特点，充分利用书本上的典型案例，如铁（铜）生锈条件、燃烧条件、灭火原理、质量恒定律的探究以及有关物质发生反应后成分的判断等，让学生设计一些探究性实验领悟科学方法的意义和 学习具体的科学方法
皖人教李明 21:08:03
说的太笼统
苏新人教张海波 21:08:20
而在中后期复习中，教师要紧密联系实际，以环境保护、生态平衡、生活健康、化工生产、高新技术、资源和能源等社会广泛关注的问题为背景，设计一些情境新颖、内容广泛的题目，用以考查学生对所学化学知识的理解和应用。并结合本地的实际情况，培养学生关心自然、关爱自己及身边的生存环境的科学态度和社会责任感，考查对生活中的事物、现象的观察和解决问题的能力。
苏新人教张海波 21:09:59
没办法,有些问题限于时间和篇幅,很难具体,抱歉
福建沪教黄贵德 21:10:36
分析得很好啊。。花了不少心思。
苏新人教张海波 21:10:44
天平问题难度太高,可能不适宜吧
苏新人教张海波 21:11:13
不过一些有关金属与酸反应的置换类型还是有可能出现的
山西人教石青 21:11:22
很感谢张老，给大家提供了这么好的学习机会
江苏沪教吴欠儿 21:11:30
天平问题我们这里不考
河北新人教宋雅 21:11:45
明确不考了吗
皖人教李明 21:11:46
天平问题应该说是一个比较成熟的问题，有很多成熟的题型，
福建沪教黄贵德 21:11:48
我们这边顶多就让学生读一下数。
江苏沪教吴欠儿 21:11:49
各地政策不同
苏新人教张海波 21:11:55
是的
江苏沪教吴欠儿 21:11:59
是的
江苏沪教吴欠儿 21:12:15
连氯离子
山西人教石青 21:12:16
天平问题我们也不考已经明确指出了
江苏沪教吴欠儿 21:12:25
硫酸根都不考
皖人教李明 21:12:32
所以，其考察的点不是太丰富
江苏沪教吴欠儿 21:12:40
还有混合物计算
湖北人教襄巴佬 21:12:40
天平与日常生产生活联系不是多紧密，而且难度也大
皖人教李明 21:08:03
说的太笼统
苏新人教张海波 21:08:20
而在中后期复习中，教师要紧密联系实际，以环境保护、生态平衡、生活健康、化工生产、高新技术、资源和能源等社会广泛关注的问题为背景，设计一些情境新颖、内容广泛的题目，用以考查学生对所学化学知识的理解和应用。并结合本地的实际情况，培养学生关心自然、关爱自己及身边的生存环境的科学态度和社会责任感，考查对生活中的事物、现象的观察和解决问题的能力。
苏新人教张海波 21:09:59
没办法,有些问题限于时间和篇幅,很难具体,抱歉
福建沪教黄贵德 21:10:36
分析得很好啊。。花了不少心思。
苏新人教张海波 21:10:44
天平问题难度太高,可能不适宜吧
苏新人教张海波 21:11:13
不过一些有关金属与酸反应的置换类型还是有可能出现的
山西人教石青 21:11:22
很感谢张老，给大家提供了这么好的学习机会
江苏沪教吴欠儿 21:11:30
天平问题我们这里不考
河北新人教宋雅 21:11:45
明确不考了吗
皖人教李明 21:11:46
天平问题应该说是一个比较成熟的问题，有很多成熟的题型，
-
中考后期复习策略三
2008-6-21
个人认为命题的趋势应在于:联系生活和生产实际,考查以实验现象分析为中心的探究分析题,二是考查以结果分析型的实验探究题,各位老师在复习时可注意这方面习题的选择与应用.
苏新人教张海波 20:32:38
各位如何看呢?
苏新人教张海波 20:32:51
想听听大家的想法
福建沪教黄贵德 20:33:36
慢一点，让大家看一下。。
苏新人教张海波 20:33:46
哦
苏新人教张海波 20:33:51
不好意思
喜欢我的喜欢 20:37:10
不会吧 大家看的速度比不上
福建沪教黄贵德 20:37:35
关于中考复习过程中，要注意生活实际这个问题，我个人认为考试过程中是比较简单的。可以加强实验探究方面，这方面的习题必须加强，学生在这方面失分很多！
福建沪教黄贵德 20:38:28
同时这方面现在中考为了培养学生的自主创新意识，正在逐步加强。
?
苏新人教张海波 20:38:54
传统实验有所变化了
福建沪教黄贵德 20:39:18
是啊。。
福建沪教黄贵德 20:39:54
大家在想什么呢。
怎么都在沉思啊？
苏新人教张海波 20:40:23
我研究了前几年的各地中考实验探究,大体上觉得体现了我刚才说的那几个方面,不知道大家怎么看
福建沪教黄贵德 20:41:10
基本就是氧气，要不就是二氧化碳，或者碳酸盐。
辽宁人教张玉华 20:41:19
大家好,
福建沪教黄贵德 20:41:50
你说的基本上都已经体现了。很透彻。。
苏新人教张海波 20:42:40
5月11号吧我参加了北京四中魏老师的一个远程教研活动,交流了一下对中考命题看法
福建沪教黄贵德 20:43:20
呵呵，魏老有什么看法。
苏新人教张海波 20:43:25
有这样的几个关于探究的看法
福建沪教黄贵德 20:43:33
说一下。
苏新人教张海波 20:43:39
关注探究细节,注重猜想,关注探究意外.注重过程,以及关注探究综合,注重全面.
苏新人教张海波 20:43:52
这三个方面的内容
福建沪教黄贵德 20:44:37
关注探究细节,注重猜想,关注探究意外.注重过程,以及关注探究综合,注重全面.
概括的很全面。。
苏新人教张海波 20:45:32
提出要注意科学实验方法的问题
辽宁人教张玉华 20:45:33
朋友们,你们有用鲁版化学的吗?
福建沪教黄贵德 20:46:02
可能我们群第一次举行课例分析。
大家都在沉思中，呵呵，大家都说说自己的想法吧，可不要光听不说喔。
福建沪教黄贵德 20:46:17
教材不一样，但考试的宗旨是一样的。
苏新人教张海波 20:46:21
就是啊
河北新人教宋雅 20:46:21
什么主题呀
苏新人教张海波 20:46:41
不能让我一人自卖自夸啊
苏新人教张海波 20:46:47
辽宁人教张玉华 20:46:53
泉水叮咚你是山东的吗?
喜欢我的喜欢 20:46:56
我们在听讲
福建沪教黄贵德 20:47:01
07中考命题的趋势
辽宁人教张玉华 20:47:21
济南的七十二泉眼很有名气的,
喜欢我的喜欢 20:47:22
不小心说错话 管理员会踢人
福建沪教黄贵德 20:47:26
什么主题呀 ——07中考命题的趋势
辽宁人教张玉华 20:47:40
你们在这研究中考呀,
河北新人教宋雅 20:47:41
哪个类型的题？探究题吗？
喜欢我的喜欢 20:47:59
命题趋势 不仅探究
喜欢我的喜欢 20:48:06
题
福建沪教黄贵德 20:48:51
大家说说看法吧。。
苏新人教张海波 20:49:28
河北新人教宋雅 20:49:33
我个人对探究题没什么感觉，总觉得象明明知道却要装做不知道。
苏新人教张海波 20:49:39
比如这一题
河北新人教宋雅 20:50:27
怎么了
苏新人教张海波 20:50:49
它实际上就体现了探究题考查的一个新视角
喜欢我的喜欢 20:51:03
恩
喜欢我的喜欢 20:52:01
此题研究的是一个产生气泡的原因 不是速率问题
陕人教黄京武 20:52:56
这个题的确
福建沪教黄贵德 20:53:12
这题是不是会要求高了一些。。
对于溶液的之pH值问题。。
江苏沪教吴欠儿 20:53:34
大家有兴趣看看苏州实验操作题吗？帮我编几个试题或找几个相关试题
福建沪教黄贵德 20:53:37
这样的题目我们这边从来没有出过。
陕人教黄京武 20:53:59
也不好做
江苏沪教吴欠儿 20:54:06
因为苏州实验题要在中考体现
苏新人教张海波 20:54:43
体现关注探究意外,注意过程啊
河北新人教宋雅 20:55:12
蛋白质高温时失去活性。谁能举几个例子。
苏新人教张海波 20:55:21
苏新人教张海波 20:55:30
再比如这一题也是
陕人教黄京武 20:55:32
让学生会分析意外原因，考虑问题全面性
福建沪教黄贵德 20:56:09
浓酸，浓碱，甲醛，重金属盐都可以使蛋白质变性。
苏新人教张海波 20:56:19
好在像这样的题多出现在选择题,学生有比较的空间
福建沪教黄贵德 20:56:47
好题要收集。。
苏新人教张海波 20:56:51
酒精也能
大连人教穆 20:57:05
浓酸，浓碱，甲醛，重金属盐都可以使蛋白质变性人教版书好像没有要求
河北新人教宋雅 20:57:09
举一个现实生活中的例子
海南新人教邓策 20:57:35
这些是高中知识
福建沪教黄贵德 20:57:42
比如手遇到浓硝酸会变黄。
苏新人教张海波 20:57:49
煮鸡蛋啊
湖南新人教付安 20:57:58
鸡蛋煮熟
苏新人教张海波 20:58:01
高温使其变性
大连人教穆 20:58:05
初中不要求的
河北新人教宋雅 20:58:27
鸡蛋煮熟 ，怎么样呀
大连人教穆 20:58:34
上教好像用了大篇幅
江苏沪教吴欠儿 20:59:10
是的
江苏沪教吴欠儿 20:59:21
蛋白质性质
江苏沪教吴欠儿 20:59:26
一节呢
苏新人教张海波 20:59:32
比如重金属离子中毒,可服用生鸡蛋清解毒,是明确要求学生知道的
福建沪教黄贵德 20:59:32
是的。
河北新人教宋雅 21:00:41
鸡蛋煮熟了就不能在孵出小鸡了
苏新人教张海波 21:00:52
其实探究的素材无处不在
大连人教穆 21:01:07
那是失去了生理活性
河北新人教宋雅 21:01:18
-
中考后期复习策略二
2008-6-21
以前我参加过一次
福建沪教黄贵德 20:10:29
我还没有参加过。
山西人教石青 20:10:54
新课程关注知识的应用，培养的是最基本的合格公民而不是搞科研的科学家
江苏沪教吴欠儿 20:11:06
考查死记硬背的比以前少多了
福建沪教黄贵德 20:11:19
听说我们这边去出卷的人只是去改题目。
按照主要负责人的意思改。
江苏沪教吴欠儿 20:11:24
到了高中就凸现了
海南新人教邓策 20:11:30
但如果不记住也难以灵活运用
苏新人教张海波 20:11:42
要有一定的积累的
福建沪教黄贵德 20:11:43
呵呵。有些重要的东西，还是要记的。
苏新人教张海波 20:11:59
知识的运用没有积累肯定是不行的
江苏沪教吴欠儿