枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。接着枣树开花 ...

2006/2007学年第二学期小学三年级语文半期考试卷（70分钟）一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分）pán chɑnzànɡēruì shìjī hán jiāo pòqínɡ bù zì jīn()()() ()()二、 ...

5月11日星期五天气：晴朗今天我早早就来到学校。原因有二：一是这个星期我值周（就是值日，因为学校只有仨老师，于是每老师值日一个星期，称值周）；二是学校新建的篮球场的线只画好三分之一，想趁早上凉把它画完。我走到校门口，已有俩个我班的同学在哪儿了。一个坐着，坐在一个篮球上面 ...

教学设计在#2课堂实录在#7本人在5月17日的我县北片教学活动中承担了一节公开课，内容是人教课标实验教材二年级数学第81页例9、例10,现把教学过程录下来了,请各位老师、同行、专家、不吝赐教！[ 本帖最后由 quexiangyu 于 2007-5-23 08:17 编辑 ]

错误是教学中永恒的话题，越来越多的教师意识到错误在教学中的价值。但是否需要“保护”出错的学生？公开学生的错误是否合适？如何对待学生的错误？