致亮是个比较懂事的孩子,可是这段时间,我频频发现他不仅喜欢说谎,而且作业欠交的次数也越来越多。不是忘记在家里,就是老师布置作业的时侯,他没有听到。更让人不解的是,每次的事情,他都能用自己的逻辑将他解释得清清楚楚明明白白,让你老师也找不出丝毫破绽。有几次,呆坐在办公室,我一直都在想,难道是我冤枉了这孩子?或者还是另有原因?
今天早上上交作文时,致亮又没交。叫同学把他请到办公室一问,说是做错本子。至于做错的本子,现在忘记在家里,如果老师急需的话,可以叫妈妈马上送过来。一问一答之间,滴水不落,就如真实的一样。按平常,这样的情形,我是不会轻易叫家长送东西过来的。因为在深圳,孩子们的父母都是很忙碌的。所以我会叫孩子在中午或第二天送过来也行。但是这一次,我明显地感觉到致亮的言词需要我仔细推敲了。于是,我打电话,与孩子的妈妈约好,并叫她将孩子的写错的作文本顺带捎过来。
结果,当然是我不曾想到过的(我不愿把自己的学生想得那么坏):作文既然一字没写!而面对老师和妈妈,此时此刻,致亮才没了初时的满不在乎。但是紧接着在与孩子的深聊中,发现孩子在家最喜欢说谎,做什么事情都想往后推。特别是这学期他们家新添加一个弟弟后,她对致亮的管理时间相对少了很多,而孩子的爸爸呢,早出晚归,回来后,为了好好与孩子沟通,常常是在孩子作业都没完成的情况下,就与孩子一起侃大山。做妈妈的在旁边一提醒,爸爸反而说,孩子一天太累了,回到家里就应该让他放松放松。父母意见不一致,孩子在旁边可是乐坏了。当然,谁的想法有利于他多休息多放松,他自然就更听谁的话。
可怜天下父母心!对于孩子父母的观点,我无权否认谁对谁错。但我个人认为,如果孩子连最起码的学习、生活习惯、最基本的约束力都还没有形成的情况下,你就要他放松,那孩子自然就会在这个放松中越来越松。的的确确,在深圳的孩子,除了学习课本上的知识,有的孩子还要学习父母给报的其他能力班,确实是很累!反过来想想,如果你不想他那么累的话,完全可以不必再增加一些所谓的能力班啊?开始学走时,都走得步履蹒跚,在关键时刻,你还指望他突然能箭步如飞?!
对于孩子的教育,为人父母的也好,还是做人老师的也罢,我想,都不能按自己既有的思维去教育孩子。虽然我们都知道普天之下,父母、老师都是为了孩子好,但是如果你并不了解孩子的现状,并不清楚他到底需要什么,就盲目地给他添加各类营养,这样,他不仅连最基本的水分也吸收不了,相反,他本身的成长也要受到致命的伤害!
但愿,通过这一次的深聊之后,孩子的父母能认识到这一点,孩子也能从中受到启发,明白学习是自己的事,不要父母、老师再为自己那么操心、难过!
