今天在教"估算",可是教了之后,我发现学生对于用估算来比大小的题目存在很大的困难,比如说:43+26,估计成40+30=70,可是实际上却比70小,学生却一下子反应不过来,不知道如何用语言来阐述.还有个别的学生由于对数字没有很强的数感,估计成整十数也有着很大的困难，这给我的教学带来了很大的麻烦,请教各位同行,有没有好的教学方法能 ...

请问多看教育类的书 杂志对我们自身到底有没有好处?或者我们又应该看哪些比较好一点的书和杂志?能给我一些建议吗?[ 本帖最后由 春苗 于 2007-8-7 21:35 编辑 ]

我有一份小学科学的调查问卷，想请各位科学老师帮帮忙！谢谢！