| | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
搭石第二课时教学目标:知识与技能:1、 正确读写“山洪暴发、溪水猛涨、清波漾漾、人影绰绰、协调有序、理所当然”等词语。2、 正确、流利有感情的朗读课文。3、 渗透查词典方法、联系上下文理解重点词。4、 初步了解乡亲们无私奉献的精神。5、 学习作者仔细观察,生动描写的方法。6、 启发学生在平时生 ...
邮箱是helin_wu1981@yahoo.com.cn
三年级第一学期期末复习计划指导思想语文复习必须注重基础知识与基本技能的落实,展开拉网式的既顾及全面又突出重点的拼音、字、词、句、段、篇的系统复习,并借此进行听、说、读、写的系统训练。与此同时,促进学生的观察、思维、理解和表达能力的进一步提高;促进学生运用所学的基础知识、基本技能以及学习方法解 ...
孩子的习作变成小铅字是对孩子的一种非常好的鼓励,但是要怎么把学生的作品推荐给杂志社,比如:《作文导报》什么的,期望大家指点。
我要在近期指导学生做梗概习作,但是对于这一部分的教学心中着实是没有底,希望大家帮忙指教一下.把您手中这一单元的学生习作借俺参考参考也成,让我先给自己定位,期末了,真是给大家添麻烦了.先谢了.最后,祝我们的学生都能考得对得起我们的付出!
|
|