该守则有26条,内容具体可行,对我国教师大有裨益,特介绍如下:1.记住学生的姓名。2.注意参考以往学校对学生的评语,但不持偏见,且与辅导员联系。3.锻炼处理问题的能力,充满信心,热爱学生,真诚相待,富有幽默感,办事公道。4.认真备课,别让教学计划束缚你的手脚。5.合理安排课程教学,讲课时力求思路清 ...

《东南西北大中华》课堂实录执教者: 张建刚(浙江省社会优质课一等奖)师：张老师来到遂昌已经第四天了，你们看，我一到就拿了一个袋子，袋子上面有一个口号，代表了遂昌人民的好客。（在黑板上写出口号）我从这些诗句当中发现这里是人更美。我有事实为证，真的是山美水美。师：这里美不美？（出示图片 ...

《图说遂昌》课堂实录执教者: 冯济红(浙江省社会优质课一等奖)导入：师：老师来自台州，从未来过遂昌，既不知道遂昌在台州的哪个方向，也不知道去的线路和里程。为此，老师找了几种地图。请同学们猜猜，老师会找哪几种地图？生：浙江省交通图生：浙江省政区图生：浙江省旅游图新课：[走近 ...

教学实录：因地制宜，优势互补执教者:方海东(浙江省07年社会优质课一等奖)师：很高兴来到遂昌，并且和遂昌九（6）班的同学们一起渡过愉快的40分钟，希望在这40分钟内，我们都能感悟其中的精彩。人家说，来到遂昌，神清气爽。可是我只是感受到了遂昌是美的，却还没有感受到神清气爽的。师：我们来了，你认为 ...

-----浙江省2007年历史与社会优质课评比的启示(本文已刊于08第二期,将刊于08第五期)最近，浙江省2007年历史与社会优质课在遂昌举行，本次评比活动的特点和要求是“依标施教”和“常态课”，这与教师在日常教学工作中的要求是相符的，13位来自各地市的青年骨干教师参加了本次评比，许多参评课堂真实、精彩，反 ...