状态: 当前离线
chenrui0612
做学生心中的好语文教师!
|
| | | | | | | 1 | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | | 30 | | | | | | | |
|
《鸿门宴》一课选自《项羽本纪》,其中鸿门宴的故事,是楚汉之争的一个重要转折点。刘邦军队在项羽救赵国吸引大量秦军的情况下攻进了秦国的都城,秦王子婴投降。刘邦本有称王的想法,因为,一来有“谁先破秦入咸阳者王之”的约定;二来又与当地百姓约法三章,想争取百姓的拥护。可是,叛徒曹无伤却把这股“风”吹到了项羽的 ...
一个用户名为“jyxy05730”的朋友在一个帖子中有这样的疑问:“现在一个不争的事实摆在我们的面前,由于受种种因素的制约,农村学生普遍比城镇学生在智力上表现出劣势。我们也不敢说是农村的学生智力不行,但是从现实中表现出来的就是成绩等综合素质比城镇的学生差。这种情况也很考验我们当教师的,有很多时候学生的成绩不 ...
吴晗的卡片读书法著名历史学家吴晗一生博览群书,方法是作资科卡片。他在阅读书籍、报刊时看到自己认为有价值的资料,就随手将它抄录在卡片上。他主张勤读、勤抄,光是有关《明史>的卡片就有二十万张之多。由于勤奋,他上大学时就有了“太史公”的雅号。正因为他运用卡片积累资科,运用起来才得心应手,左右逢源,他的《朱元 ...
新课程正在全国如火如荼地实行着,课堂互动,发散思维,相互讨论,自由发问,一轮课堂改成改革也即将完成,那么,学生在课堂上到底学会了什么?思维灵活了?还是反应更敏捷了?语文的工具似乎被遗忘了,如果只会思考不会用,那么我们就可以稍微改一下一位杂文家的话“语文是培养领导的”为“语文是培养理论家的”,培养理论 ...
校园的景物跟离开她时一样,没有改变。光秃秃的树,一棵一棵立着。土地没有春雨滋润,裂开了缝。走的时候,路旁角落还有一窝窝儿雪没有融化,如今那些地方留下了太阳光的温度,明年还能看见雪吗?一年一年,日子总是这样过,雪依旧是雪,人却都已经长大。也许一夜间,也许几个昼夜后,我看到干枯的树枝上冒出了雪白的花骨 ...
|
|