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[原] 廖老师讲数学(08年5月25日更新)(可供中小学数学老师,初中高中学生参考)

本帖已经被作者加入个人空间 本主题由 未拾的记忆 于 2007-8-13 11:17 置顶 本主题被作者加入到个人文集中
廖老师讲数学高中部分既适用于新课又适用于高三复习。
希望大家对我的教学整理提一提意见,这里大多数例题与习题的解答没有时间录入,还想请网友们帮助录入,这个学年教高三三个班,这段时间又在整理家中的房子,时间不够用。

[ 本帖最后由 ab1962 于 2006-10-15 21:25 编辑 ]

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希望各位老师大家多发好贴

只有大家一起来贡献自己的经验和教学感悟 才能促进我们整个基础数学的发展  希望能看到百家争鸣的盛世  可惜现在这个社会 能埋下头来做学问的人少了  但让我们庆幸的是还有象廖老师这样默默奉献的好老师  我向你表示致敬  真诚的希望还有这样的赵老师 钱老师 孙老师 李老师 能涌现在这个物欲横流的世界里  能让人们看到一丝光明 一丝文明的曙光 一丝民族的希望

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引用:
原帖由 yezhu 于 2006-9-24 22:33 发表

一周24节?????是有点累人了,我一周16节都觉得.....哎,辛苦辛苦
一周多少节课不是累的根本原因,如果有一节课你没有上好,恐怕你会觉得太累了,不想当老师啦!
廖老师不过是缺少时间来这里,相信他一定不累!!!
人在快乐的工作中才会觉得惬意,不是吗?
点燃激情,传递梦想!
欢迎交流:xjj5888@163.com       QQ:727287880

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引用:
原帖由 ab1962 于 2006-9-26 01:33 发表
看到k12数学论坛有老师说:
(1)教师职业,要提高学生能力,不能让学生成为解题机器
(1)数学论坛不能成为解题论坛
(2)帮学生解题是想剥夺学生的"思考权",不能提高学生的能力。
(3)在数学科深 ...
非常统一廖老师的看法,数学老师本身就应该有先知先觉,
引导学生从不自觉的解题走向自觉地学习数学,才是我们的工作!
点燃激情,传递梦想!
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我们在思考数学的本质,我们在思考数学学习的本质!

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谢谢支持

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廖老师好

把您的这个资料整理一下,汇集一下,加上页眉页脚和信息,这样会更大的发挥他的价值的.可以参考王新敞老师的那种做法啊.大家都知道是你的东西的话,就不怕别人盗用了.

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是啊,ab老师的无私我们都是知道的,别给其他一些人给剽窃了ab老师的成果啊

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廖老师好

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谢谢

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廖老师讲向量

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向量好呀。觉得很多题目用向量来解棒极了,比起用几何容易理解得多。~~

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值得学习,谢谢

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顶一下!支持ab老师!!!!!!!!

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自走进大学以后,很少再回顾中学时数学学习;转眼上班20多年过去了,女儿已上高一了.一天,女儿问及作业题,"似曾相识不能祥".惭愧!夜不能寐,网上喜见廖老师教案,绝绝.谢谢廖老师,我已是你的学生了.

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值得学习,谢谢

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