引用:
原帖由 ahwzy 于 2006-10-4 19:04 发表
如何调动农村初中学生数学学习的积极性？请赐教！
谈谈自己看法。
我自己所在的学校就是农村学校，学生进来的基础较差，学生的数学素养与城里的同龄孩子相比较，要薄弱得多，尤其在平时训练做难题上，更显单薄。义务教育阶段，不管成绩的好坏，都一律收进来，班级中学生的成绩参差不齐，给教学带来了很大的困难！
（1）以趣题开始初中的数学学习。比如：称球问题、幻方、高斯计算。。。使学生感受到思考快乐，数学的有趣。
（2）夯实基础。适当的放慢脚步，等到班级整体成绩上来后，在难度与速度加大，进一步发展的学生的思维品质，学生能感受到学习数学真正的乐趣、感受到数学内在的和谐与美。
（3）考试时要让学生取得好分数。对好多学生而言，学生能取得好的分数，自然对这科有兴趣，良好的成绩已经能够鼓舞他前进了。学生的成绩刚开始不好时，可以把把考试题变着花样训练后再考，就可以把成绩“弄好”（实属雕虫小技，有时不得已而为之，不可长期用，否则就自欺欺人了，故此法不足为外人道也），学生学习的积极性就来了，有时要提高学生的积极性，真的就这么简单。
（4）介绍数学家的故事。
（5）每天晚上可安排一两道稍难的、有一定价值的题，发展优生。
附言：论坛中有您的精彩的贴子，提高学生的积极性相信您也很有办法，不妨贴在这里。
