我看《让教师成为教学的主人》（三）

“这也许是为了克服以‘教师中心’为特征的传统教育的弊端，也许是为了避免把主要精力投到纯理论的争论上去。”
克服“教师中心”，既不主张教师中心，也不主张学生中心，还不说教师主体，一免得传统教育的弊端；二避免清谈、空谈。于是，就只见坚持“学生主体”的文章，不见坚持“教师主体”的文章。真的是由于这样的原因，那么，这样的愿望也是不错的，是美好的。虽然让教师躲着主体不对，但是退一步看，也是情有可原。