我看《让教师成为教学的主人》（六）
　　“主体与客体，人与自然，人与他人都处在一种征服与被征服的对抗关系之中。在这样的关系中，主宰者其实也并不真正是主体，往往缺乏主体所应有的自由与快乐的体验。比如，当人类为自己能随心所欲地‘征服自然’而自鸣得意时，不是每每遭受到大自然的疯狂报复吗？”
　　可见“主体主导、客体被动，客体任由主体支配”的观点是错误的。但是，不能由此否认教师和学生是主体和客体关系。不用否认日头和地球的关系是日头和地球的关系，日头和地球的关系，就是日头和地球的关系，要否认的是日头绕着地球转。当然，“主体被动、客体主导，主体在客体面前无能为力”的旧唯物论也是错误的，只有“主体能动、客体主导，主体从客体出发”的辩证唯物主义，才是指导人们征服自然、改造自然、利用自然的正确理论。

这是什么呀？我看不明白了

学哲学的吧，教过课吗？在乡镇学校教过课吗？真上课就不那么理论了。

引用:

下面引用由zhangj3228在 2004/11/01 09:20pm 发表的内容：
这是什么呀？我看不明白了

谢谢。

引用:

下面引用由haifeng1969在 2004/11/02 10:18am 发表的内容：
学哲学的吧，教过课吗？在乡镇学校教过课吗？真上课就不那么理论了。

谢谢。
不是学哲学的，是学教育学的；是教课的，是在乡镇学校教课的。真上课就知道学生是教师的“根”，教师要从学生出发了。