关于光的前概念
访谈对象：10~11岁学生
访谈地点：一间明亮的教室里
问题1：光在哪里？
学生的回答：
光无处不在；
光在天花板上的灯泡里；
晴天的光更亮一些，主要与天气有关；
问题2：光和影子有什么关系？
学生的回答：
是一种黑色的光照射形成的；
光照射到物体上，然后物体就会把影子映到墙上；
光照到物体上，把它的前面照亮了，但是却不能穿过这个物体，因此它的后面是黑的阴影；
如果把一个板子放在灯光下，墙上就会出现影子，是因为灯光被板子挡住，就好象一堵墙，如果把板子拿走，影子就消失了；
问题3：光是如何传播的？
（1）关于传播时间
学生的回答：
假如太阳一下熄灭了，大概地球需要3、4个月以后就黑暗了；
灯开了，光就看见了，不过可能需要一点时间，因为电流到达灯泡需要一些时间，而光本身不需要时间；
（2）光的直线传播
设备：一个小灯泡，后面放一个有小孔的屏，再后面平行放一个屏，先把灯关着，让学生指出光斑会出现在哪里、什么形状
大约有90%的学生能够成功做到
问题4：光在其他介质里的传播：为什么在太阳光下放大镜能够把纸烧着？
学生回答：
能够聚集光；
通过放大镜以后光更多了，所以就更热了；
通过放大镜以后，光线没有变多，只是聚集在一起；
（如果让学生画一张光线通过放大镜的光线图，有的学生会画出，先是几条光线，经过放大镜以后就变成一条很粗的光线。）

现在报名不会晚吧！！

秀水    浙江金华浙师大实验小学    科学教师
研究方向：小学科学教育
电话：0579——3271653

QQ：462436277
  

姓名：林波（网名：鹰）
地址：浙江省杭州下沙二小
email:linboxin@163.com
qq:86863383
等待你的书!!听名字就觉得很有用!

姓名：吴建伟（网名：海风）
地址：浙江省嘉兴市秀洲区磻溪小学
email:jxwjw@zjip.com
qq:190674055
网站：《嘉兴科学课在线》

我们正在研究的课题叫<小学生科学探究与认知需要的调查>,我觉得是不是也有前概念研究的成分在内?希望能参加空竹的研究联盟. 网名：虔诚使者 姓名：丁晓霖 单位：浙江省诸暨市浣江小学科学组 QQ：420906844 tel：0575-7022165 邮箱：linren1684@sina.com

乐于参与学习！

大家可以申请任务，下学期开始来做！！

大家觉得是每个人分别做不同的概念，还是大家一起做同一个概念然后交流，或者几个人做一个概念再交流？

姓名：邵淑梅
地址：河北省青县实验小学
电话：13191937040
Email:shaoshum666@yahoo.com.cn

我想，如果不同地区的两个人或几个人做同一个概念，再交流、综合，这样更具普遍性。

这个想法是不错,但我认为最好还是要给老师们一个明确的目标,因为这样既可以让一线老师容易操作,又可以了解为什么这样做、目的何在等等。

我人为参与者的面最好广泛一些，这样一来大家可以从教育学、心理学等等方面进行探讨，另一方面也可以将我们的这个研究得进行更加深入、更加全面。
网名：大河上下
地址：武汉市东西湖实验小学
e-mail:xiaohe1234357@sina.com

我想在暑假期间把任务和小组分好，在这个期间我想陆续发一些研究指导性文章和国外的成果，作为大家学习资料，下学期大家开始做，我们2周做一次成果报告。大家觉得如何？

黄云生（网名：
湖南省茶陵县城西小学
QQ：438730692
TEL：0733-6118502
    （ 办）0733-5222295
Email: 438730692@qq.com
       hys12345101@sina.com

好，我也参加，
江南有嘉禾（网名）
QQ：184115171
TEL：013967093757
办：0578-6851235转8010

引用:

下面引用由空竹映雪在 2005/06/22 10:25am 发表的内容：
我想在暑假期间把任务和小组分好，在这个期间我想陆续发一些研究指导性文章和国外的成果，作为大家学习资料，下学期大家开始做，我们2周做一次成果报告。大家觉得如何？

好，先培训，后上岗，少走弯路！！！

对了，稿研究的方法也需要懂得一些，否则就无从着手了呀！

同意！下一步我来弄些资料。

请问怎样把WORD文件发上去。

楼主,整理一下吧,这么多人报名.