看惯了学生的作品，发几张我的作品。
材料是纸。
我喜欢眼到之处都是美丽的东西，所以时常弄些好看，好玩的东西。
好久没动笔了，小试牛刀，不是最满意的作品，好在做玩之后，绘画就不太生疏了，因为有6年左右没画东西了。

[ 本帖最后由 步行天下 于 2009-7-21 07:13 编辑 ]

在机器中找到几张最先发的图片,之前发在网上的已看不到了,所以补发几张。
非常抱歉，发上图片就会在不久后消失，没办法。

[ 本帖最后由 步行天下 于 2009-6-23 16:31 编辑 ]

怎么看不见啊？

这样有助于提高学生的动手制作能力，可以给学生一个展示的机会！

孩子们非常喜欢这样的展示机会,能够促进他们的学习.

连续一年多的自制昆虫书的活动后,我将活动感受与方法进行整理,在2007年4月撰写了文章《孩子们的“昆虫书”》刊登在中国教育学会小学科学教育专业委员会会刊《科学课》杂志2007年4月上半月（小学版）关爱地球家园版块，第56、57页。
    大家感兴趣可以去查阅.

一开学，小鬼们就送来假期写的记录，非常勤奋哦。正是他们的勤奋，才使我对孩子认知植物世界的方式有所了解，因此有感而发，写了《从花的结构观察谈记录指导》一文刊登在《科学课》2009年8月专题策划P11-14。希望大家多多指导，多多交流。
        有了之前的经验，开学这两天，就水到渠成地继续之前的研究，学生的记录也有模有样地进行着。老师的成果有了发表，高兴之余，想把手中孩子的好作品发表一下，只是不知道这样风格的作品适合向什么刊物推荐。学生的作品多是我之前发过的，还有连续性的记录，可以称得上专业地植物形态图，设计巧妙的手工作品。
        希望学生获得更大的成功，更加自信。

[ 本帖最后由 步行天下 于 2009-8-26 12:40 编辑 ]

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有心人

学习了一大早，步行天下老师好用心呀！