新文化报社采访之旅2007年8月25日
曾经许诺带孩子接触高端人士,去了解不同的生活层面,于是报社成了我们的首选,而长春报纸发行量最多新文化报,报社就成了此次活动的目的地.
周六5个孩子带着5大盒子的作品,辗转来到了报社,可刚刚还喜气洋洋的孩子们到了新文化报的大楼前,竟然都把别人推在前面,不敢靠前,只好在院墙外鼓励他们.
出发前整理作品
我好怕,不敢进去,走在后面好了!
好不容易有人冲在前面,其他人跟在身后,鱼贯而入.到了一楼大厅,我们幸运地遇到了报社的一位美女主任,她将我们让到会议室,安排记者接受孩子们的采访.
美女主任在打电话安排记者接待孩子们
当孩子们将满盒子的作品摆满硕大的会议桌时,记者田贝尼一脸的惊讶,爱不释手地摸摸这个,看看那个.孩子们脸上浮现出被人认同的幸福,照相师也被孩子们的作品吸引了,不时地问着这是谁做的,怎样想到设计这个作品的.
记者姐姐田贝尼在欣赏孩子们的作品
摄影记者在欣赏孩子制作的昆虫书
接下来,田记者接受了孩子们的访问,一开始孩子们有些紧张.不敢说话.渐渐地孩子们连珠炮似的提问弄得记者姐姐应接不暇,忙对发问者说道:"你的问题太多了,我都有点答不过来了。"心中窃喜,他们终于突破了不敢开口的心理障碍,敢于向记者提问了。这一刻将深深地印记在他们的记忆里,终身难以忘记.
就这样边问边聊,介绍了我们的社会实践活动小组的诞生及以往的活动.猛然发现异常忙碌的记者姐姐竟然给了孩子们一个多小时的接待时间,弄得我们不好意思地起身告辞.当孩子们离开的时候,这个笑容可鞠的记者姐姐将我们送到楼门外.
当孩子们离开时,脸上洋溢着快乐的笑容,雄赳赳地大踏步离开大院,一扫之前的畏首畏脚, 毫不自信.
我们在这里超越了自我
李树昌制作的自行车引来了乘客的注意,得到了他们的肯定与表扬
王林红的作品引来乘客的询问,同样得到了表扬
出来,孩子们非常关心自己能不能上报,我平静地告诉他们:"你们知道这里有200多个记者,他们都在外面寻找新闻线索,吉林省那么大,新闻那么多,报纸的版面又那么有限,不要奢望我们会出现在报纸上.只要今天你开口提问了,你就成功了,我们的目标就是突破你畏惧权威的心理障碍,敢于提问才是我们这次活动的主旨." 因此我们回家都没看报纸,因为没对此事报任何希望.
可没想到的是,第二天9点多,学校里的另一个孩子打来电话,告诉我社会实践活动小组的成员出现在新文化报第四版上.其中还写了她在以前参加的实践活动中遇到的感人事.
非常感谢报社给了孩子们认同与肯定,报社竟然在第四版上用了31CM*7.5CM的版面1100多字来报道这个活动,文章上方是两个孩子与记者谈笑风声的照片.文章描述了一名小学科学教师创立了社会时间活动小组以及它的发展历程.报道题目:"采访"记者教会孩子不怯场.分四个小标题进行报道,一"采访"记者孩子一点不"怯场";二撰着问卷原地打转不敢问;三真诚沟通让实践活动坚持下来;四通过活动孩子们都像变了个人.全篇描写了社会实践活动小组搞了哪些活动,遇到哪些困难以及孩子们有了哪些变化.最喜欢文章最后一句话:杜老师说,孩子升入不同的初中了,可能以后也会很忙,但她相信,从这里走出去的孩子,每个都是好样的. 是的,我相信这些孩子不论他们的出身是多么的低微,但他们同样享受幸福的权利. 感谢报社为孩子们所做的一切,感谢那位美女主任热情地接待并为孩子们安排了接待记者;感谢田贝尼记者在百忙之中抽出一个小时时间接受孩子们的访问;感谢那位大眼睛摄像记者为孩子们拍出了漂亮的照片.感谢报社对此次活动的支持.在社会活动中我看到了更多的成人对这个活动的支持,对孩子们的热情帮助,帮助他们超越自我.非常感谢大家,感谢长春人的热情与博爱.
不过可惜的是这次活动没有体现"自虐"的活动宗旨,没能步行抵达目的地.因为此次活动的学生有五年级一名女生,六年级一名男生和二名女生,初一一名女生.孩子们都没有时间,都在上学习班,或是家中有事,没法用一天的时间来活动,只好破天荒第一次全程坐车完成此项活动.而此次活动从策划到活动 都很仓促,自然没有做什么准备,所以表现不是很理想,后期的活动效果感觉不理想,这需要我做更多的后期工作.没办法,谁让咱打了没有准备的仗呢?下次一定做好充分准备才能上阵.
今天来到学校,孩子很高兴,报纸上出现了他的名字,还有他的作品,这让他们感到从没有过的喜悦,他们发现自己可以做到一些以前从不敢想象的事.不过这激发了他们的想象力,他们希望下次能做得更好,飞到新的起点.我会继续一如既往地支持他们,帮助他们达成心愿.报纸上没有出现我的画面,是我特意叮嘱记者:"如果我们的事被刊登出来,请不要让我出现在报纸上,我不是为了出名,我是为了孩子的发展才来的.我希望她写我的孩子们,不要谈及我.我不想出现在报纸上."可她还是写了我的名字,一次我能承受,写2次全名我就有些受不了了,因为我在名字问题上有障碍,不喜欢别人说我的全名,我更喜欢别人提我这个网名,我非常喜欢这个网名.
我想通过这件事告诉大家,我们科学老师可以做很多事,不仅仅只教课本上的那点知识,我们能够做更多利于学生发展的事.不是只有班主任才能为学生的未来负责,我相信大家可以做得更好.
[ 本帖最后由 步行天下 于 2007-8-30 08:36 编辑 ]
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