公共课，有多少用？？占用了我们多少时间？？？

是啊，是个大问题。为什么没人去研究一下呀。共公课究竟占多大比例最合适，这是一个关系到人材培养效果和效率的重大问题。

主要是看这门课的老师怎么去教了，和你的态度。但是经常是老师不好好教，学生不好好学呀

象经济学在我们学校基本上就算是公共课，，
基础来的，有用。