注：本帖子转自 普洱茶乡论坛之教育天地
                   教师——请闭上你的嘴巴
   教育的灵魂是教人创新，而不是教人复制。
   在实际教学活动中，我们教师常常犯这样的错误：以为只有自己才能使学生学到知识。毫不客气地说，有这样想法的教师，决不会是称职的教师。
   过去，看到教师从上课铃响一直讲到下课铃响，并不以为奇，因为教育考核制度逼着教师这样做。然而，在跨入电子信息时代的今天，还有教师提倡这样做的话，就令人万分不解了。
   每一位学生都是一个独立的“人”，他们都有自己要求学习、要求生存、要求自由的权利。这是谁也无权剥夺的，包括他们的父母、他们的老师。遗憾的是，至今仍然有许多教师还在残忍地剥夺着学生的“人权”。
   教师剥夺学生人权的现象充分表现在课堂教学。按规定一节课的用时应该是：小学四十分钟、中学四十五分钟。但是，这些教学时间决不是教师可以强行霸占的。以语文教学为例：语文教学的最终目的是“培养学生的听、读、写、说能力。”听与读是培养学生接受信息，写与说是培养学生传播信息。这些能力对于学生来说，是同等重要的。所以，学生有权利要求学校、教师对他们进行这些能力的训练，而且是按自己的需求提出要求。可是，在实际教学活动中，学生的这些权利被无情地剥夺了。教师以自己设计好的方案、以自己的思维方式、以自己的意识，缚住学生的手脚、套住学生的思维。教师教什么，学生必须学什么，一切都是教师说了算。结果，学生被教师打造得毫无主见、毫无创新。
   我们教师有什么权利这样折磨、摧残学生？我们教师有什么权利霸占学生学习的时间？
   可悲的是，竟有教师把这套玩意当作教学法宝，推销给新加入教育行业的新教师，还提出一长串理论加以论证。我们面对的是少年儿童呀！我们有什么权利要求他们在一节课中，听我们教师卖弄口舌达二、三十分钟？
   请闭上你的嘴巴——老师！你无权强迫学生当你的忠实听众。

说得很好