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声明：本人不是什么老师。。我只是一个3流学校普普通通的高2学生。。成绩普通得不能再普通了。。
关于北京四中的资料问题。。我表姐有那个帐号。。快到期了。。当时我发到这里来的。。
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http://beta.verycd.com/groups/datum/113084.topic


   



北 京 四 中
编稿老师：毕诗秀　　　　审稿老师：陈月艳　　　　责　　编：陈　　莉
细胞的结构和功能
　　[知识结构]
　　一、真核细胞的结构与功能
　　1．细胞膜

　　(1)结构：
　　“流动镶嵌模型”的要点：
　　①磷脂双分子层为骨架
　　②蛋白质分子覆盖、镶嵌或贯穿磷脂双分子层
　　③膜物质分子的运动使膜具有流动性——结构特点
　　④膜物质分子的分布是不对称，外表面有糖蛋白
　　(2)特性：
　　活细胞膜具有选择通透性。
　　(3)功能：物质进出细胞
　　①水和其他溶剂分子通过渗透作用(实质是自由扩散)
　　②不带电荷的小分子物质主要为自由扩散方式
　　③离子和带有电荷的小分子物质主要为主动运输方式
　　④大分子和颗粒性物质通过内吞和外排作用出入细胞
　 自由扩散 协助扩散 主动运输 吐排作用
方向
载体
能量
实例 顺浓度梯度
—
—
H2O、CO2、O2、苯、酒精等脂溶性物质 顺浓度梯度
特异通道蛋白
—
葡萄糖进红细胞 顺浓度梯度
逆浓度梯度
特异载体蛋白
ATP供能
K+进红细胞、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞 与浓度无关
囊泡与细胞膜
ATP供能
分泌与吞噬

　　思考：细胞的体积很小的意义是什么？（表面积/体积）
　　2．
　　(1)细胞质基质
　　作用：代谢的主要场所；为代谢提供物质和条件；新陈代谢的调节者。
　　(2)细胞器
　　①类别

　　②结构与功能

名　　称 形态结构 生理功能
线粒体 双层膜包被，内膜折叠成嵴，上有颗粒 有氧呼吸主要场所
叶绿体 双层膜包被，类囊体构成基粒 光合作用的场所
内质网 由扁囊、分枝小管和囊泡连通成网 核糖体和酶的支架
蛋白质的运输通道
有机物的合成车间
高尔基体 4—8个扁囊及周边的大、小囊泡组成 动物细胞的分泌器
和植物细胞壁形成有关
溶酶体 单层膜围成的囊状结构，内含多种水解酶 细胞的消化器
液　　泡 单层膜围成的囊泡，内含细胞液 植物细胞水盐库和代谢库
核糖体 蛋白质、酶和RNＡ组成的颗粒结构 合成蛋白质的场所
中心体 由微管组成的两个中心粒及其周围物质组成 细胞有丝分裂器
　　附：细胞骨架：
　　细胞内由微管、微丝和中等纤维构成的蛋白纤维网架系统。
　 直径(nm) 成分和结构 分布和功能
微　　管 24 微管蛋白组装成的长管状结构，呈网状或束状分布 参与构成纺锤体、中心体、鞭毛、纤毛、神经元的轴突
微　　丝 5—7 细长丝状，肌动蛋白，与细胞的收缩运动有关 分散分布，与微管共同构成细胞的支架
中等纤维 10 蛋白纤维 目前功能不明
　　细胞骨架的功能：
　　①维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性；
　　②与细胞运动、物质运输、能量交换、信息传递、细胞分裂、基因表达、细胞分化等生命活动密切相关。
　　3．细胞核
　　(1)结构
　　①
　　②核仁：与核糖体的形成有关(是rRNA合成和组装核糖体亚单位前体的工厂)
　　③染色质
　　④核基质：液态部分，核内代谢场所
　　(2)功能
　　①贮存和复制核基因场所
　　②细胞的调控中心
　　4．细胞生物膜系统(选修教材)一一细胞是有机的统一整体
　　生物膜：
　　细胞内的各种膜结构如细胞膜、核膜、线粒体膜、叶绿体膜、高尔基体膜、内质网膜、溶酶体膜等，化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。
　　（1）结构上的联系：
　　①细胞核膜、内质网膜、细胞膜结构上的联系；
　　②内质网膜、高尔基体膜、细胞膜物质通过有膜的小泡相互转化，说明膜结构的连续性。

　　（2）功能上的联系：既有明确分工，又有相互协调。
　　以分泌蛋白的合成、加工、分泌为例：

　　（3）生物膜系统的要领和作用：
　　概念：
　　细胞膜、核膜以及由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫做细胞的生物膜系统。(核心概念)
　　作用：
　　(1)细胞膜具有保护细胞、控制物质交换信息传递的作用。
　　(2)膜系统为酶提供附着位点，为各种化学反应创造条件。
　　(3)生物膜把细胞分为不同的空间，进行着不同的化学反应，从而使细胞的生命活动高效、有序。
　　(4)生物膜的应用：
　　思考：生物膜和人工膜的区别?
　　生物膜具有选择透过性，而人工膜依靠由于浓度差而形成的物理扩散作用使物质通过该膜。
　　二、原核细胞
　　1．细菌细胞结构
　　细胞壁：与植物细胞壁的不同，肽聚糖，保护、维持形态
　　细胞膜：生物膜结构，膜上有与细菌呼吸有关的酶
　　细胞质：有核糖体、质粒(小型环状DNA分子，控制抗药性、固氮等性状，有侵染性)及贮藏颗粒等
　　拟核：一个大型环状DNA分子，控制主要的遗传性状
　　特殊结构：荚膜、鞭毛和芽胞等
　　2．原核细胞与真核细胞的共同特征
　　(1)原生质体表面分化为细胞膜，通过质膜与外界进行物质交换和信息传递，维持内环境的相对稳定
　　(2)都以DNA和RNA作为遗传信息复制和转录的载体
　　(3)核糖体是一切细胞合成蛋白质的场所
　　(4)都以分裂方式增殖
　　3．原核细胞与真核细胞的主要区别

类　　型 真核细胞 原核细胞
细胞壁 主要成分为纤维素 主要成分为肽聚糖
细胞核 每个DNA分子与蛋白质形成染色质结构，并由核膜包被 一个DNA分子无核膜包被，集中分布于核区
细胞器 种类多，有膜结构的复杂细胞器 种类少，无膜结构的复杂细胞器
细胞大小 10—100μm 1—10μm  
生物类型 植物、动物、真菌 蓝藻、细菌、衣原体、支原体等
　　三、细胞是有机的统一体
　　1．各部分结构之间有一定的结构联系
　　2．各部分结构在功能上彼此协调一致
　　[典型题解析]
　　1．结合表中数据，指出下列叙述错误的是( 　)
蛋白质
（质量分数%） 脂类
（质量分数%）
外膜 52 48
内膜 76 24
　　A．内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶　
　　B．内膜比外膜具有更多的功能
　　C．内膜、外膜的化学组成大致相同　　
　　D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高
　　[解析]
　　根据上表提供的信息可知，线粒体外膜和内膜都是由蛋白质和脂类组成的，但含量有所不同，蛋白质是生命活动的体现者，内膜蛋白质含量高，说明其有更多的功能，因为线粒体是有氧呼吸的主要场所，所以内膜含有很多与有氧呼吸有关的酶，内膜的表面积大，并不是蛋白质含量高的原因。
　　答案：D
　　2．下列有关生物膜的叙述正确的是( 　)
　　A．组成细胞的生物膜化学组成和基本结构完全相同
　　B．细胞内的生物膜在结构上是连续的，在功能上是独立的
　　C．细胞内丰富的膜系统是细胞内化学反应高度有序的原因之一
　　D．线粒体和叶绿体的膜都含有两层磷脂分子
　　[解析]
　　组成细胞的生物膜化学组成和结构大体相同，但含量有所差别；细胞内的生物膜在结构上是连续的，在功能上是协调统一的；细胞内丰富的膜系统把细胞分隔成一个个小的区室，使细胞内能够同时进行各种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高度有序。线粒体和叶绿体是双层膜，含有4层磷脂分子。
　　答案：C
　　3．真核细胞的直径一般在10—100μm之间。生物体细胞体积趋向于小的原因是( 　)
　　A．受细胞所能容纳的物质的制约
　　B．细胞表面积与体积比小，有利于物质的迅速转运和交换
　　C．体积小的细胞消耗营养物质少，代谢速率低，容易存活
　　D．细胞表面积与体积比大，有利于物质的迅速转运和交换
　　[解析]
　　细胞表面积与体积比小，有利于物质的迅速转运和交换，使新陈代谢速率加快。
　　答案：B
　　4．有人从哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学分析，细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是( 　)
　　A．DNA→mRNA→蛋白质
　　B．葡萄糖3C3H6O3+能量
　　C．丙酮酸+H2O→CO2+[H]+ATP
　　D．氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…蛋白质+H2O
　　[解析]
　　根据题干信息可知，该细胞为哺乳动物的红细胞，特点是细胞核和细胞器都退化，所以不能进行蛋白质的合成、有氧呼吸，只能进行无氧呼吸产生乳酸。
　　答案：B
　　5．把胰腺细胞培养在含某种氨基酸(用放射性同位素标记)的培养基中，最后测得细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素在细胞内出现的先后顺序，最可能是( 　)
　　①线粒体；②核糖体；③中心体；④染色体；⑤高尔基体；⑥细胞膜；⑦细胞核
　　A．①③④⑦⑥　
　　B．⑥②⑤⑥　
　　C．②③⑦④⑤　
　　D．⑥②⑦④⑤
　　[解析]
　　氨基酸通过主动运输方式经细胞膜进入细胞后，首先在核糖体内合成蛋白质(胰岛素)，合成胰岛素后经内质网运输到高尔基体进行加工，通过细胞膜以外排方式分泌出细胞。
　　答案：B
　　6．根据细胞膜结构和功能特点，分析简答下列问题：
　　(1)1985年，Overton研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂类的物质透过细胞膜十分困难，这表明组成细胞膜的主要成分中有__________。
　　(2)1925年，德国科学家Gorter Grended用丙酮酸抽提红细胞的类脂后，将它在空气——水界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的面积相当于原红细胞膜表面积的2倍。科学家们抽提出的类脂主要是__________，在空气和水的界面上，类脂分子排列成单分子层时，组成分子层的分子的排列方向是__________。GorterGrended的实验说明__________。
　　科学家们发现，成熟的人的红细胞即使在人工诱导的条件下，也不能恢复分裂能力，原因是__________。这说明细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是__________；
　　(3)1970年，科学家用不同荧光染料标记抗体，分别与小鼠细胞和人细胞膜上的一种抗原结合，使他们分别产生绿色和红色荧光。将这两种细胞融合为一个细胞时，开始时一半呈绿色，另一半呈红色，但在37℃保温40分钟后，在融合细胞上两种颜色的荧光点状分布。这个实验说明细胞膜的结构特点是__________，其原因是__________。
　　(4)科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维内注入放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经外膜溶液中加入抑制酶活性的药物，则24Na外流迅速停止。当向中毒的神经纤维内注射新鲜的ATP时，钠又重新透出，直到ATP用完为止。以上实验证明，24Na通过神经纤维膜的方式是__________，判断的依据是__________，被抑制的酶是催化__________作用的酶。
　　[解析]
　　本题提供科学家们的一系列实验，请同学们根据实验现象，结合所学的关于细胞结构和功能的知识来回答问题。要求同学们在落实基础知识的同时注重理解。
　　答案：
　　(1)脂类(磷脂)　
　　(2)磷脂，亲水头部向下，疏水尾部向上暴露于空气中；磷脂分子在细胞膜上呈双分子层，没有细胞核，细胞保持其结构完整性
　　(3)细胞膜具有一定的流动性，构成细胞膜的蛋白质分子(抗原)是可以运动的
　　(4)主动运输，此过程消耗了ATP，呼吸
　　7．线粒体和叶绿体的内共生起源学说指出：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬进细胞内而未被消化，与宿主进行长期的共生而逐渐演化为重要的细胞器。现有的人们对叶绿体和线粒体结构和功能的认识理论是否支持“内共生起源学说”?为什么?
　　[解析]
　　本题考查同学们获取知识和分析综合能力，看同学们是否能够运用所学知识解决新问题、新情境。
　　参考答案：
　　①好氧细菌进行有氧呼吸，而线粒体是有氧呼吸的主要场所；蓝藻类细胞含有光合色素，可以进行光合作用，而叶绿体是光合作用的场所；
　　②好氧细菌和蓝藻作为生命，都应该有繁殖能力，应该含有遗传物质，而线粒体和叶绿体也含有遗传物质DNA；
　　③原核细胞中含有核糖体，而叶绿体和线粒体中也含有核糖体；
　　④叶绿体和线粒体是双层膜，可以看作是被内吞后形成的，外膜是真核细胞的部分细胞膜，而内膜是原细菌或蓝藻的细胞膜。
　　(只要答案合理就给分)

[ 本帖最后由 夏日柠檬 于 2008-3-1 20:44 编辑 ]

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[ 本帖最后由 夏日柠檬 于 2007-6-23 21:02 编辑 ]

北 京 四 中
编稿老师：吴清凤　　　　审稿老师：陈月艳　　　　责　　编：陈　　莉
　　【学习内容】
生命的物质基础
　　【知识网络结构和知识点归纳】

　　一、生命是物质运动的最高形式
　　（一）生命的基本特征
　　1．由化学元素构成的生命分子是一切生命活动的物质基础
　　2．生命表现出严谨的结构性和高度的有序性
　　3．生命通过新陈代谢所有生物体与外界不断地进行物质和能量交换
　　4．在代谢活动基础上生物体表现有生长特性
　　5．所有生物都有生殖、遗传和变异的特性
　　6．生物对环境因素表现出高度的适应性
　　7．生物表现出不断演变和进化的趋势
　　（二）细胞是生命活动的基本单位
　　1．细胞是生命的结构单位
　　（1）单细胞生物由一个细胞组成
　　（2）多细胞生物的所有细胞具有相同的基本结构
　　2．细胞是生命的功能单位
　　（1）各种细胞表达着基本共同的生命活动内容
　　（2）多细胞生物高度特化的各种生命现象都是以细胞活动为基础
　　3．宿主细胞是病毒分子维持生命正常运转的存在形式
　　4．多细胞生物的细胞分化是促进生物进化的前提
　　（三）生命现象的多层次性

　　（四）生命是一个高度复杂的动力学系统
　　1．基本框架是具有方向性的DNA→RNA→蛋白质的结构体系
　　2．具有高度有序、开放、稳态的特征
　　3．不断地通过反馈调节以实现自我协调以及与环境的和谐统一
　　二、生物科学是研究生命的科学
　　（一）生命科学发展经历的阶段
阶　　段 时　　间 代表性工作
描述生物学阶段 20世纪以前 显微镜的发现
实验生物学阶段 19世纪中后期—20世纪30年代前 孟得尔的豌豆杂交实验
分子生物学阶段 20世纪30年代后 DNA双螺旋结构模型的建立

　　（二）生物学的发展方向
　　生物界是一多层次有序结构；当代生物科学主要朝微观和宏观两方面发展。

　　（三）生命科学研究方法
　　1．观察与描述
　　2．生物学实验
　　（1）人为控制可变因素下再现生命机制过程的操作性活动
　　（2）设置对照组是生物实验设计的一个重要内容
　　（3）实验者的科学素养是取得实验成功的重要因素之一
　　三、生命的物质基础
　　（一）化学元素
　　1．类别

　　2．人体内常量元素的含量

常量元素 　O　 　C　　 H　　 N　　 Ca　　 P　　 K　　 S　　 Na　　 Cl　　 Mg
重量百分比% 65.0　 18.5　 9.5　 3.3　 1.5　 1.0　 0.4　 0.3　　0.2　 0.2　　0.1
　　3．生命元素的特点
　　（1）在元素周期表中原子序数小
　　（2）没有一种是生命特有的
　　（3）各种元素多以离子或化合物形式存在
　　（4）碳是生命元素中的核心元素
　　①原子小，4个外层电子能形成4个共价键
　　②碳原子彼此连接形成生物大分子的碳链骨架
　　③生物氧化过程中碳化合物的共价键断裂释放大量的能量
　　④通过测定14C/12C比率可以确认生物死亡的年代
　　（二）构成细胞的化合物
种　　类 物质名称 重量比例% 平均相对分子质量
无机物 水　 分
无机盐 80～90
1～1.5 18
55
有机物 糖　 类
脂　 类
蛋白质
核　 酸 0.4
1～2.0
7～10.0
1.0 250
700
36 000
40 000～1 000 000
　　1．水分
存在形式 结　 合　 水 自　 由　 水
特　　点 与蛋白质等结合 呈游离的流动态
比　　例 4.5% 95.5%
作　　用 结构物质之一 良好溶剂；运输养料和废物；反应介质；参与某些反应
　　2．无机盐
存在形式 化　 合　 态 离　 子　 态
比　　例 少 多
作　　用 结构物质之一 调节渗透平衡
调节酸碱平衡
调节离子平衡
　　3．糖类
　　（1）元素组成及分子通式：Cn(H2O)m
　　（2）主要种类及其作用
种　　类 分子式 分　　布 生理作用
单　　糖 核　　糖 C5H10O5 动植物细胞 核酸组成物质之一
脱氧核糖 C5H10O4
葡萄糖 C6H12O6 常用能源物质
双　　糖 蔗　　糖 C12H22O11 植物细胞 水解为葡萄糖
麦芽糖
乳　　糖 动物细胞
多　　糖 糖　　原 [C6H10O5]n 储备能源物质
淀　　粉 植物细胞
纤维素 细胞壁结构物质
　　4．脂类
　　（1）区别于糖类的特点
　　①特征组分为：CH3（CH2）nCOOH
　　②与水不亲合（即疏水性）
　　（2）主要脂类及其作用
　　①脂肪是生物体的储备能源物质

　　②磷脂是细胞各种膜结构物质

　　③固醇类（性激素、维生素D等）对代谢有积极作用
　　5．蛋白质
　　（1）相对分子质量大（以万为单位）。
　　（2）分子结构复杂。分为下列4个层次：
　　①基本组成元素有：C　 H　 O　 N　 S
　　②基本结构单位是氨基酸。20种氨基酸的分子通式如下：

　　③一级结构是由氨基酸通过肽键连接成的多肽链
　　④由多肽构成具有三维空间结构的蛋白质分子
　　（3）种类多样
　　①氨基酸种类、数量、序列不同→一级结构多样
　　②肽链数目、盘曲方式不同→空间构型多样
　　（4）功能重要（生命体现者）
　　①重要结构物质，如骨胶蛋白、肌肉蛋白、血红蛋白等
　　②重要调节物质，如蛋白质类激素和酶
　　③载体和免疫物质，如通道蛋白、免疫球蛋白
　　④也能做能源物质
　　6．核酸
　　（1）相对分子质量大
　　核糖核酸（RNA）4×104
　　脱氧核糖核酸（DNA）106
　　（2）结构复杂，分为下列5个层次：
　　①基本组成元素有：C　 H　 O　 N　 P
　　②基本组成物质有：五碳糖、含氮碱和磷酸
　　③基本结构单位是核苷酸（如脱氧核糖核苷酸）

　　④一级结构为多核苷酸链
　　⑤DNA分子的空间结构为双螺旋
　　（3）种类及其分布

分　　布 脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）
细胞核
细胞质 多
少 少
多
　　（4）功能重要：一切生物的遗传物质
　　（三）原生质是细胞内生命物质的总称
　　1．物质性：以蛋白质、核酸和脂类为主要成分
　　2．生命性：能够通过新陈代谢实现自我更新
　　3．结构性：细胞是原生质的基本结构形式，由原生质体分化出细胞的各种微细结构。如植物细胞结构如下：

　　【重点、难点、拓展知识解析】
　　自由水与结合水
　　生物体内水分的存在状态对于生命活动有重要的调节作用，自由水和结合水的比例也不是一成不变的，随着生物体的新陈代谢活动的进行自由水和结合水可以相互转化。自由水的比例上升时，新陈代谢就旺盛。结合水的比例上升时，新陈代谢相对减弱，生物体或细胞的抗性增强。
　　【例题解析】
　　1．下列实例中，哪一个实例为细胞内以离子形式存在的无机盐（　 ）
　　A．肌纤维中的肌钙蛋白　　
　　B．组织细胞中的K2HPO4
　　C．骨质中的磷酸钙　　　
　　D．血浆中的NaHCO3
　　解析：
　　注意题干要求“细胞内”“离子形式”，血浆中有许多离子态的无机盐，但是血浆属于内环境的一部分，是细胞外液。
　　答案：B
　　2．有关糖类的生理作用的下列概括中，有错误的是（　 ）
　　A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
　　B．葡萄糖是重要能源物质
　　C．淀粉和糖原是生物体的储备能源物质
　　D．纤维素是植物细胞壁的主要成分
　　答案：C
　　3．组成遗传物质的核酸、核苷酸、五碳糖和碱基的种类分别有（　 ）
　　A．2、8、2、5　
　　B．2、5、2、8
　　C．2、8、1、5　
　　D．5、5、2、5
　　解析：
　　本题考查核酸的种类和组成。核酸因为所含五碳糖的不同分为核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）。组成DNA和RNA的碱基各有四种，分别为A、T、C、G和A、U、C、G、故此碱基种类共有五种，由于构成DNA和RNA的五碳糖也不相同。因此核苷酸共有8种（四种脱氧核糖核苷酸和四种核糖核苷酸）。
　　答案：A
　　4．对磷脂分子的下列表述中，哪一项是不正确的（　 ）
　　A．磷脂分子属于固醇类物质
　　B．由C、H、O、N、P等元素组成
　　C．分子的头部亲水而尾部疏水
　　D．细胞各种膜结构的骨架部分
　　解析：
　　本题考查磷脂分子的结构及生理作用。
　　答案：A
　　5．有1000个氨基酸，共有氨基1020个，羧基1050个，由它们合成的4条肽链中肽键、氨基、羧基的数目分别是：（　 ）
　　A．999、1016、1046　　
　　B．999、1、1
　　C．996、24、54　　　
　　D．996、1016、1046
　　解析：
　　每个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。根据氨基酸的通式可以判断出在R基上有20个氨基和50个羧基，不参与肽键的形成，为游离的氨基和羧基。1000个氨基酸组成四条肽链，则肽键数目为1000-4=996，每条肽链有一个游离的氨基和羧基，所以氨基数目为24，羧基数目为54。
　　答案：C
　　6．细胞内下列4种小分子物质中，哪种是蛋白质的基本组成单位之一（　 ）

　　解析：
　　蛋白质的基本结构单位是氨基酸，解答本题时注意生命氨基酸的共同结构特征。
　　答案：C
　　7．蛋白质是生命体现者，但在正常生理活动中它不能作为细胞的（　 ）
　　A．重要结构物质　　
　　B．重要调节物质
　　C．主要能源物质　　
　　D．机体免疫物质
　　解析：
　　审题时注意题干中设定的情景为“正常生理活动”时蛋白质的作用，蛋白质、糖类以及脂肪都可以氧化分解释放能量，但是作为生物体的能源物质主要是糖，在正常的生理活动中，蛋白质是细胞的结构物质，另外，也可以合成某些激素、酶和抗体，只有在糖代谢出现障碍时蛋白质才会作为能源物质供能。
　　答案：C
　　8．对原生质的不正确认识是（　 ）
　　A．它是细胞内的生命物质
　　B．它可以分化为细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
　　C．它的主要成分是蛋白质、脂类和核酸
　　D．它可以通过细胞的新陈代谢不断地自我更新
　　解析：
　　本题考查知识点为原生质的概念。原生质是细胞内的生命物质，是细胞的结构基础；生命分子无论多么重要，独立存在时都不具有生命的特性，只有有机组合为细胞才表现为生命的特性，所以细胞是原生质的存在形式。原生质在结构上分化出细胞膜、细胞质和细胞核。细胞壁不具有生命性，死亡的植物细胞仍然具有细胞壁。
　　答案：B

北 京 四 中
编稿老师：毕诗秀　　　　审稿老师：陈月艳　　　　责　　编: 陈　　莉
细胞的增殖
　　[知识结构]
　　一、细胞增殖的概念
　　1．亲代细胞以分裂方式产生子代细胞的过程
　　2．细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
　　(1)单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖和传递遗传信息
　　(2)多细胞生物通过细胞分裂实现生长和发育
　　3．真核细胞分裂有：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂三种方式
　　二、有丝分裂—真核细胞分裂的主要方式
　　1．细胞周期
　　(1)指细胞生长和增殖的周期性变化
　　(2)始于新细胞形成，持续到细胞自身分裂成两个新细胞为止
　　(3)一个细胞周期分为间期和分裂期两个阶段
　　(4)完成一个细胞周期，细胞的数目增加一倍
　　思考：影响细胞周期长短的因素有哪些?请阐述理由。
　　营养条件、酸碱度、电离辐射和药物等。因为这些因素影响到镁的活性、细胞的生命活动等。
　　补充资料：按照细胞的分化程度分类

连续分裂的细胞具有周期性
　　高等动物有机体可视为由一个受精卵发育而来的细胞社会。在胚胎发育过程中，细胞不仅在机能上彼此分工，增殖行为也出现差异：
　　从增殖的角度看，细胞可分为3类：
　　连续分裂的细胞：
　　在细胞周期中连续运转，因而又称之周期中细胞：如小肠绒毛上皮腺窝细胞，表皮基底层细胞，部分骨髓造血细胞等。
　　休眠期细胞：
　　暂时脱离细胞周期，不进行增殖，但在适当刺激下，可重新进入细胞周期中的细胞，如某些淋巴免疫细胞，肝、肾细胞及大部分骨髓干细胞等。也称为G0期细胞。
　　终端分化细胞：
　　通常是指那些不可逆地脱离细胞周期，丧失分裂能力，但保持生理机能活动的细胞，如神经、肌纤维细胞、多型核白细胞等。
　　2．间期：复制遗传物质
分　　期 主要事件 发生部位
G1（生长1） 细胞合成新的蛋白质、RNA和其他分子；
细胞器可能复制；利用物质、能量和酶 细胞质
S（合成） DNA分子进行自我复制；
动物细胞进行新的中心粒装配 细胞核
细胞质
G2（生长2） 与G1相似，合成RNA和新蛋白质，为纺锤丝的形成做准备，但产生分子数量少 细胞质
　　思考：观察植物根尖细胞有丝分裂，哪个时期的细胞数量最多?为什么?
　　间期，因为分裂间期时间长，大约占细胞周期的90％—95％
　　3．分裂期：平分复制的遗传物质
　　(1)植物细胞有丝分裂的动态变化(说明：表格中的序号表示事件发生的先后顺序)
分　期 核 分 裂 相 质分裂相
前　期 ①染色体出现（呈无序排列）
②核仁逐渐解体
④核膜逐渐消失 ③两极发出纺锤丝，逐渐形成纺锤体
中　期 ②纺锤丝附着在染色体着丝点两侧
③染色体着丝点有序排列在赤道板上 ①纺锤体清晰可见
后　期 ①着丝点分裂，染色单体分开
③染色体向两极运动，平分为两组 ②纺锤丝牵引子染色体向两极移动
末　期 ①形成新的核膜
②染色体解螺旋为染色质丝
③核仁重新出现 ④在赤道板的位置形成细胞板，继而形成细胞壁，完成细胞质分裂
　　思考：在细胞周期中，染色质和染色体形态变化的意义是什么?
　　便于遗传物质复制和平分，当成染色质丝的状态时，复制部容易出现差错，染色质丝盘绕折叠成网状，不易平均分配，如果形成清晰可见的棒状，平分很容易
　　(2)动物细胞有丝分裂与植物细胞的比较
　 植物细胞 动物细胞
纺锤丝来源 细胞质基质 中心粒→星射线→纺锤丝
细胞质分裂方式 形成细胞板及细胞壁 末期细胞膜中部缢缩起沟
　　(3)有丝分裂的特征：复制、平分、恒定
　　①细胞间期染色体复制一次
　　②分裂期复制的染色体平均分配到两个子细胞中去
　　③亲子细胞中染色体保持恒定
　　三、无丝分裂
　　1．分裂过程(以蛙的红细胞分裂为例)
　　(1)细胞核先延长，实现细胞核分裂
　　(2)细胞膜缢缩起沟，实现细胞质分裂
　　思考：在无丝分裂过程中，有无遗传物质的复制?阐述理由?
　　有，如果没有遗传物质的复制，分裂形成的2个细胞中遗传物质和亲代细胞遗传物质不同，就会使性状发生变化。
　　2．分裂特征
　　(1)核分裂过程不出现染色体
　　(2)不形成纺锤体
　　四、减数分裂——特殊方式的有丝分裂
　　1．发生部位和时间特殊
　 最初发生时间 发生部位及细胞 分裂结果
高等植物 花蕾期 雄蕊的小孢子母细胞（花粉母细胞）
雌蕊的大孢子母细胞（胚囊母细胞） 小孢子（单核花粉粒）
大孢子（胚囊细胞）
人或动物 青春期 睾丸内初级精母细胞
卵巢内初级卵母细胞 精细胞
卵细胞
　　2．减数分裂过程特殊：遗传物质复制一次，细胞分裂两次
　　(1)减数分裂前间期：DNA复制
　　(2)减Ⅰ期和减Ⅱ期的染色体行为如下：
　 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前　期 同源染色体联会成四分体，进而发生同源染色体非姐妹染色体单体的局部交换 与末期Ⅰ无明显变化，或染色体重新凝集
中　期 四分体排列在赤道面上 减半后的染色体排列在赤道板上
后　期 同源染色体分离和分别向两极运动，非同源染色体自由组合 着丝点分裂，染色体向两极运动
末　期 一般无明显的染色体解螺旋形成染色质丝的现象 染色体解螺旋形成染色质丝
　　思考：
　　(1)判断同源染色体的依据有哪些?最关键的依据是什么?
　　　 判断同源染色体的依据有：①来源：一条来自父方，一条来自母方
　　　　　　　　　　　　　　　　 ②形态大小：一般相同
　　　　　　　　　　　　　　　　 ③行为：在减数分裂时联会配对
　　 　最重要的依据是③
　　(2)请同学们列表比较精子和卵细胞形成过程的不同点
　 精子形成过程 卵细胞形成过程
细胞质分裂 均等分裂 不均等分裂
子细胞 4个精细胞 1卵细胞+（3极体）
变形期 有 无

　　3．结果特殊：子细胞的特征
　　(1)数量变化：1个母细胞形成4个子细胞
　　(2)染色体变化：数目减半且异质性
　　(3)发展趋势：与配子的生成有直接或间接的关系
　　4．减数分裂的概念
　　(1)发生在有性生殖细胞形成过程的特殊有丝分裂方式
　　(2)母细胞内染色体复制一次，细胞连续分裂两次
　　(3)其子细胞中染色体数目比母细胞减少一半
　　(4)图解表达方式如下：

　　补充资料：
有丝分裂或减数分裂不同时期的判断
　　前期：染色体是否有联会现象
　　　　　和体细胞相比，染色体的数量是否减半
　　中期：染色体是否成对排列在细胞中央
　　　　　和体细胞相比，染色体的数量是否减半
　　后期：着丝点是否分裂
　　　　　细胞中在一极的染色体数目是奇数还是偶数
　　　　　细胞质是否等大小分裂
　　　　　是否含有能配对的染色体
　　末期：是否有具有姐妹染色单体的染色体
　　　　　染色体的数目是否减半
某种动物细胞分裂的一组图象

　　[典型题解析]
　　1．观察有丝分裂，最好选择下列哪种植物作为实验材料：(　 )

植物物种
（物种） 细胞周期时间（h）
分裂间期 分裂期 合计
物种A 10.8 0.4 11.2
物种B 18.0 0.5 18.5
物种C 16.5 2.0 18.5
物种D 10.2 2.3 12.5

　　【解析】
　　观察有丝分裂时，不容易观察到的是分裂期各时期，所以选择材料时尽量选择细胞周期短而分裂期相对而言稍微长一些的细胞。
　　答案：D
　　2．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，分别发生在(　 )
　　① 精原细胞形成初级精母细胞
　　② 初级精母细胞形成次级精母细胞
　　③ 次级精母细胞形成精子细胞
　　④ 精细胞形成精子
　　A、①②③　
　　B、②③④　
　　C、③③②　
　　D、②③③
　　【解析】
　　在减数分裂间期DNA复制，所以初级精母细胞的基因型应该为MMmm，第一次分裂同源染色体分开，所以位于同源染色体上的等位基因M和m分开，第二次分裂着丝点分裂，姐妹染色单体分开，单体上的M和M，m和m分开。
　　答案：C
　　3．下图为同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，以下叙述错误的是(　 )

　　A、图②的间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③。
　　B、图③所示的细胞中不可能有基因重组
　　C、中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
　　D、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞分裂过程
　　【解析】
　　首先要会判断以上各细胞所处的分裂时期，同时要明确各时期发生的变化及特点；①是有丝分裂的后期，②是减数第一次分裂的后期，③是有丝分裂中期，④是减数第二次分裂后期，⑤是分裂间期，减数分裂形成性细胞，所以在其分裂过程中产生的突变更容易遗传给后代；在有丝分裂过程中不可能发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂的交叉互换或非同源染色体重组；间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，正是中心法则所表示的生命活动；动物的睾丸中精原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂。
　　答案：D
　　4．处于减数分裂的初级精母细胞，当中心体开始向两极移动时，图中的a、b、c、d依次代表的是(　 )

　　A、着丝点、四分体、染色体、DNA
　　B、四分体、DNA、染色单体、染色体
　　C、四分体、着丝点、染色单体、DNA
　　D、染色体、染色单体、着丝点、DNA
　　【解析】
　　根据题干信息，当中心体开始向两极移动，表明该初级精母细胞处于减数第一次分裂前期，图中c和d数量相等，可以判断二者是染色单体和DNA，再结合图中信息和细胞分裂特点，判断a是四分体，b是染色体。
　　答案：C
　　5．用3H分别标记的胸苷和尿苷(它们均为合成核酸的原料)，分别处理获得洋葱根尖，过一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是：(　 )
　　A、部分细胞检测到了前者，所有细胞都能检测到后者
　　B、部分细胞检测到前者，只有局部区域的细胞能检测到后者
　　C、两者都能在所有细胞都能检测
　　D、两者都不能在所有细胞都能检测
　　【解析】
　　本题考查DNA和RNA的组成成分及不同细胞的生命活动。用3H标记的胸苷在细胞中参与合成DNA，而洋葱根尖分生区细胞能不断进行有丝分裂，要不断合成DNA，所以只有分生区细胞能检测到用3H标记的胸苷；而尿苷参与RNA的合成，只要是活细胞，就要不断合成RNA和蛋白质，所以在活细胞中都能检测到用3H标记的尿苷。
　　答案：A
　　6．下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答问题：
　　　　　
　　(1)图1中AB段形成的原因是____________，该过程发生于细胞分裂间期的________期。图1中CD段形成的原因是________________________。
　　(2)图2中____________细胞处于图1中的BC段，图2中____________细胞处于图1中的DE段。
　　(3)就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色体，染色体数和DNA分子数之比为______，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为__________。
　　【解析】
　　本题图1曲线大家非常熟悉，如果不注意审题，有的同学会误以为是有丝分裂过程DNA含量变化的曲线，但出题者恰恰在此设下陷阱，将纵坐标设为每条染色体DNA含量。同学们一定要注意曲线的含义。AB段表示DNA复制，BC段表示此时染色体含有姐妹染色单体，CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，DE段表示每条染色体没有单体。
　　答案：
　　(1)DNA复制(或染色体复制)　 S　 着丝点分裂
　　(2)乙、丙　 甲
　　(3)8　 1：1　 减数第一次　 后　 次级卵母细胞和第一极体
　　7．回答下列有关哺乳动物细胞培养的问题：

　　(1)培养中的细胞其数目的增加和培养时间的关系如图1，据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间(T)是__________小时。
　　(2)从图1的A点取出6000个细胞，测定每个细胞的DNA含量，结果如图2所示。图2的B、C、D中，表示处于S期的是________，表示处于G2和M期的是________，表示处于G1期的是________。(备注：G1、S、G2分别代表间期的不同时期，M代表分裂期)
　　(3)若取样的6000个细胞中，处于M期细胞的数目是300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是________和________个。
　　(4)细胞周期中，完成各期所需时间的计算公式是t=T× (N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数)，则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是________和________小时。
　　【解析】
　　本题考查细胞周期的概念理解及其应用。
　　(1)完成一个细胞周期后，细胞的数量增加1倍，所以从图中读取信息，如果细胞数量从50千个增加到100千个(或从100千个增加到200千个)所用的时间为20小时，即该细胞完成一个细胞周期需要20小时；
　　(2)G1期细胞进行RNA和蛋白质的合成，DNA的含量和正常的体细胞相同，S期细胞进行DNA的复制，复制结束后进入G2期，此时DNA含量加倍，而M期是将复制的遗传物质平均分配，这一过程中DNA的含量保持加倍状态，直至最后形成两个子细胞，由此判断：B表示G1期，C表示S期，D表示G2期和M期。
　　(3)根据图读取信息可知，B柱状图(即G1期)细胞数量为3000个，D柱状图(即G2+M期)细胞数量共1500个，而M期有300个，所以G2期为1200个，剩下的S期细胞的数量为(6000－3000－1500)=1500个。
　　(4)根据公式计算即可。
　　答案：
　　(1)20；
　　(2)C、D、B；
　　(3)1500；1200；
　　(4)1；19；

北 京 四 中
编稿老师：毕诗秀　　　　审稿老师：陈月艳　　　　责　　编：陈　　莉
细胞衰老、癌变、分化与植物细胞工程
　　[知识结构]
　　一、细胞衰老
　　1、衰老细胞的特征
　　①细胞水分减少，体积变小
　　②酶活性降低，代谢缓慢
　　③色素沉积影响物质交换和信息传递
　　④细胞呼吸减慢，物质通透性差
　　2、细胞衰老是多种内因与外因共同作用的结果：
　　自由基理论、细胞程序性死亡、DNA损伤论(端粒学说)
　　二、细胞癌变
　　1、癌细胞是正常细胞的畸形分化细胞
　　①能够无限增殖
　　例如：
　　从一位黑人妇女Hela体内分离的子宫颈癌细胞在世界各实验室传代50多年
　　②形态结构发生变化
　　③细胞膜表面的糖蛋白减少
　　④细胞分散和转移
　　思考：
　　某人在体检时发现一肿瘤，该肿瘤已经压迫神经，但不能判断肿瘤是良性的还是恶性的，医生将肿瘤切除后，送到切片室做切片观察判断肿瘤的性质，为什么?(因为癌细胞形态结构发生变化，和正常细胞有所不同，可以通过显微镜分辨出来)
　　2、致癌因素
　　①物理因子：主要是各种射线
　　②化学因子：无机物和有机物两大类
　　③病毒因子：约150多种肿瘤病毒或致癌病毒
　　3、致癌原因

　　三、细胞分化
　　（一）多细胞生物发育中的细胞变化

　　(二)细胞分化：是细胞内基因选择性表达的结果
　　①相同来源的细胞形态、结构、生理功能发生稳定性差异的过程
　　②发生在整个生命过程，以胚胎期为最大限度
　　③组织形成是细胞分化的必然结果
　　④分化细胞保持着全能性
　　思考：
　　体细胞细胞核内遗传物质是否相同?为什么?
　　(体细胞核内遗传物质相同。因为每个体细胞都是由受精卵经过有丝分裂而来的。)
　　四、干细胞
　　（一）干细胞的概念
　　干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。一般而言，细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去了再分裂的能力，机体在发展适应性过程中为了弥补这一不足，保留了一部分未分化的原始细胞，即干细胞。
　　（二）干细胞的分类
　　1、按分化潜能的大小，干细胞可分为三种类型：
　　(1)全能干细胞：它具有形成完整个体的分化潜能。受精卵便是一个最初的全能干细胞。胚胎干细胞也居此列。当受精卵在分裂期早期，尚未植入子宫前发育成囊胚时，内层细胞团的细胞即为胚胎干细胞。胚胎干细胞是一种高度未分化细胞，它具有发育的全能性，能分化出成体动物的所有组织和器官，包括生殖细胞，从而进一步形成机体。
　　(2)多能干细胞：是胚胎干细胞在进一步分化中形成的，它具有分化出多种细胞组织的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力。例如造血干细胞即属于这一类，是造血组织中具有高度增殖能力、能分化形成各类成熟细胞并能自我更新的一类细胞。
　　(3)专能干细胞：是多能干细胞进一步分化而来的只能向一种类型或密切相关的两种类型细胞分化。例如神经干细胞。
　　（三）应用
　　1、由于干细胞是未成熟细胞；未充分分化，具有再生各种组织器官的潜在功能，因此被称为“万用细胞”。人们寄希望于利用干细胞在体外繁育各种组织和器官，并移植来代替各种病变的组织和器官，这将是干细胞应用的主要方向。例如：经实验研究，科学家已使几只瘫痪的兔子在经过干细胞移植后开始爬行，神经干细胞的培育和移植，可以治疗多种因中枢神经细胞在体内最难再生而无法治愈的神经系统疾病。
　　2、由于造血干细胞移植到体内后可重建各系的造血，并有可能在体外分离、培养、扩增、定向诱导分化等特点，使造血干细胞成为细胞治疗、免疫治疗、基因治疗的理想靶细胞。但造血干细胞的应用存在个体发育屏障和组织不相容性屏障两大问题。现在较为新的研究致力于胚胎干细胞，利用核移植及体细胞克隆技术获得含有个体基因组的胚胎干细胞，再在体外发育为造血干细胞，所获得的造血干细胞和受体具有相同的遗传背景，即可克服上述两大问题，这一技术可用于治疗各种血液疾病、恶性肿瘤、免疫缺陷等。
　　五、植物细胞工程
　　（一）植物细胞工程的原理——植物细胞具有全能性
　　细胞全能性的概念：
　　生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，细胞的这种特性叫做细胞的全能性。
　　细胞具有全能性的原因：
　　生物的每个细胞都含有该物中所特有的全套遗传信息，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
　　不同细胞全能性的高低：
　　受精卵是全能性最高的细胞；生殖细胞和早期胚胎细胞具有较高的潜在全能性；高度分化的体细胞全能性较低。
　　（二）植物组织培养
　　1、过程：

　　2、植物组织培养技术的重要意义
　　①植物组织培养技术是探究植物科学理论的重要手段；
　　②该项技术可用于培育优良植物品种，短时间内快速大量繁殖植物，培养无病毒感染植株，获得细胞的代谢物(生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂)，将超低温保存的培养物长途运输。我国用花药培养法先后培育出优质高产的经济作物、粮食和蔬菜等新品种；
　　③广泛应用于果树和花卉的快速繁殖，借助于组织培养还可以生产人工种子。
　　思考：
　　1、植物细胞全能性表现的条件有哪些?
　　(离体、提供营养物质、添加植物激素)
　　2、植物组织培养的培养基含有哪些成分?
　　(水、矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和有机添加剂、琼脂)
　　（三）植物体细胞杂交
　　（1）原理：
　　将两种植物的体细胞融合成一个杂种细胞，通过组织培养技术将杂种细胞培育成新植物体
　　（2）过程

　　（3）植物体细胞杂交技术成果的意义：
　　克服了不同物种之间远缘杂交不亲和的障碍。
　　[典型题解析]
　　1．2002年，诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉自杀行为，这些细胞死亡很有规律，似乎是按照编好的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落。所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。以下说法错误的是（　 ）
　　A．在人体发育成熟之前的阶段，总体来说，细胞“诞生”的多，“死亡”的少
　　B．发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态的平衡阶段
　　C．应该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
　　D．“程序性细胞死亡”是基因调控的结果
　　解析：
　　本题考查同学阅读资料，结合所学知识进行信息加工的能力，细胞的程序性死亡是基因调控的结果，在不同的生长发育阶段，新生细胞和死亡细胞的相对数量不同，发育成熟之前，新生细胞比死亡细胞多，发育成熟后，二者处于动态平衡，机体开始衰老时，死亡细胞比新生细胞多。细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象，如果该死亡的细胞没有死亡，可能细胞发生了癌变。
　　答案：C
　　2．下列人体细胞中分化程度最低的是（　 ）
　　A．胚胎干细胞　　
　　B．造血干细胞　　
　　C．胰腺细胞　　
　　D．肌肉细胞
　　解析：
　　分化程度最低的是受精卵，然后是胚胎干细胞、成体干细胞，象胰腺细胞、肌肉细胞这样的细胞是高度分化的体细胞，细胞的分化程度越低，全能性越高。
　　答案：A
　　3．癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性（向周围组织浸润）和转移性。在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗，请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
　　(1)通常能够引起基因改变的因素可能有____________________(填序号)
　　A．紫外线　 　B．甘油　　 　C．肝炎病毒　 　D．煤焦油及其衍生物苯
　　E．葡萄糖 　　F．尼古丁　 　G．丙酮酸　　 　H．核辐射
　　(2)上述因素使正常细胞中的____________由________状态转变为__________，从而导致癌症的发生。
　　(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的__________期，化疗还可以采用其它药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及_____________合成。
　　(4)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗和化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是__________________。
　　(5)在正常生理条件下，人体血管内皮细胞的倍增时间约为1年。而持续的和不受调节控制的血管生成则会出现大量病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长等现象，这种血管生成速度十分迅速，对于癌细胞的生命活动的作用是__________________________________________。
　　解析：
　　（1）引起基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素，所以A、C、D、F、H都是诱变因素；
　　（2）癌变的内因就是原癌基因由抑制状态转化为激活状态，从而使正常细胞变成癌细胞
　　（3）化疗的药物作用于癌细胞分裂的间期，干扰DNA复制或RNA和蛋白质的合成
　　（4）因为放疗只针对患处进行照射，而化疗对全身细胞都有损伤，所以放疗对正常细胞的影响小于化疗
　　答案：
　　（1）A C D F H；
　　（2）原癌基因　 抑制　 激活　
　　（3）间期　 RNA和蛋白质　
　　（4）放疗　
　　（5）为癌细胞提供氧气和营养物质，运走癌细胞的代谢终产物，这有利于癌细胞的生长和繁殖，有利于癌细胞向其他部位转移
　　4．紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。下图记录了生物发生器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。

　　(1)在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过__________________而获得的。这项技术的理论基础是________________________________________。
　　(2)从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现__________________规律；影响紫草素产量的因素是____________________和__________________________。
　　(3)在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是__________________和___________________。
　　解析：
　　（1）同学们要明确紫草素是紫草细胞的代谢产物，主要贮存在液泡中，加入生物发生器中的中子应该是离体紫草细胞脱分化形成的愈伤组织。
　　（2）从图中可以看出，紫草细胞呈现S型增长曲线，影响紫草素产量的因素应该答出内在因素，一是紫草细胞数量，二是紫草细胞所处的生长期，处于生长旺盛时期的细胞数量越多，产生的紫草素越多，有的同学认为培养时间、营养物质等影响紫草素的产量，而这两个因素实际上影响了细胞的数量进而影响了紫草素的产量。
　　答案：
　　（1）脱分化(或脱分化形成愈伤组织)　 细胞的全能性
　　（2）S型增长　 细胞数量　 细胞所处的生长期
　　（3）保证氧气供应充足　 使细胞与培养液充分接触
　　5．现有甲、乙两个烟草品种(2n=48)。其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。
　　　 取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：
　　(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因组成分别为________________和_________________。
　　(2)将叶肉细胞制成原生质体时，使用_____________________破除细胞壁。
　　(3)在细胞融合技术中，常用的诱导剂是_______________________________。
　　(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫________________________。
　　(5)在大于800勒克司光照下培养，有___________种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由_________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是____________，基因型是___________。该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长植株的概率是_____________。
　　解析：
　　本题将植物体细胞杂交和遗传规律结合起来的综合题。将aaBB和AAbb产生的花粉aB和Ab离体培养成单倍体，将这两种单倍体的细胞进行融合时，可以产生3种融合细胞，aaBB、AAbb、AaBb，只有AaBb在光照大于800勒克司下培养才能分化，该融合细胞发育成的植株是杂合体，含有48条染色体，其自交后代中需含有A__B__基因才能在大于800勒克司光照下生长，而这样的个体占子代的9/16，不能正常生长的占7/16。
　　答案：
　　（1）aB　 Ab　
　　（2）纤维素酶和果胶酶　
　　（3）聚乙二醇
　　（4）愈伤组织　
　　（5）2　 甲、乙两品种　 48　 AaBb　 7/16

声明：本人不是什么老师。。我只是一个3流学校普普通通的高2学生。。成绩普通得不能再普通了。。
关于北京四中的资料问题。。我表姐有那个帐号。。快到期了。。当时我发到这里来的。。
你们给我的邮箱我不能一一发过来了。。。
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由于我的一些失误。。给您带来了不必要的麻烦。。我在这里向您表示道歉。。
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还有。我在这里发出个请求。我是河北08高考生。。我的成绩。。目前只有400多分。。
所以我需要一些老师。。特别是做过班主任的教师的帮助。。
如果可以的话。。本人不胜感激。。


北 京 四 中
编稿老师：毕诗秀　　　　审稿老师：陈月艳　　　　责　　编：陈　　莉
动物细胞工程
　　[知识结构]
　　（一）动物细胞培养
　　1．过程：

　　思考：
　　1、细胞株和细胞系的区别?
　　(细胞株的遗传物质与原细胞相比并没有发生改变，而细胞系的遗传物质发生改变，并带有癌变的特点)
　　2、动物细胞培养液的成分和性质?
　　(水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素和动物血清，属于液体培养基)
　　2、动物细胞培养技术的应用：
　　①生产一些蛋白质生物制品——病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体；
　　②检测有毒物质；
　　③烧伤病人的植皮。
　　思考：
　　请设计实验，通过细胞培养技术检测某一河流是否受污染以及污染的程度?
　　（提示：可以将实验分为两大组，一组用蒸馏水配置动物细胞培养液（对照组），一组用河水配置动物细胞培养液（实验组），分别用这两种培养液培养小鼠细胞，过一段时间后，通过显微镜观察两组培养液中细胞的形态，计算畸形率，如果两组培养液中细胞的畸形率大体相等，则说明河水没有被污染，如果实验组的畸形率高于对照组，可以判断河水被污染，可以根据畸形率的大小判断污染程度，畸形率越大，污染越严重）
　　（二）动物细胞融合

　　灭活病毒的作用：凝集蛋白质，使膜分子重新排布。
　　填表比较植物体细胞杂交和动物细胞融合的异同：

　 原　　理 方法步骤 诱导方法 结　　果 用途或意义
植物体细胞杂交 细胞膜流动性和植物细胞全能性 酶解法去壁后诱导原生质体融合，形成杂种体细胞再经过组织培养形成杂种植株 物理方法
化学方法 诱导成杂种植物植株 克服远缘杂交不亲和的障碍，培育优良性状的杂种植株
动物细胞融合 细胞膜流动性 分散成单个细胞后诱导细胞融合 物理、化学、生物方法 形成杂种细胞 培育杂种细胞或大量获得细胞产品
　　（三）单克隆抗体的制备
　　1、克隆的概念
　　“克隆”从英文“clone”音译而来，其定义是无性繁殖系，在生物学领域有3个不同层次的含义。现在引申出的概念：遗传背景完全相同的一个群体。
　　1）DNA水平，特定DNA片段通过重组DNA技术插入到一个载体（如质粒和病毒等）中，然后在宿主细胞中进行自我复制所得到的大量完全相同的该DNA片段的“群体”。
　　2）在细胞水平，克隆是指由一个单一的共同祖先细胞分裂所形成的一个细胞群体。比如：使一个单一细胞在体外的培养液中分裂若干代所形成的一个遗传背景完全相同的细胞集体即为一个细胞克隆。又如，在脊椎动物体内，当有外源物（如细菌或病毒）侵入时，会通过免疫反应产生特异的识别抗体。产生某一特定抗体的所有浆细胞都是由同一个B细胞分裂而成，这样一个浆细胞群体也是一个细胞克隆。
　　3）在个体水平，克隆是指基因型完全相同的两个或更多的个体组成的一个群体。比如：两个同卵双胞胎即为一个克隆。因为他（她）们来自同一个受精卵细胞，所以遗传背景完全一样。生物个体的克隆可分为植物个体的克隆、动物个体的克隆。
　　2、传统获得抗体－血清抗体的方法及不足：
　　产量低、特异性差、纯度低、反应不灵敏
　　3、单克隆抗体是指通过克隆，形成遗传物质完全相同的细胞群，由该细胞群产生出化学性质单一、特异性强的抗体。
　　单克隆抗体技术尚处于研究阶段，这项技术包含着细胞培养、动物细胞杂交技术等，是细胞培养和动物细胞杂交技术综合应用。
　　（1）米尔斯坦和柯勒的实验方案

　　（2）制备单克隆抗体的意义：疾病的预防、诊断治疗
　　例如：早早孕试纸、治疗癌症的生物导弹。
　　（四）哺乳动物和人的胚胎移植和胚胎分割移植
　　1、试管婴儿
　　概念：
　　“试管婴儿”是指分别将卵子、精子取出后，在体外使其受精，并发育成胚胎后，再植回母体子宫内。
　　试管婴儿进行的步骤：
　　药物诱发超排卵→监测卵泡→取卵→取精→体外受精→胚胎体外培养→胚胎移植→胚胎移植后补充激素(黄体酮)→胚胎移植后14天验晨尿确定是否妊娠→妊娠后14天，B超检查胎儿数及胚胎着床部位。
　　补充资料：试管婴儿的发展
　　试管婴儿如今已发展到第四代。第一代是指常规体外受精－胚胎移植及衍生技术，该技术适应于女性不孕问题，如输卵管性不育、排卵障碍、子宫内膜异位症、宫腔内人工授精失败、抗精子抗体的免疫因素、原因不明的女性不孕症等；第二代是指单精子卵细胞浆内显微注射受精技术，这种技术是帮助少、弱、畸精子的受孕，解决的是男性不育问题；第三代试管婴儿是指胚胎植入前遗传学诊断技术，此技术主要针对单基因遗传病：如地中海贫血症、血友病以及染色体异常等疾病，其胚胎在分裂为8个细胞时做遗传缺陷诊断，其基本理论为：从多个受精卵中选择出基因型最好的移植。如伴Y染色体遗传病，只要通过PGD技术选择生女儿便可以避免遗传病遗传给新生儿。该技术在优生方面有所进步，在不育人群中，需要作第三种试管婴儿的不育患者，相对是比较少的。第四代试管婴儿技术是指卵浆置换，该技术适用于那些排卵功能正常，但因为身体不好或者年龄偏大，致使卵子的质量不高，活力差的女性。具体方法是将妻子的卵细胞的细胞核取出，移植到一位年轻的、身体健康的女性卵子的细胞浆中，形成一个新的、优质的重组卵细胞。
　　专家认为：应用诱发排卵或超排卵药物后引起的恶心、呕吐、腹部不适、体重增加、少尿、肾衰等的卵巢过度刺激综合征，取卵穿刺的损伤与出血、感染、自然流产等均是试管婴儿的并发症；由于其成功率每例只有30％一40％，因此移植的通常不是一枚受精卵，这种做法在带来较高成功率的同时，也带来如多胎妊娠、婴儿早产、出生时体重过轻、产后出血、妊娠高血压等并发症，严重影响母亲和孩子的健康，同时多胎也不符合国家的计划生育政策，因此医生在尽量减少植入胚胎的同时，面对多胎必然要减胎。
　　1978年7月25日，英国首例试管婴儿诞生，女性。
　　1988年3月10日，中国首例试管婴儿在北医三院诞生，女性。
　　2、哺乳动物的胚胎移植和胚胎分割移植：
　　由于哺乳动物如牛、羊等，妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。为解决这一问题，科学家们采用了胚胎移植技术。以优良种牛的繁殖为例：首先用激素促进良种母牛多排卵，然后把卵细胞从母牛体内取出，在试管内与人工采集的精子进行体外受精，培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理、可以接受胚胎植入的母牛子宫内，孕育成小牛产出。用这种方法得到的小牛叫做试管牛，一头良种母牛一年可繁殖这样的试管牛上百头。除了牛之外，羊、兔、猪、马、猫等动物的胚胎移植也获得了成功。
　　思考：
　　1、试管婴儿和正常的怀孕生产的异同?
　　（相同点：都是有性生殖，胚胎都是在母体内发育，由母亲生产幼儿
　　　不同点：试管婴儿是体外授精，而正常情况下是体内受精）
　　2、试管婴儿和胚胎移植属于有性生殖还是无性生殖?胚胎分割移植呢?
　　（试管婴儿属于有性生殖，胚胎分割移植属于无性生殖，因为胚胎经过移植后的每部分都是相同的，分割过程中没有受精的过程）
　　3、试管婴儿和哺乳动物的胚胎移植的目的或意义分别是什么?
　　（试管婴儿技术是为了解决男性或女性的不育不孕问题以及人类遗传病问题，而哺乳动物的胚胎移植是为了提高优良种畜的繁殖力）
　　（五）核移植
　　（1）核移植技术－鲤鲫鱼的培养过程：
　　20世纪70年代，我国科学家用核移植技术成功地培育出将鲤鱼和鲫鱼优点集于一身的、可正常繁殖的鲤鲫。具体方法是：他们用极细的玻璃管，从鲫鱼未受精的卵细胞中吸出细胞核，再用同样的方法，从鲤鱼的囊胚细胞中吸出细胞核，然后把鲤鱼囊胚细胞的核移植入去核的鲫鱼未受精卵中，形成一个组装细胞，经过精心培育长成鲤鲫，这种鱼已在北京等地推广。核移植实验不仅在鱼类获得了成功，在此之前，国外的科学家用两栖类做实验也获得了成功。科学家用核移植的方法获得了克隆鱼、克隆两栖动物之后，在20世纪80—90年代，又陆续培养出了克隆牛、羊、兔、猴、小鼠等克隆哺乳动物。
　　思考：
　　鲤鲫鱼既有鲤鱼的特点又有鲫鱼的特点说明什么?
　　（说明生物的性状遗传既受细胞核遗传物质的控制，又受细胞质遗传物质的控制）
　　（2）克隆羊多莉－Dolly的诞生过程

　　思考：
　　1、哪只羊可以是公羊?（B羊）
　　2、Dolly的性状和B羊完全相同说明什么问题?
　　（生物的性状主要受细胞核控制）
　　3、Dolly体内的遗传物质全部来自B羊吗?为什么?
　　（不是，因为A羊为Dolly提供了细胞质，所以只有核物质来自于B羊）
　　4、科学家们设计用B、C羊的目的是什么？如果只用A羊能获得一只小羊吗?（通过此设计来比较Dolly的性状和哪只羊相似，以此证明Dolly的遗传物质主要来自于B羊）
　　意义：克隆动物不仅可以作为生物学和医学研究的实验动物，而且对于改良动物品种获得更优秀动物个体用于生产、治疗人类疾病、保护濒危动物等，都有重要的应用价值。
　　[典型题解析]
　　1．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（　 ）
　　A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
　　B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
　　C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
　　D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
　　解析：
　　用纤维素酶处理植物细胞，去掉细胞壁，而B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合需要用物理方法融合、诱导剂或灭活的病毒。
　　答案：B
　　2．表现型不同的10头母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果的最可能的技术是（　 ）
　　A．试管动物培养　
　　B．胚胎移植　
　　C．胚胎分割移植　
　　D．受精卵移植
　　解析：
　　基因型完全相同的小牛应该来自同一受精卵分裂，产生这一结果的最可能的原因是经过胚胎分割移植。
　　答案：C
　　3．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（　 ）
　　A．植物细胞融合必须先制备原生质体
　　B．试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面
　　C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传物质
　　D．用于培养的植物器官或组织属于外植体
　　解析：
　　细胞核移植是将供体细胞的核移植入受体细胞的去核细胞质中，该重组细胞获得的遗传物质来自两部分，一部分来自于供体核物质，一部分来自于受体细胞质，所以将来发育成的个体具有两个亲本的遗传物质。
　　答案：C
　　4．已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断，人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂交瘤细胞，请回答：
　　（1）试管中除融合的杂交瘤细胞外，还有_____________种融合细胞。
　　（2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂交瘤细胞，并说明原理。
　　方法：______________________________________________________________________。
　　原理：______________________________________________________________________。
　　（3）将分离出的杂种细胞在不同的条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株，各细胞株内含有的人染色体如下表所示（“＋”有，“－”无）

细胞株 人染色体编号
1 2 3 4 5 6 7 8
A株 ＋ ＋ ＋ ＋ － － － －
B株 ＋ ＋ － － ＋ ＋ － －
C株 ＋ － ＋ － ＋ － ＋ －
　　测定各细胞株内人体所具有的5种酶的活性，结果是：①B株有a酶活性；②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④c株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的______、_______、_______、_______和_______号染色体上。
　　解析：
　　（1）试管中有人的淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞，在促溶剂的作用下，可能出现以下3种细胞的融合情况，人的淋巴细胞和淋巴细胞融合，小鼠的骨髓瘤细胞和骨髓瘤细胞融合，人的淋巴细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合，实验需要的是第3种细胞，即杂交瘤细胞；
　　（2）要将杂交瘤细胞分离出来，可以在培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞；加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。
　　（3）B株有a酶活性，通过表格可以看出B株有6号染色体而A、C株没有，说明控制a酶活性的基因位于6号染色体上。控制其它酶的基因所在的染色体位置以此类推。
　　答案：
　　（1）2；
　　（2）培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞；加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。
　　（3）6；1；2；7；8。

[ 本帖最后由 夏日柠檬 于 2007-5-21 19:41 编辑 ]

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朋友，你这些资料真的不错，但这样复制的话，很多题目会不完整，能不能把原题以WORD格式，发到我的邮箱，我的邮箱地址是cloneingboy@163.com，谢谢！

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