发新话题
打印

人教网“初、高中物理栏目”征稿启事(本启事长期有效)

本主题由 小草帽 于 2006-9-8 14:03 设置高亮

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

八年级物理声现象测试题B
一、填空题(每空1分,共21分)
1、大量事实表明声音是由物体的          产生的       停止,发声也停止。
2、声在每秒内传播的距离叫         ,它不仅跟         有关,还和         有关。
3、声音在15℃空气中的传播速度是     m/s,这个速度比在水中传播的       。(填“快”或“慢”)
4、在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,是因为回声到达人耳的时间             ,加强了原声。
5、减小噪声的三条途径是:
⑴                              ;
⑵                              ;
⑶                        。
6、一个人在高崖前呼喊之后听到回声,假如从呼喊声到听到回声共用了2s,那么此人距山崖           m.
7、我国古代书《梦溪笔谈》中记载:行士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人马蹄声,其原因是    能够传声,比空气传声的速度     。
8、我们经常说的“男低音”、“女高音”,这里的“高”“低”指的是声音的                            。
9.北京大剧院正在开音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的     比女高音的大,女高音的       比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有          效应。
10、机械唱片上有一圈圈不规则的沟槽,当唱片转动时,唱针随着划过的沟槽             从而发出声音来。
11、指出下列各种现象,反映了声音的哪种特性:
(1)震耳欲聋                              。
(2)闻其声便知其人                            。
(3)翁声翁气                                。
二选择题(每小题3分,共30分)
每小题的四个选项中有一个或几个正确的答案请把正确的答案序号填入表格中漏选得1分错选不得分
12、下列说法中正确的是:
A、一切声源都在振动  
B、只要物体振动,我们就能听到声音
C、只有空气才能传声  
D、只有固体才能传声
13、声音在下面的哪种条件下传播最快:
A、金属                            B、水中  
C、空气中                          D、真空中
14、频率是指物体发声时:
A、振动距离的大小                  B、响度程度  
C、声音的高低                      D、振动的快慢
15、蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的 养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出采花,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辨别的:
A、声音的音调不同                  B、声音的响度不同
C、飞行路线形状不同                D、飞行高度不同
16、对你熟悉的人“闻其声,即知其人”的主要原因,是因为每个人有不同的:
A、音调                             B、响度  
C、音色                             D、三者都有关
17、对人类有害的声音等级是:
A、10分贝以上                      B、40分贝以上
C、50分贝以上                      D、70分贝以上
18、在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是由于:A、雷一个接一个打个不停     B、双耳效应
C、雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的
D、电光的速度比雷声的速度快
19、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的
A、音调                            B、响度
C、音色                          D、音量
20、在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是:
A、一定是大钟的回声              B、有余音说明大钟仍在振动
C、是因为人的听觉发生“延长”的缘故
D、大钟虽已停止振动,但空气仍在振动
21、全班齐声合唱同一首歌时,下列说法正确的是
A、唱歌同学的声带在振动     
B、歌声洪亮时,说明声音的响度大
C、能分辨男、女同学的歌声,主要是因为响度不同
D、能分辨男、女同学的歌声主要是因为音色不同
三、简答题(每题5分,共10分)
22、在月球上能听见飞船起降时火箭所发出的轰鸣声吗?为什么?

23、据报道,印度洋海啸中遇难的人数已有20余万,却未发现一具动物尸体。有报道说,动物有第六感,你同意吗?给出合理的解释。

四、实验探究(24题8分,25题8分,26题8分,27、题7分,共38分)
24、小明同学设计了下面的探究实验:第一次他把铅笔放在离嘴不远处,敲击铅笔,耳朵听到了声音;第二次他把铅笔用牙咬住,用同样大小的力去敲击铅笔,这次他也听到了声音。
(1)他两次听到的声音有什么不同?

(2)两次听到的声音为什么不同?

25、男女高音的声音而嘹亮,男女低音的声音低沉婉转,这是因为他们的音调不同,声音的音调跟哪些因素有关呢?几个同学产生了这样的疑问。他们想可能跟物体振动的快慢有关,于是他们用实验来验证;甲同学用硬纸片划梳子,划快时声音尖细,慢划时声音低沉;乙同学想到了用自行车来探究……其他同学特各自想办法,他们互相比较,讨论,经过很多的实验事实,事例总结出结论。
(1)他们通过实验总结出的结论是什么?

(2)整个过程体现了科学探究的哪几个环节?

26、几个同学一起来研究减弱噪声的途径,他扪用闹钟作声源,甲同学将闹钟置于一个空纸盒中,感觉声音小了一些;乙同学用泡沫塑料垫起闹钟,也感觉声音小了一些;丙同学用棉花堵住耳朵,也感觉声音小了不少。
(1)对以上的现象进行分析,总结减弱噪声的途径;

(2)你能列举几个防治噪声的事例吗?(从不同途径至少列出三个)

27、回声是我们日常生活常见的一种声现象,声波在传播过程中,碰到大的反射面(如建筑物的墙壁),在界面发生反射,人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声,人耳能辨别出回声与原声的条件是回声与原声的时差不少于0.1秒,小于0.1秒时会使原声加强。
(1)、要将回声和原声区分开,发声体离障碍物至少要多远?

(2)、面对高墙将货,往往能听见回声,而在教室中,不仅听不见回声,还会感觉声音比较洪亮,为什么?

(3)、如果要利用回声探测海底的深度,需要怎样测量,设计实验步骤。

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

八年级物理声现象测试题A
一、填空题(每空1,共25分)
1、敲锣时锣响是由于锣的        而产生的,用手按住锣面;声音就会停止,说明            。
2、声音要靠        传播,在固体、液体中都比空气中传播     ,在         中不能传声。
3、在简谱中1、2、3、4、5、6、7音调最高的是         。
4、把恰好浸没在海面下的钟敲响,钟声传到海底,再返回海面,共经过2s,设海水中的平均声速为1500m/s,则该处海水深度大约为           m。
5、如果将你双眼蒙上,也能大致确定发声体的方位,这种现象叫做               。
6、声音的特性有           、         和         。
7、炮声震耳欲聋反映了炮声的       很      ,指挥能闻声辩乐器,是根据声音的        来区分乐器。
8、从物理学角度看,噪声强弱是指发声体做          时发出的声音,计量噪声强弱常用         做单位,要保证睡眠和休息,应控制噪声不超过         ,要保证工作和学习应控制噪声不超过          。
9、人能听到声音是由于外界传来的声音引起        振动,再由听小骨及其他组织将这种振动传给         神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到声音了。
10、当今社会的四大公害是废气污染、      、       和     。
11、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,说明声音能传递          ;用超声波可以粉碎人体内的结石,说明声音能传递           。
二、选择题(每题3分,共30分)
每题四个选项中有一个或几个正确答案请把正确答案的序号填入表格中漏选得1分,错选不得分
12、宇航员在太空中谈话常用一根木棒互相接触,则木棒是用来
A、示意对方的谈话内容   B、防止有意外事故发生
C、作为声音传递的媒介   D、防止两个人彼此间分开
13、跟回声有关的现象是
A、夜深人静时,说话声特别响
B、船只利用声纳测定距海底的距离
C、雷雨时,人们先看到闪电、后听到雷声
D、蝙蝠利用超声波捕捉蚊虫
14、当你听到超音速飞机在你头顶上轰鸣时,下面说法正确的是
A、飞机在你的头顶上方
B、飞机还未到你的头顶上方
C、飞机已经飞过你的头顶正上方
D、以上三种情况都有可能
15、下列几钟现象,能说明声音在液体中传播的现象是
A、用发声器将鱼引到网里
B、鱼被岸上的说话声吓跑了
C、在岸上听到河水流动的声音
D、波涛排击海岸发出的轰鸣声
16、当一道耀眼的闪电划过天空时,有的同学马上捂住了耳朵,这样做的目的是
A、这样可以是他听到的声音变小
B、这样他将听不到雷声了
C、相当于在声音的传递过程中加了一个障碍
D、这样做不起任何作用
17、女高音歌唱家唱歌时音调很高,这是因为
A、她们的演唱技术高
B、她们唱的都是高音乐曲
C、她们的发声频率高
D、她们唱歌时发出的声音传播速度快
18、钢琴听起来比音叉的声音好听,这是因为
A、钢琴的声音比音叉的声音纯净
B、钢琴的声音比音叉的声音音色好
C、钢琴的声音比音叉的声音频率大
D、钢琴的声音比音叉的声音响度大
19、在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音鉴别物体的质量好坏,以下做法中能达到目的的是
A、铁匠用小锤敲打烧红的毛坯
B、瓜农用手拍打西瓜
C、顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打砖块
20、声音的响度决定于
A、发声体振动的频率
B、人耳离发声体的距离
C、发声体振动的幅度
D、发声体的种类
21、为防止噪声的危害,采取的方法正确的是
A、植树造林
B、戴隔音罩
C、装消音器
D、用隔音材料建造房屋
三、简答题(每题5分,共10分)
22、“泰坦尼克号”在1912年的首次航行中,因与冰山相撞而沉入海底,为了避免悲剧的重演,人们发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置装在船上,及时发现冰山或暗礁的存在,你能说出这种装置的名称么?简单说明它的原理。


23、爆炸声为什么会使附近的门窗发出响声,甚至引起窗玻璃破碎?


四、实验探究题(24题17分,25题18分,共35分)
24、甲同学在长铁管的一端敲击一下铁管,乙同学在另一侧将听到几次声音?为什么?

这两个同学提出了一个猜想:利用敲击铁管的方法也许能测出声音在铁管中的传播速度,你能设计出这个实验吗?
(1)需要哪些器材?

(2)测量时需要用到的已知量有哪些?

(3)写出具体步骤
   


(4)写出速度的数学表达式(用已知量和测得量去表示)
      

25、1985年圣诞节前两天,美国内华达洲有两名青年万斯和贝尔纳普,如痴如醉地收听着收音机里的音乐节目,他们将音量开到最大,疯狂的噪声使他俩精神失常,发疯似的将室内的一切家俱陈设统统砸烂,随之,又用手枪开枪杀人,最后又双双自杀,成为轰动西方的新闻,以上事例说明了什么?我们平时应该注意些什么问题。

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

发表文章很难,假期我会坚持每天发一篇直到有文章发表

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

能不能快一点告诉我文章的发表情况

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

探究  液体内部的压强规律
                                     山东省东阿县关山中学   董茂振    (252214)
提出问题:液体内部压强与哪些因素有关?
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。
设计实验
1.器材:压强计,大烧杯,水,盐水,刻度尺。
2.步骤
(1)将水倒入烧杯,将压强计的探头放入水中3cm处,观察U形管两边液面的高度差。
(2)保持压强计的探头所在的深度不变,改变橡皮膜所对的方向如朝上、朝下、朝任何侧面,再观察U形管两边液面的高度差。
(3)改变探头的深度,例如先移至6cm深处,再移至9cm深处,分别记下压强计液面的高度差。
(4)换用其它液体(如盐水),看深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关
进行实验
深度(cm)橡皮膜的方向液面高度差(水)液面高度差(盐水)
3朝上
3朝下
3朝侧面
6
9
分析和论证
1.由步骤(1)和(2)可得出:液体内部朝各个方向___________;在同一深度,液体向各个方向的压强_____________。
2.由步骤(3)可得出:深度增大,液体的压强_________。
3.由步骤(4)可得出:液体的压强还与液体的_______有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强________。
交流与合作
1.为了验证上述猜想1和猜想2,某同学用压强计研究水内部的压强,得到得数据如下表:
序号123456789
深度(cm)555101010151515
橡皮膜的方向上下侧上下侧上下侧
压强计液面高度差(cm)4.34.34.39.29.29.213.813.813.8
(1).请你分析实验数据并回答:
为了验证猜想1,应选序号为_________的实验数据;猜想2的结论是_________________
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤。
2.某同学使用水和酒精(ρ酒精=O.8×lO3kg/m3)做“研究液体内部压强规律”的实验,实验记录的数据如右表。
(1)分析表中l、2、3或4、5、6次实验的数据可以看出                         .
(2)对比表中l、4两次实验的数据可以看出                                   .


次数
液体
液体深度
液体内部压强(Pa)
    1    水    lO 0.98×lO3
    2    水    20 1.96×103
    3    水    30 2.94×103
    4酒精    10  0.78×103
    5酒精    20 1.56×103
    6酒精    30 2.34×103






答案
分析与论证1。都有压强;相等2.增大    3。 密度;越大
交流与合作
1.(1).1、4、7(或2、5、8或3、6、9); 同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
(2).实验步骤
a.将上述实验中的水换成盐水(或其它液体)
b.测量并记录橡皮膜在液面下5cm、10cm、15cm时压强计两管的液面差
c.比较盐水(或其他液体)与水在同深度时记录的数据,得出结论。
2.(1).同种液体的压强随深度的增加而增大。
(2).液体的压强还跟液体的密度有关系,在深度相同时,液体的密度越大压强越大。

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

《压强  液体的压强》 同步能力检测
                                                        山东省东阿县关山中学      董茂振    (252214)(13061529078)
                                            A卷    基础巩固部分
一、填空题(每空1分,共21分)
1.压力的作用效果不仅跟__________有关系,还跟__________有关系.__________是用来表示压力产生效果的物理量.
2..增大压强的方法有三种:(1)在压力一定时,__________;(2)在受力面积一定时,__________;(3)同时增大__________和减小__________.
3._______________证明了大气压强的存在;_______________实验测出大气压强的值。
4.用力将塑料挂钩的吸盘压在光滑的墙面上,排出里面的空气,吸盘才会紧贴在墙面上,这是因为 ____________ 。标准大气压的数值为________Pa,它能支持_______-高的水银柱。若某人的身体表面积约为2.5m2,则大气在人体表产生的压力大约为 ________ 。
5.重力为6×104牛的大象,每只脚掌面积是600厘米2,那么大象对水平地面的压力为__________它两脚着地时对地面的压强为__________.
6.如下图所示,平底试管和砂粒的总重为9.8×10-2牛,试管底面积为2厘米2,当试管在盛水容器的水面静止不动时,试管底部受到水的压强是__________   ,试管浸入水中的深度是 ________ 厘米.

7.下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)
①刀口常磨得很薄;_______ ;②铁轨下面垫枕木;__________ ;③书包带换成宽一些的;________ ; ④铁钉的头部做得尖尖的;________________  ;
二、选择题.(每小题2分,共22分)
8.在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于(    )
A. 瓶内气压大于大气压                B.瓶内气压小于大气压
C .瓶塞遇冷收缩                            D.塞子与瓶口间的摩擦力增大
9.下列实验不能说明大气压存在的是 (     )



10.坦克的履带是由一块块金属板构成的,每块板上都有两条凸起的棱,这样做的目的是(    )
A.金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强
B.金属板和它上面的棱都是为了增大对地面的压强
C.金属板是为了减小对地面的压强,棱是为了增加对地面的摩擦
D.金属板是为了增大对地面的压强,棱是为了减小对地面的压强
11.用铁做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体,竖直放置在水平桌面上,如下图,它们对桌面的压强分别为PA、PB、PC,则(    )
A.PA<PB<PC             B.PA>PB>PC
C.PA=PB=PC             D.无法判断.
12.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平地面上,下列说法正确的是(    )
A.压力相等,铜块对地面压强大;
B.压力相等,铁块对桌面压强大;
C.压强相等,铜块对桌面压力大;
D.压强相等,铁块对桌面压力大.
13.一只底面积为S的正方形木箱,当它放在面积为2S的四方桌的桌面正中央时,木箱对桌面的压强为P,当把面积为S/2的小方凳垫在这个木箱的正中央时,木箱对凳面的压强是(    )
A.P/2            B.P;            C.2P;              D.4P
14.大气压与生产、生活、科研紧密相连,下面几个选项中,分析正确的是(    )
A.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值大
B.人吸气时,肺的容积增大,肺内空气压强变小,大气压将外部空气压入肺内
C.用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大沸点越低
D.用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用
15.下列各现象中,与大气压有关的是(      )
A.  用力将钢笔中的墨水甩出             B.“神六”上的宇航员穿特制的太空服
C.三峡大坝旁修建船闸                       D.装酒精的瓶子要盖紧
16.如图所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强(   )
A.甲大  B.乙大  C.一样大  D.无法确定


17.向保温瓶内灌开水至八九成满后,稍用力塞上软木塞,一会儿,瓶塞会“噗”的一声跳出来,要使瓶塞不跳出来且又不发生意外,下列方法不正确的是(      )
A.用力塞上软木塞
B.轻轻地将软木塞放在瓶口中
C.灌入开水八九成满后,过一会儿,再盖上软木塞
D.灌满开水,瓶内不留空气,塞上软木塞,让它接触到水
18.如下图所示,甲、乙、丙三个相同的容器中分别装有水、水银、硫酸.如果液体对容器底产生的压强有P乙<P甲<P丙,那么下列说法中正确的是(    )

A.甲中装的是水            B.乙中装的是水
C.丙中装的是水           D.无法判断
三、实验题(19题每空3分,20题3分共9分)
19.某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)
        
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______________________________。
(2)分析比较实验序号_________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。
20.下面如图所示的装置是演示液体有压强,并说明液体压强特点的实验装置,其中正确的是 (    )



四、计算题(8分)
     21.在海滩案发现场留下了罪犯清楚的站立脚印,公安人员立即用蜡浇了如图的鞋模,测量蜡鞋模的平均厚为3cm,质量675g;又经测试,海滩上达到脚印同样深度所需压强为1.5×104Pa.则罪犯的体重为多少?



                                                     B卷能力提高部分
一、选择题(每小题2分,共14分)
1.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是 (    )
A.立即站在原地不动               B.立即快速向岸边跑
C.立即改成单脚站立               D.就地爬伏在冰面上慢慢向岸边爬
2.如下图,A、B、C是三只盛有水银的完全相同的杯子,B杯中放一 铁球,C杯中放一个木块,三杯水银的高度相同,则(    )
A.A杯底受到压力最大;
B.B杯底受到压力最大;
C.C杯底受到压力最大;
D.三个杯底受到的压力一样大.
3.如下图所示,两个长方体A、B叠放在一起后,放在水平地面上.已知它们的密度之比是ρA∶ρB=2∶1,底面积之比是SA∶SB=1∶4,高度之比是hA∶hB=2∶3,B对地 面的压强为PB.若把B叠放在A的上面,如图乙所示,B对A的压强为PB′.甲图中A放在B 的中央,乙图中A的上表面仍位于B的下表面的中央,则PB∶PB′为(    )

A.1∶2               B.4∶1  
C.3∶2               D.1∶3
4.下列现象中,不能说明大气压存在的是(  )
A堵上茶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来  
B用吸管能把饮料吸入口中
C生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气   
D两块玻璃合在一起,中间有水,很难把它们分开
5.三个高度相同的实心圆柱体A、B、C,放在水平地面上,如图所示,A、B是铁制的,C是铜制的.则它们对地面的压强pA、pB、pC大小关系是(     )

A.pA=pB=pC                B.pA=pB<pC               
  C.pA<pB<pC               D.pA>pB>pC
  6.做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是(      )
A.玻璃管放得不竖直  B.玻璃管混入少量空气
C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀
7.下列各现象中,都与大气压有关的一组是(  )
A.高度计、潜水服、宇航太空服  
B.气球升入高空易破、茶壶盖上开小孔、风吹地上的水变干
C.装酒精的瓶子要盖紧、高山上人感觉到胸闷 、抽水机抽水  
D.钢笔吸水、用塑料管吸饮料、塑料挂钩能吸在墙上
二填空题(每空2分,共14分)
8.水平桌面上放着一个边长为10厘米的正方体铝块,其质量为2.7千克,它对桌面的压强为 __________帕;若竖直剖去一半(如图甲所示),余下的一半对桌面的压强为__________帕;若沿水平方向剖去上半部(如下图乙所示),余下的下半部对桌面的压强为__________帕.



9.有两个大小、形状、容积和重力完全相同的密闭容器A和B、容器内盛满同种液体,A正放在水平桌面上,B倒放在水平桌面上,如下图所示,则
      (1)液体对容器底部的压力关系FA__________FB;
(2)液体对容器底部的压强关系PA__________PB;
(3)桌面受到的压力关系F';A__________F';B;
(4)桌面受到的压强关系P';A__________P';B;
三、实验探究题(每空3分,共12分)
10.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如1图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中,乙图是在小木凳上增加一个重物,丙图是将小木凳翻转过来,倒置于沙盘中,并在凳上仍然放置一个等重的重物。



      
        (1).根据甲、乙图的分析,可以得到的结论是   __________________________;
  (2).根据乙、丙图的分析,可以得出的结论是 ________ _________________  ;
11..用力压气球,气球会爆破;打足气的自行车车胎在阳光曝晒也会爆破,生活中还有很多类似的现象,于是小红同学提出:质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢?请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。(至少写出两个)
你的猜想:⑴_____________________________________
                    ⑵______________________________________
                                              C组(附加题)
1.某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后,用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
②如图19所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右匀速拉动注射器筒,当注射器中的活塞移动到某一位置时,立即记下弹簧测力计的示数F为18N。
③用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm。
请根据以上实验数据算出大气压的值。

2.张强同学家的高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样,他测得高压锅限压阀的质量为70g,排气孔的横截面积约为10mm2.问这个商压锅工作时,其内部水蒸气的最大压强为多大?若锅盖面积为260cm2,则它所能承受的压力至少多大才能保证安全?(设大气压P0=105pa)


参考答案
A组
一、1.压力的大小 ; 受力面积 ; 压强     2.  减小受力面积  ;  增大压力 ; 压力  ;受力面积   
3.   马德堡半球  ;托里拆利
4.   排出空气后,外界大气压大于吸盘内的气压;1.01×105;76cm;2.5×105    
5.6×104   ; 5×105  
6.490    ;5  
7.①增大压强 ②减小压强 ③减小压强 ④增大压强  
二、8.B   9.D  10.C  11.C  12.A    13.C  14.B  15.B  16.B  17.A  18.B  
三、19.(1)在同种液体中,深度越大,压强越大  (2)1与4、2与5、3与6 ;
         20.BCD
四、  21.   750N
B组
一、1.D  2.D   3.D    4.C  5.B    6.B    7.D
二、  8. 2700;2700;1350    ; 9.(1)<  (2)=  (3)=  (4)>
三、10.(1)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
       (2)压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
11.⑴.质量一定的气体压强跟气体的体积有关;
     ⑵.质量一定的气体压强跟气体的温度有关
C组
1 解:

   

2.

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

第十三章(5、6节)浮力 综合能力训练与测试 山东省东阿县关山中学 董茂振 (252214)(13061529078) A卷 基础巩固部分 一、填空题(每空1分,共19分) 1.浸在液体里的物体受到___________的浮力。浮力的大小等于______________________这就是阿基米德定律,浮力产生的原因是液体对浸没在其内的物体有___________和___________的压力差,物体所受到浮力的施力物体是___________。 2.潜水艇的上浮和下沉是靠改变___________来实现的。密度计可以直接测量___________的密度,在空气中上升的气球里充的气体密度___________空气密度。 3.把物体挂在弹簧秤上,弹簧秤的读数是4.9牛,再把物体浸没在液体中,此时弹簧秤的读数是1.47牛,物体受到的浮力是___________牛,物体对液体上下表面的压力差是__________牛.物体的体积为____。 4.一只排水量为万吨的轮船本身质量为2000吨,轮船满载时在海中受到的浮力约是___________牛,这只船最多能装___________吨货物. 5.质量为4千克的物体悬浮在水中,物体的密度是___________千克/米3,物体的体积是___________米3,如果把它放在煤油中,将会___________;如果把他放在盐水中静止时,将会___________. 6.在图1所示的大鱼和小鱼的争论中,____大___鱼的说法正确,这是因为两条鱼浸没在同种液体中,它们所受浮力的大小与__________________________排开液体的体积________________________有关。 二、选择题(每空2分,共20分) 1、下列关于浮力的说法正确的是( ) A、浸在液体里的物体,受到的浮力等于物体排开水的重力 B、物体浸在液体中,由于受到向上的浮力,物体所受重力将减小 C、轻的物体受到的浮力比重的物体受到的浮力大 D、只要物体未全部浸没在液体中,其所受浮力与浸入液体的深度有关 2.我国”远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务,由长江进入海洋。下列有关测控船所受浮力的说法正确的是:( ) A.由于船始终浮在水面上,所以它受到的浮力不变 B.由于海水的密度大,所以船在海洋里受到的浮力大 C.由于船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小 D.由于船排开海水的体积大,所以它在海洋里受到的浮力大 3、甲、乙两实心球由不同材料制成,质量相同,甲悬浮在水中,乙漂浮在水面上,由此可以判定( ) A、甲的体积小于乙的休积 B、甲的密度小于乙的密度 C、甲受到的浮力小于乙受到的浮力 D、甲浸在水中体积大于乙浸在水中体积 4.两个完全相同的容器中,分别左盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图2所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙,则它们的关系是(   ) A.P甲<P乙     B.P甲>P乙   C.P甲=P乙    D.无法确定 5、已知两个实心球的密度之比ρ1:ρ2=2:3,体积之比V1:V2=2:1,把它们放入水中静止后,所受的浮力之比F1:F2不可能是( ) A. B、4:3 C、 D、2:1 6、一块冰浮在盐水水面上,当冰全部溶解后,水面将会( ) A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定 7、甲、乙两个等高的柱形容器,它们的底面积之比是2:1,并且都装满了水,若两容器的水面上分别浮着质量比为1:3的两个木块,则甲、乙两容器底部受到的压强之比是( ) A、1:2 B、1:1 C、2:3 D、1:6 8、潜水艇安全潜入水中后,再继续下潜,这时它受到的浮力和压强是( ) A、浮力不变,压强变大 B、浮力变小,压强变大 C、浮力不变,压强变大 D、浮力变小,压强变小 9.如图3所示,甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止,三个球的体积关系是 ,三种液体的密度关系是 。则三个球的重力、密度的大小关系应该为( ) A. B. C. D. 10.在弹簧测力计下挂一实心物体,弹簧测力计的示数是F,如果把物体浸没在水中央,物体静止时弹簧测力计的示数为F/5,则该物体的密度是(   ) A.1.0×103kg/m3B.0.8×103kg/m3C.1.5×103kg/m3D.1.25×103kg/m3 三、实验题(每空2分,共12分) 1、把图4中观察到的弹簧秤和量筒的示数,记录在表格中,并计算出物体受到的浮力及 物体排开的水受的重力。 2、从实验得出的结论是:____________________________________- 四、计算(每小题3分,共9分) 1、重1.47牛的铁球挂在弹簧秤下,将铁球浸没在水中,弹簧秤的示数是0.49牛,求 ⑴铁球受的浮力 ⑵铁球的体积 ⑶铁球是空心的还是实心的? B卷 能力提高部分 一、填空题(每空2分,共10分) 1.三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,如图5所示.它上升的主要原因是:灯笼内的热空气密度小于空气密度,导致灯笼受到的浮力______灯笼重力,所以灯笼才上升. 2.如图6所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为_______N;如果直接将该物体投入水中,该物体将_________(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的__________有关. 3.在远洋轮船的船舷上,都漆着几条“载重线”俗称“吃水线”,轮船满载时,水面不能超过规定的“载重线”图7所示为一艘远洋轮船及载重线的示意图,其中标有“W”的是北大北大西洋的载重线,标有“S”的是印度洋的载重线,当轮船由北大西洋驶向印度洋时,轮船在海水中受到的浮力将_______(填“变大”、“变小”或“不变”) 二、选择题(每小题2分,共14分) 1.某农户生绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( ) A.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力 B.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 C.沉底的绿豆受到的浮力大于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 D.沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力 2.大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中,如图8所示。若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则 ( ) A.ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 B.ρ甲<ρ乙 F甲>F乙 C.ρ乙>ρ甲 F甲ρ甲 F甲=F乙 3.质量相等的木块和蜡块,漂浮在同一盆水中,它们所受浮力的大小关系是( ) A.木块受浮力大B.木块和蜡块受浮力相等 C.蜡块受浮力大D.条件不足,无法比较 4.将一实心物体先后投入足量的水和酒精中,物体静止时,所受浮力分别为6N和5N,判定物体在水酒精中的浮沉状态可能是(ρ酒=0.8×103kg/m3)( ) A.在水中漂浮,在酒精中漂浮 B.在水中漂浮,在酒精中沉底 C.在水中悬浮,在酒精中漂浮 D.在水中沉底,在酒精中沉底 5.新鲜鸡蛋在水中会下沉,小华向水中加盐并轻轻搅拌,随着盐的溶解,可以看到鸡蛋会上浮,如图9所示,这是因为( ) A.鸡蛋的重力减少,重力小于浮力 B.鸡蛋的质量减少,浮力增大 C.鸡蛋排开盐水的体积增大,浮力增大 D.液体的密度变大,鸡蛋所受的浮力大于重力 6.如图10所示,质量相等的A.B.C三个小球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B球悬浮,C球下沉到容器底部,下列说法中正确的是 ( ) A.如果三个小球都是空心的,则它们的体积可能相等 B.如果三个小球的材料相同,则A.B两球一定是空心的 C.如果三个小球都是空心的,则它们所受浮力的大小关系为FA>FB>FC D.如果三个小球都是实心的,则它们密度的大小关系为ρA>ρB>ρC 7.游泳的人由河边走向深水处的过程中,如果河底布满碎石子,则( ) A.脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大 B.脚疼得越来越轻,因为河底对人的支持力越来越小 C.脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大D.脚疼得越来越轻,因为人受到的重力越来越小 三、实验与探究题:(1小题8分,2小题8分,共16分) 1.小明和小婷完成了下列实验:(1)小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘,在右盘加砝码使天平平衡。然后把木块轻轻地放入溢水杯中后,有20㎝3的水排入量筒,木块漂浮在水面上,此时天平恢复平衡,如图11所示。小明由此计算出了多个物理量,请你说出其中的三个。(g=10N/㎏) (2)小婷在做这一实验时,将装有水的溢水杯放在天平左盘,在右盘加砝码使天平平衡。当她把木块轻轻放入水中,发现木块漂浮在水面上时,须在右盘添加砝码,天平才重新平衡。请你分析原因 ____________________。 2.小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品,小东想知道它的密度是多少,于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水,通过实验测量并计算出,小工艺品的密度,水的密度为已知.请你帮助小东完成下列要求: (1)写出实验步骤 (2)写出测量结果(密度ρ的表达式) 参考答案 A卷 基础巩固部分 一、填空题 1.液体向上;它排开液体受到的重力;向上;向下;液体;2.自身的重力;液体;小于 3.3.43;3.43;3.5×10-4m3;4. 1.2×108;1.2×104吨; 5、1.0×103 ;4×10-3;下沉;上浮; 6、大;排开液体的体积; 二选择题 1、D;2、A;3、A;4、B;5、A;6、A;7、B;8、A;9、B;10、D; 三、实验 1.2.94 1.96 0.98 0.98 2.浸没在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体的重。 四、计算 1.解:G球=1.47牛 F示=0.49牛 ⑴F浮=G球-F示=1.47牛-0.49牛=0.98牛 ⑵V球=V排= ⑶若铁球为实心的,则其重力应为: G=ρ铁gv球=7.9×103千克/米3×9.8牛/千克×1.0×10-4米3=7.742牛 G>G球 ∴铁球是空心的 B卷 能力提高部分 一、填空题 1、大于 ;2、1;下沉、密度(或种类);3、不变 二、选择题 1、B;2、D;3、B;4、B;5、D;6、B;7、B; 三、实验与探究题 1、(1)1  木块受到的浮力0.2 N 2 木块受到的重力0.2 N 3 木块排开水的重力0.2 N (2)开始溢水杯中的水面没有到溢水口。 2、(1)步骤:a.用细线把工艺品系住。 b.用弹簧测力计测出工艺品在空气中的重力G1. c.用弹簧测力计测出工艺品在水中的重力G2。 (2)表达式:

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

董老师,稿件最好还是以附件形式发到我邮箱吧:)

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

淡泊如水朋友,没有收到此稿件,麻烦再重发一下:)

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

这两个都是,都可以

TOP

关于投稿

版主你好,我前几天两次您的邮箱里投了稿,内容为《通过一个物理探究片段看:如何引导学生学会提问题》,您的邮箱没有回应,请问是否收到?
我的地址是:moran74525@163.com

[ 本帖最后由 水蒸汽123 于 2006-9-17 15:26 编辑 ]

TOP

没错,是接不到自动回复。是不是邮箱设置有问题?

TOP

引用:
原帖由 水蒸汽123 于 2006-9-17 15:23 发表
版主你好,我前几天两次您的邮箱里投了稿,内容为《通过一个物理探究片段看:如何引导学生学会提问题》,您的邮箱没有回应,请问是否收到?
我的地址是:moran74525@163.com
您的稿件已收到至于回复的事,只有“pepzy@sina.com"这个邮箱,有自动回复功能
ID:小草帽&发发
职务:网站编辑
联系方式:QQ(5562780)、TEL(58758717)、EMAIL(zhangyan@pep.com.cn)
相关栏目:
http://www.pep.com.cn/czwl/
http://www.pep.com.cn/gzwl/
http://www.pep.com.cn/xxjs/

TOP

回复

引用:
原帖由 小草帽 于 2006-9-22 08:57 发表


您的稿件已收到至于回复的事,只有“pepzy@sina.com"这个邮箱,有自动回复功能
谢谢,我已收到您的回复了。

TOP

请问小草帽,人民教育出版社有什么刊物可以发表老师的文章?怎样和编辑部联系?有稿酬吗?谢谢

TOP

人教网“物理教学资源栏目”及“物理教师个人专辑”征稿启事

请问我邮寄来的“机械波全章课件”是否收到?能否帖出来?

TOP

很高兴

几天没上网,我们的家旧貌变新颜了!
多交流,多合作,一定很快乐!

TOP

怎样投稿

请问:我是第一次投稿,我的稿件应投在什么地方?

TOP

请发到我的邮箱"zhangyan@pep.com.cn",抄送至"pepzy@sina.com"
ID:小草帽&发发
职务:网站编辑
联系方式:QQ(5562780)、TEL(58758717)、EMAIL(zhangyan@pep.com.cn)
相关栏目:
http://www.pep.com.cn/czwl/
http://www.pep.com.cn/gzwl/
http://www.pep.com.cn/xxjs/

TOP

按你的方法,机器不让发

TOP

发新话题