是真名士自风流

听课小札之二十九
                                         是真名士自风流
                                ——记湖北省教研室秦训刚老师
                湖北十堰竹溪中峰镇中心学校　４４２３１２　　马佾
有两句话，是我一生教育的核心，也是今天，首先送给各位的话：为了中华民族振兴，为了每一位学生的发展。
这是七月十五日下午，湖北竹教学研究室的秦训刚老师给我们讲《语文课程评价与语文教学改革》一课。
我的联系电话是：０２７——８８９１４０４８（６２７９５２３１），电子信箱：qinxungang55@sina,com.欢迎大家常常与我进行交流。秦老师公开了他的联系方式。
一位坦荡无私，胸怀宽阔的老师。
秦老师是黄岗人，在中学教高中十八年，又当教研员十年，对中学语文教学是极有造诣的了。黄岗是湖北省高考最好的地方。可是，秦老师却说道，他是从黑暗中走过来的人，很感谢那些黑暗的日子，让他认识到很多问题，明白了很多问题的关键。
要想当好语文老师，得有思想性。秦老师说。得建立自己的精神家园，仅仅进行知识教学，是最低层次的教师，能够发现问题，对学生进行教学，是高一点了，但，这还不行的，老师，得有自己的思想，要对现在的语文教学，常常进行思考，总结，并在实际教学中，实践自己的理论思索，体验自己的探索与体悟。
一个不曾起舞的教师，怎么能够算是好教师呢？那只能是对生命的辜负。秦老师是说，教师在对自己的思索进行裎进程中，或成功，或失败，当他明了自己的成功时，是高兴的起舞日子了，当他明了自己的失败，则知道，这是一条不通的道路，从而让别人少走了一条弯路，也会独自起舞吧？
为什么知道秦老师是黄岗人呢？
在文化大革命时，毛主席问，北京会不会发生地震？李四光说，不会。当时谁敢这么自信的说？只有我们黄岗人，自信的黄岗人。
黄岗人也是农村人，咱们农村人，都是非常自信的。秦老师又说，农村教师非常了不起，追求希望的人最多，而农村的教师素质，也是最高的。对新课程的了解，也是比较透彻，比较深入的。但，你们还是要看书，不要看分析类的书，不要看教参类的书，不要看名师们的书，不要看对课程标准分析的书。你只要看哲学类型的书，就行了。
当然，我的书，你们一定要看。
呵呵，这位秦老师，最自信哟！
为什么不必理会名师呢？
秦老师又说，前几天，我听了六节课（暑假前吗？），都是特级教师的课，我很悲哀。不是说你课讲的不行，后面有学生在睡觉，你还若无其事的上你的课呀？同时，我对这些学生非常赞赏，这是好学生。因为他们在养精蓄锐呀。还有一节课，《周总理，你在哪里？》教师要求学生朗读，几位学生朗读了，非常投入的读出了感情。可是，老师说不好，指导停顿，重音，又是打黑点，又是划线的。再叫一位女学生读。按照老师要求的读了。这位老师，说好。可却把我听得不自在，不是为了感情读，不是投入了心去读，而是，按照老师要求的读罢了。老师，她的老师，说好。更重要的是，在前一位学生读时，他在板书，根本没有听，怎么判断学生读的如何呢？
其实，他大可在前面一位学生的读后，进行重音停顿分析，说出其好来。假如他听了的话。这不是教育智慧问题，是教育观念问题的。
秦老师说，他只想起了一句歌名，我不能拒绝心中的感觉。
在海口中学，学校请他去视察，听课。十几节课啦。上课时，学生讨论非常热烈，回答问题非常清晰。那是非常的好。
我们注意到，秦老师，用了好几个非常。
可是，那答案，都是教参上的，是资料上的，是书籍上。好几十种答案，都是的。
秦老师，你真了不起，好几十种答案，你都有一一知道，是那一本资料，哪一本书籍，哪一版教参的。非常了不起。
秦老师说，可是，学生，你们自己的思索呢？你们自己的思想呢？你们自己的问题的呢？
在秦老师指出后，那几节课，一下子活了起来，学生成为了学生，在发展中成长了。
学风可师，师风可学。秦老师说。我们在培养学生的判断力，思维力中，教师们也在成长的。
秦老师是恢复高考后第一届大学生。７７级的老师，他们的，学生非常喜欢可到了７８级，７９级，学生就不喜欢了。因为，没有进行学习，没有成长。
更重要的是，他们没有自己的思想。
没有自己和思想，怎么可能当好语文教师呢？
记住了：为了中华民族振兴，为了每一位学生的发展。这是您的思想，您也想，成为我们的思想。