想飞的小燕子 太感谢了您了~~

那，我应该怎么知道最能体现作者所要表达思想感情的一句话呢？

对不起，一直没有来，才看到信息。
其实对于文章思想感情的描述，并不像一些简单的文章那样在文章中有明显的标志，让我们可以一目了然地了解。但是请你相信，不论哪种类型的文章，它的思想感情　都暗含在字里行间之间，但是所有类型的文章又有着一定的规律。
我很想给你举几个具体的例子，但是文章都要向里输出，没有时间，只好有机会了。盼理解。
我们正在进行期末考试，我分不开的，

我也出一道小学6年级的一道语文题，请告诉我答案：
     wang  zi  fei  bo
    (    ) ( ) ( )  ( )

妄自菲薄,不知寓意为何？

你现在有空的话就给我举几个例子吧~~想飞的小燕子

太死板。只能练基础。。。。。。。。。。。。。

新学期，会改进的！

新学期，你们准备怎样来为六年级学生设计练习题？谈谈看法吧！我好想改进哟！

不错，可以试着做一做。不过，如果我们能更人性一点来看待小学生的六年所学，也许更好！

会改进的,谢谢关注!

下面的是今年的：
        六年级语文抽测试题（06年10月）卷面分（5分）
一、读书积累：
1、读拼音，写汉字 ：(10分）
fáng yán      zhān yǎng  cháng huán   wèi  jiè      kāng  kǎi
　　　　
2、下面4组字全是多音字的一组是（        ）。（3分）
①藏 屏 处 扇  绿  ②差 号 折 担 沸    ③散 佛 强 还 挑   ④没  铺  几  弹  着
3、关联词填空。（12分）
        即使  …… 也  ……      虽然  ……  但是……        因为  …… 所以……               
        不是 …… 就是 ……      无论 …… 都  ……          既然……就……      
        1、老农脸上露出微笑，他（       ）回想起播种时的情景，（       ）回想起盛夏如何把秧苗救活。
        2、（      ）我胆子小，（        ）不敢爬树。
        3、母亲说：“（     ）你们那么爱吃花生，（     ）开辟来做花生园吧。”
        4、（     ）是他的错，你（    ）不能得理不让人。

[ 本帖最后由 想飞的小燕子 于 2006-10-31 11:17 编辑 ]

有实验教材的六年级期中试卷吗?

引用:

原帖由 柔 于 2006-11-1 13:54 发表
有实验教材的六年级期中试卷吗?

我们还是用的人教版，老教材。
你做好了，挂这里一份，让我看看新理念，新教材的试题，如何？

（二）一场小风波
        想不到为了一件小事，我竟然跟好朋友小颖闹翻了。
        今天上课时，小颖提醒我要相互背诵诗歌，然后向老师汇报。小颖看我面有难色，就问我是不是忘记了。我期期艾艾地向她和盘托出：“星期天，我跟爸爸妈妈去郊游，没有时间温习诗歌。” 小颖皱着眉头，直言不讳地说：“苏会，你应该合理地分配学习和游戏的时间，我提议你向老师坦白地说出来吧！”
        我可不想让老师责备呀！我连忙拉着小颖走向教室的一角，央求她向老师撒谎，说我已经背熟诗歌了。怎料，小颖斩钉截铁地拒绝了我的要求，还说要想人不知，除非己莫为，她决不会和我同流合污。她不但没有体谅我的尴尬处境，还教训了我一顿，真让我气上心头，我不禁脱口而出：“哼！你不配做我的好朋友！”
        上课的时候，冷不防郑老师询问我们背诵诗歌的情况，小颖不知如何是好，只管垂下头，笨嘴拙舌地说：“我们……还没有……”小颖尴尬的表情，哪逃得过郑老师的眼睛，结果，他请我们下课去找他，把事情说清楚。我怕连累小颖，就把自己贪玩没有背诗歌的事说了。
        郑老师听完后，一方面责备我没有责任感，太贪玩，没有合理安排温习的时间；另一方面，他却称赞我能老实承认错误，是个诚实的孩子。我的脸顿时红透了，我又怎么称得上一个诚实的人呢？
        我做了错事，还要求好朋友替我掩饰，真是太过分了！我决定向小颖道歉，希望她会原谅我。
        1、联系上下文解释词语：（4分）
        直言不讳：_________________________________________________________________
        同流合污：_________________________________________________________________
        2、“我的脸顿时红透了，我又怎么称得上一个诚实的人呢？”请你把这句话改成肯定句,并写一写我的脸为什么红透了。（4分）
        ___________________________________________________________________________
        ___________________________________________________________________________
        3、文中说“想不到为了一件小事，我竟然跟好朋友小颖闹翻了。”这件小事指什么请你用自己的话概括一下（3分）
        ___________________________________________________________________________
        4、你认为小颖的做法是不是真正的朋友？说说你的理由（3分）
        ___________________________________________________________________________
        ___________________________________________________________________________
        5、读一读，根据对话的内容，在（  ）内填上描述说话时的语气或表情的词语。（8分）
        丁丁（心平气和）地问：“你拿我铅笔盒了吗？”
        冬冬（          ）地说：“我……我没……拿你的铅笔盒。”
    丁丁（           ）地说：“我已经给了你主动承认错误的机会，可你还在撒谎，晓伟看见你拿了，你还说没有！”
        冬冬（             ）地说：“求求你不要告诉老师！”
    丁丁（             ）地说：那……那……
三、作文（25分）
        《一场小风波》一文中的我叫“”苏会”，风波过后，她进行了自我反省，她很后悔，并想向小颖郑重道歉，还希望她们之间的友谊长存。请你以苏会的身份给小颖写一封信，把她的想法表达清楚。要求有条理，写具体。

六年级语文测试题
   一、 昨天，我们利用综合践课的时间，以小组为单位进行了一场语文知识大比拼，过程如下：
     一组首先举手，组长说:“我们组不同类型的词积累的特别多”如：
ABB的有：        AABB式的有：            ABAA式的有：                                         
    二组同学也不甘示弱，组长忙说，“现在正值红军长征胜利（    ）周年，我们想来背背毛泽东写的《长征》，内容为：
    红军不怕远征难，（                   ）五岭逶迤腾细浪，（                  ）               
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。……
另外，我们还记得我们学过描写长征的事的课文有《      》、
《           》。领导红军长征的人物有（      ）、（      ）…                   二组的话还未落，三组的接着说，我们还会背许多的课文呢，请听：
   漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在（              ）；漓江 的水真清啊，清的可以看见江底的（              ）：漓江的水真绿啊，绿的（                               ）。
    我从心底里知道： “（                      ） ”也好，“（                       ）”也好 ，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是（     ）。
    四组的同学早就等不及了，他们说，我们积累了许多的对联和佳句：
落红不是无情物，（                                ）
与有肝胆人共事，（                                 ）
     五组的说，你们背的都很好，让我们来展示一下我们的成语积累吧：
   同心（     ）力   百折不（     ）   高瞻远（   ）
千（    ） 一发    盛气（     ）人     赞（   ）不已     
    在大家的掌声中，五组长又说，下面我来问，谁来答？
     1、从语文课本 中，我们了古今中外的很多令我们佩服的人物，比如勇于负荆请罪的（       ），神机妙算的（       ），杰出的爱国工程师（      ），热心帮助穷人的渔夫和他的妻子（     ）。
    2、 古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。”（古诗名句）
    3、漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“________________，______________________”表达此时的感慨。（古诗名句）
     4、人们常用“_________________、__________________”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（古诗名句）
     5、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了？
可以说：                     、                    。
     二、听了同学们这样激情地诵读对母亲的赞歌，你的心中一定有不少感触，现在提起笔来写一写你对母亲最深情的爱吧！（不少于300字）

我觉得你的句子练习有些少,基础题量有点大了.

其实我也迷茫，因为我们这里的六年级已不涉及句子练习了，教师们也很着急，不知道平时要向学生讲什么了？

则安之，发张试卷给我，让我开拓一下思路，好吗？

六年级语文抽测试题（06年10月）卷面分（5分）
一、读书积累：
1、读拼音，写汉字 ：(10分）
fáng yán      zhān yǎng  cháng huán   wèi  jiè      kāng  kǎi
　　　　
2、下面4组字全是多音字的一组是（        ）。（2分）
①藏 屏 处 扇  绿  ②差 号 折 担 沸    ③散 佛 强 还 挑   ④没  铺  几  弹  着
3、用下面的词语将下面的句子重新连成一句话．（9分）　　　
尽管…还是…　　即使…也…　　不仅…还…　　不但…而且…　　　　因为…所以…　　　（１）．邮递员对工作很负责，遇上刮风下雨天气，要按时把信件报纸送到山区老百姓手里．　
                                                                         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）．春雨淋湿了我们的衣服，我们显得那么欢快．　
                                                                         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３）．张老师给我们上课，讲得详细具体，生动形象．　
                                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、读一读，选择恰当的句子填在横线上。（12分）
要想人不知，除非己莫为。       胜不骄，败不馁。         读万卷书，行万里路。
不以规矩，不成方圆。            吾日三省吾身。          听君一席话，胜读十年书。
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。            与肝胆人共事，从无字句处读书。
（1）我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说：                                          
______________________________________________________________________________
（2）老师告诉我们要做谦虚谨慎而有骨气的中国人，他送我们一句话：______________________________________________________________________________
（3）生活也是一本教科书啊，我们应“_________________________________________”就会有更多的人生收获。
5、读课文填空：(8分)
   （1）《荔枝》一文的最后一句：“而今，荔枝依旧年年红。”一句包含了作者怎样的思想感情__________________________________________________________________（2分）__
   (2)《石灰吟》中的千古名句是:_______________________________________（2分）___作者通过这两句话表达了________________________________（2分） 的思想感情，在我国历史上，有很多人有这样的高尚品格，举出两位：_______________________（2分）__
6、古诗文填空：（6分）
   （1）古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。”（古诗名句）
   （2）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了？
可以说：                     、                    。
    （3）你的朋友即将远行，他很担心自己不能遇到知音，你会怎样劝他？
“________________，________________。”（古诗名句）
二、阅读理解：（18分）
  　竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹　全身是宝 　竹竽既是建筑的材料 　 又是造纸的原料 　 竹笋味道鲜美 　 助消化　 防便秘 　 翠竹真不愧是绿色的宝藏 　 然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松梅被誉为“岁寒三友”。历年竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄。暑往冬来，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不到的而确实存在的品格 。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？我们每个人都需要的不也是这样的精神吗？　
　⒈　在文中的空白处加上标点符号。　　（４分）　　
2、　用“～～”画出文中的过度句。用“——”画出文中描写竹子用途的句子。（4分）　　　　3、　照样子，写句子。　　（6分）　　
⑴　春风一过，它就像一把利剑，直插云霄。                                                                 　
⑵“岁寒三友”历年竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
                                                               
⑶新竹脱去层层笋衣，披上一身绿装，焕然一新。 　                                                                  
　4、 “ 竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？ ”这一句话，说得更肯定一些应为：                                         。（2分）说得感情更强烈些应为：                                                       ！（2分）　　
三、作文：（30分）
   六年级的小学生活一定给你留下了深刻地印象，请选取一个镜头写一写，不少于400字。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

六年级语文抽测试题（06年10月）卷面分（5分）
一、读书积累：
1、读拼音，写汉字 ：(10分）
fáng yán      zhān yǎng  cháng huán   wèi  jiè      kāng  kǎi
　　　　
2、下面4组字全是多音字的一组是（        ）。（3分）
①藏 屏 处 扇  绿  ②差 号 折 担 沸    ③散 佛 强 还 挑   ④没  铺  几  弹  着
3、关联词填空。（12分）
        即使  …… 也  ……      虽然  ……  但是……        因为  …… 所以……               
        不是 …… 就是 ……      无论 …… 都  ……          既然……就……      
        1、老农脸上露出微笑，他（       ）回想起播种时的情景，（       ）回想起盛夏如何把秧苗救活。
        2、（      ）我胆子小，（        ）不敢爬树。
        3、母亲说：“（     ）你们那么爱吃花生，（     ）开辟来做花生园吧。”
        4、（     ）是他的错，你（    ）不能得理不让人。
4、读一读，选择恰当的句子填在横线上。（12分）
要想人不知，除非己莫为。       胜不骄，败不馁。         读万卷书，行万里路。
不以规矩，不成方圆。            吾日三省吾身。          听君一席话，胜读十年书。
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。            与肝胆人共事，从无字句处读书。
（1）我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说：                                          
______________________________________________________________________________
（2）丁丁夺得了书法比赛的冠军，爸爸对他说：“你要谨记“__________________________”
这句话，才会取得更好的成绩。”
（3）老师告诉我们要做谦虚谨慎而有骨气的中国人，他送我们一句话：______________________________________________________________________________
（4）生活也是一本教科书啊，我们应“_________________________________________”就会有更多的人生收获。
5、读课文填空：(9分)
   （1）《荔枝》一文的最后一句：“而今，荔枝依旧年年红。”一句包含了作者怎样的思想感情___________________________________________________________________________
   (2)《石灰吟》中的千古名句是:__________________________________________________作者通过这两句话表达了_________________________________  的思想感情，在我国历史上，有很多人有这样的高尚品格，举出两位：______________________________________
6、古诗文填空：（5分）
   （1）古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。”（古诗名句）
   （2）漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“________________，______________________”表达此时的感慨。（古诗名句）
    （3）人们常用“_________________、__________________”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（古诗名句）
    （4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了？
可以说：                     、                    。
    （5）你的朋友即将远行，他很担心自己不能遇到知音，你会怎样劝他？
“________________，________________。”（古诗名句）
二、阅读理解：（19分）
（二）一场小风波
        想不到为了一件小事，我竟然跟好朋友小颖闹翻了。
        今天上课时，小颖提醒我要相互背诵诗歌，然后向老师汇报。小颖看我面有难色，就问我是不是忘记了。我期期艾艾地向她和盘托出：“星期天，我跟爸爸妈妈去郊游，没有时间温习诗歌。” 小颖皱着眉头，直言不讳地说：“苏会，你应该合理地分配学习和游戏的时间，我提议你向老师坦白地说出来吧！”
        我可不想让老师责备呀！我连忙拉着小颖走向教室的一角，央求她向老师撒谎，说我已经背熟诗歌了。怎料，小颖斩钉截铁地拒绝了我的要求，还说要想人不知，除非己莫为，她决不会和我同流合污。她不但没有体谅我的尴尬处境，还教训了我一顿，真让我气上心头，我不禁脱口而出：“哼！你不配做我的好朋友！”
        上课的时候，冷不防郑老师询问我们背诵诗歌的情况，小颖不知如何是好，只管垂下头，笨嘴拙舌地说：“我们……还没有……”小颖尴尬的表情，哪逃得过郑老师的眼睛，结果，他请我们下课去找他，把事情说清楚。我怕连累小颖，就把自己贪玩没有背诗歌的事说了。
        郑老师听完后，一方面责备我没有责任感，太贪玩，没有合理安排温习的时间；另一方面，他却称赞我能老实承认错误，是个诚实的孩子。我的脸顿时红透了，我又怎么称得上一个诚实的人呢？
        我做了错事，还要求好朋友替我掩饰，真是太过分了！我决定向小颖道歉，希望她会原谅我。
        1、联系上下文解释词语：（4分）
        直言不讳：_________________________________________________________________
        同流合污：_________________________________________________________________
        2、“我的脸顿时红透了，我又怎么称得上一个诚实的人呢？”请你把这句话改成肯定句,并写一写我的脸为什么红透了。（4分）
        ___________________________________________________________________________
        ___________________________________________________________________________
        3、文中说“想不到为了一件小事，我竟然跟好朋友小颖闹翻了。”这件小事指什么请你用自己的话概括一下（3分）
        ___________________________________________________________________________
        4、你认为小颖的做法是不是真正的朋友？说说你的理由（3分）
        ___________________________________________________________________________
        ___________________________________________________________________________
        5、读一读，根据对话的内容，在（  ）内填上描述说话时的语气或表情的词语。（8分）
        丁丁（心平气和）地问：“你拿我铅笔盒了吗？”
        冬冬（          ）地说：“我……我没……拿你的铅笔盒。”
    丁丁（           ）地说：“我已经给了你主动承认错误的机会，可你还在撒谎，晓伟看见你拿了，你还说没有！”
        冬冬（             ）地说：“求求你不要告诉老师！”
    丁丁（             ）地说：那……那……
三、作文（25分）
        《一场小风波》一文中的我叫“”苏会”，风波过后，她进行了自我反省，她很后悔，并想向小颖郑重道歉，还希望她们之间的友谊长存。请你以苏会的身份给小颖写一封信，把她的想法表达清楚。要求有条理，写具体。