今年第一次接触新教教材,原来都是浙教版的教材,让我马上就纳闷的是新教材是怎么分课时的,如四上的例题我都有点弄不清一个课时该完成多少.还有如练习一,练习二,这些是否需要一个课时来上.我找了"素质教育新学案."看自己的"数学作业本"来替自己的例题来分课时.请问各位老师是否有更好地方法,况这些练习都不知道放在哪里去讲,还是当新课的练习,挑着做吗?

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在多思考的基础上，主要靠自己拿主意。