谢谢上面两位朋友！

给170班全体同学的一封信
亲爱的同学们：
    你们好！
在这样一个宁静的夜晚，我想用一颗真诚的心和65颗年轻的心做一次心灵的对话。
很早就想给大家写一封信了，一拖再拖，直至今天这个带着寒意的晚上，我才真正下定决心给大家写一封信。
上周，大家都给我写了一封信，我实在无法及时回复大家的信，但我一定尽力履行自己的诺言：在放寒假前给每个同学回一封信。现在，我的床边，我放着大家折叠成各式各样的信，绝大多数同学写得很真挚，是在用心与老师交流，我读了之后感慨万千。正是看了这封信，我觉得我不能再拖了，现在我先给全体同学回一封信，当作是对大家给我写信的回应吧。我喜欢和学生用信交流，因为我觉得自己在书信的世界里显得更加真诚！我会和大家一样，用一颗真挚的心和大家交流。
我在开学时曾经多次和大家说过，我是带着一种十分郁闷和复杂的心境来这里的。三十多年前，我的父亲来到遥远的东区学艺，一待就近十年，骑着一辆自行车跑遍了东区的各个乡镇（包括小河、张坊），现在他都能随口说出东区各个乡镇之间的距离。三十多年后，父亲的儿子——我又阴差阳错来到这片陪伴父亲走过青春岁月的土地。很多时候，我都在想：这是否是上天注定，这是否就是缘分？来到四中，是我二十多年来想都未曾想过的，而在四中的二十多个班级里，我又遇到了170。因此，我真的觉得我能和我们170班的65位同学生活在一起是一种天意，是上辈子的缘分注定。
在和大家相处一个月之后，我曾经写下一段这样的文字：
“8月下旬，带着一份期待，更带着一种忧郁和感伤，我来到四中，开始自己多年前热切期盼的高中生活。岁月依旧是那般平静，没有特别的紧张和刺激，没有过重的压力和负担，有的仍旧是琐碎和平淡，有的仍旧是探索和彷徨。
真的应该感恩生活，在高中教学生涯的开端遇到了170班，我的心能沉静下来！孩子们真的太听话了，这些优秀而勤奋的孩子们几乎没有让我操过心。在安静的晚自习，在干净的教室，在整洁的寝室，我有了一份舒坦的心情。每次数理化老师走进教室，孩子们问题目从不会停歇；每次走过那熟悉的窗前，孩子们勤奋的身影总是那样执着。我一次次深刻地感受到，他们是在通过读书来改变自己的命运。比较相近的家庭背景，总是很容易让我想起自己在近十年前的那次选择，如果当年我也成为这其中的一员，我的命运和人生将会是怎样的呢？
以我今年的心境，如果遇到了一个麻烦的班级，我真不知道我的心情会落到怎样的低谷，我不知道我的身心会接受怎样的煎熬，我可能会陷入更深的苦痛和孤独，我甚至会崩溃的。170的孩子们太乖了（到九月份为止），乖得让我觉得这是上苍给予我这颗受伤的心灵的至高恩赐！”
这是我在国庆假期前静坐书房在电脑上写出一段心灵表白。
现在和大家相处不知不觉已经是三个多月了，我要告诉大家，查寝回到房里，思考一天的工作时，我不止一次带着笑容对自己说：和170班的孩子们在一起真是一种无比的幸福！我太喜欢我们班的孩子了！很多时候，我简直无法用语言来形容自己因有170而产生的幸福感和快乐感！很多次，我甚至痴痴地幻想：如果我能陪伴他们走完三年的高中生活，或者这是一个永远不拆开的集体，那该多好啊！我很多次期盼时间能过得慢一点，再慢一点，再慢一点。我还曾想象明年六月底我给大家写最后一封信的情景，我想象我们分别时的情景，我总是感觉自己会哭，或者会有一群人哭！三个多月来，大家太听话了，太出色了！
三个月来，我几乎没有凶狠地骂过一个同学，我和同学们之间几乎没有发生过十分不愉快的事情。大家是那样的勤奋，你们留给我最多的印象就是埋头做题的形象；你们留给我最多的表情，就是笑容如花般绽放。
大家那么喜欢听我朗读文章，你们知道吗？看着你们听文章时那般陶醉认真的神情，我真是很快乐；有两次的自习课，我一走进来，你们就集体要我朗读文章，我心中的那份得意和高兴真是让我无法形容；而每当我开始读文章时，你们就会毫不吝啬给我以掌声，我顿时充满了自信；当文章读完后，你们又会再次报以掌声，我会感到自己的劳动受到了大家的尊重和理解。
那天晚上，你们给我准备的生日晚会，更是让老师感动得心底在流泪，我情不自禁地对同事说：“我们170班的学生对我实在是好！”在我的日记里写下了那一幕：
“我在两名学生的守护下走进教室，走进了孩子们蓄谋已久为我精心准备的世界：一踏进教室，如雷般的掌声顿时响起来，经久不息，虽然教室里的灯都关了，但我能感觉到几十张青春洋溢的脸庞挂着真诚的笑容！他们的真情和淳朴已经将黑暗的教室照亮！班长迎上来，将一大束鲜花送给我：“王老师，生日快乐！”此时的感谢怎能用语言表达？抬头看教室的日光灯，被各色的气球环绕着，仿佛是盛大的节日。我们的教室从来没有如此华美！讲台上整齐地摆放着五个漂亮的蛋糕，教室的黑板左边，是用彩色粉笔书写的“生日快乐”四个大字！黑板右边的投影屏幕上，宁静的烛光闪烁，“祝王老师生日快乐”几个字仿佛随烛光一起摇曳，黑暗的教室因为屏幕的温馨光芒而变得和谐，更有那《生日快乐》的歌声飞扬在整个教室，在音乐的装扮下，没有哪个生日party有如此美丽！我置身这美丽的氛围中，我久久不能言语，注视着气球、笑脸，回头看屏幕的烛光，耳畔飘荡着音乐，感动的泪水在心中流！一刹那，我深感：自己就是这个世界最幸福的人！我愿把自己沉浸在这幸福的海洋！
看着我良久沉默，汤幸子拿起话筒：“王老师，今天是你的生日。首先，我祝你生日快乐！在生日这天，本应该是你陪着你的家人，和他们一起度过，而今天你却远离你的家乡，但你绝对不是一个人。记得开学的时候，你就说过，170班就是我们的家。今天，我们这个大家庭的65个成员，怀着65颗炽热的心，带着65份真诚的祝福，陪你度过。我们都是你的兄弟姐妹，希望你能够感受到家的温暖。记住，你永远不会是一个人，你将不会孤单，因为你有我们，你有一个温暖的家……”又是如雷的掌声！感动和幸福到了这个境地，是难以言说的，我只能怀抱鲜花对着这帮兄弟姐妹深深鞠躬两次！”
平时我教育你们要做一个懂得感情的人，做一个懂得感恩的人，你们以自己的行动告诉了老师什么是感动和幸福，你们是懂得给别人创造幸福和快乐的人。有同学在给我的信中写道：“昨天晚上，我们170给你过生日，你开心吗？知道吗？从你一开始进来，我的泪水就在我的眼眶里打转，那种场合真的不常有，这是一个有特别意义的生日，希望你永远记得！” 今天，我要对大家说：“我永远都不会忘记在我24那天，170班兄弟姐妹用65颗真挚的心奉献给我的生日礼物！王老师一辈子都不会忘记我的第24个生日！不会忘记四中170班陪伴我度过的那个美丽的夜晚！”
同学们，你们给了老师太多的感动和幸福：
段考过后，我对大家说：“我想让大家给我写封信，好吗？”大家当时异口同声：“好！”那一刻，我真的是无比感动，因为：与老师有话说，才会愿意给老师写信。事实上，你们利用书信和老师进行了一次深入的心灵交流。拆看书信的那两天晚上，我多次被大家感动。
那天校园歌手大奖赛后，我说我将在元旦晚会上表演一个相声，你们那么积极地报名和我搭档，我当时真的是被大家的热情感动了。几天后，我对大家说：“我已经基本把相声写完了。”刘水根十分吃惊地说：“老师，你自己写呀？”我说那当然，同学们立即给了热烈的掌声。你们总是及时地给了老师以鼓励。我甚至感觉到你们是在鼓励一个并不出色的老师不断走向优秀。
两次月考，我们的整体成绩和169都有一定的差距，很多同学都在随笔里写道：“王老师，你要相信我们，我们一定能够战胜我们的对手。”我还没能来得及安慰大家，大家倒先安慰老师，你们让老师怎能不感动呢？
平时，寝室有同学不舒服，你们对同学的照顾比老师更周全，你们的关心比老师更细心，你们的真情比老师更动容。我的脚伤了，几位校庆期间留校的同学扶我上楼、帮我打饭、问候伤情，像照顾自己的亲人一般。周凌峰同学的脚扭伤了，男女同学都给他送吃的，扶他走路，我看了都觉得温暖。钟敏同学参加运动会1500米的比赛后身体非常不舒服，那么多女同学始终围着她不散，不少同学还流下了眼泪；在男子5000米和女子3000米的比赛中，全班同学随着运动员一起跑，风雨中170班一同奔跑的情景，我和大家都永远不会忘记，因为我们心手相牵的兄弟姐妹！
太多感动，太多快乐，萦绕心头，细心品味，是那般温馨！
你们是勤奋的：那次周日下午，23个同学在教室安静地自习；那天广播未开，仍然有几十个同学到教室参加早自习；在大家心中，成绩永远放在最重要的位置！
你们是宽容的：我连续两次批评叶良奇同学晚自习讲话，他不但没有意见，还在随笔里写“感谢老师的批评”，这种对待错误的端正态度和为人的胸襟，真让老师为有这样的学生而深感幸福。
你们是坚强的：女子3000米的比赛少了报名者，我安排了王媛参赛，她没有怨恨老师，反倒在日记里写下：老师，我不一定能取得好成绩，但我一定会尽力的。当时，我感动得想：要是我有一个这样的亲妹妹该多好呀！
我觉得，和大家在一起的时光有太多的快乐和感动可以追忆。上周的星期六：语文课我们讲解语文练习册，课堂上我提到朱镕基和温家宝，大家听得目不转睛，到现在都一直在等待关于总理风采的专题讲座；下午的第三节课是班会课，我继续读宁玮的故事，大家无数次地发出感叹声，为好人最终有好报而高兴；读完文章，已经是读报课时间了，为了让大家放松一下，我们又看大兵的相声，笑声不断；第三节晚自习，我告诉大家将听到我的恩师卜茂荣先生的文学讲座，大家欣喜不已。你看，这一天，我们在一起有多少感动和快乐呀！
我深深了解大家的苦，大家的学习生活压力非常大，我们都是背负着家庭的重托和希望来学习的，大家重任在肩。在中国这样一个应试教育的国家，大家的学习是枯燥功利的，但这又是无法改变的事实。相反，我们应该感谢这种唯分数至上的制度，如果没有这种制度，我们这些家庭出身比较贫穷的人，就会永远生活在底层，没有自己实现理想的空间。
我为自己因为工作忙碌和学识浅薄，而不能很好的指导大家的学习而愧疚，更是为因烦琐的班级工作而过少的与某些同学的交流而深深自责。看到大家因为月考失利而流泪，我也很难过；看到大家因为学习太紧张，没有时间吃饭而饿肚子，我也十分不安。有一天早晨，打扫寝室卫生的王媛急着赶往操场做操而在我前面摔了一跤，我很痛心：如果这是我的妹妹，我痛心吗？（我的弟弟妹妹们大多都在读书，并且有三个在读高中）；看到跑步后身体极度不舒服的钟敏、王媛、刘水根，我也难过得紧皱眉头；想想我们在自信和快乐中度过是我们的九月份，满怀信心参加进高中后的第一次月考，迎来的却是与邻班相差20多分的月考成绩，我受到了巨大的打击，我甚至觉得自己无能。当我们临近第三次月考时，我又十分忐忑不安，我真的不知道大家又会考得怎样，又会有多少同学伤心和难过。
或许是我过多地沉醉在班主任工作的感动和幸福中，或许我把大家的痛苦放大了，在很多时候我会对大家的不足和错误给予宽容，我甚至是在一定程度上纵容了大家(不知道我的说法是否正确)。作为一名从教多年的教师，我深知：严是爱，松是害。如果不对班级的不足保持清醒的头脑，就会日渐迷茫。我认为，大家的不足，而且这种浮躁的学风日益蔓延。在第二次的问卷调查中，很多同学都提出希望我能更多的管理班级的学习风气，能想尽办法提高我们班的成绩。我知道，问题是日趋严重了。而且科任老师也多次向我反映：大家的学习没有用心，作业完成太差。每次当科任老师这样说，特别是几个科任老师向我反映情况时，我就特别不舒服，仿佛是自己的孩子被别人否定。
这次放月假，我知道大家的作业是比较多，但我调查了多个同学，大多数人说是自己没有安排好时间，并非作业多到无法完成的地步。因此，我忍痛做出了一个决定：处罚大家。这次的处罚，是一种非常简单的方式，就是惩罚抄写。那天课间我对同学们说：“你看，你们这是何苦呢？老师实在是不忍心。”有句话我没有说，那就是：“罚抄，痛在你们的手上，痛在我的心上。”看到部分同学的手生了冻疮，但仍然坚持抄写，手不停地甩，我知道这样做是很不“仁道”的。但，很多时候，许多问题的处理很难找到一个十分完美的办法。以前我多次讲大家的作业，可部分同学就是不能自觉。我出此下策，也是无奈。星期天，看到大家作业完成那么差，睡觉前我都在思考这个问题。星期一晚上，我宣布罚抄，那天晚上我直到十一点多才睡，我实在是狠心在做一件自己不愿意做的事。大家都十分爽快地完成罚抄任务，或许有人会背地里说我真是狠，说我工作没有艺术，不顾及大家的难处，我要对大家说：“罚抄，最难过的是我。我并非是想狠心惩罚大家，我实在只是想让大家能记住这次的教训，在后阶段的学习中能更加踏实地学习。老师也是在做一件自己非常不想做的事情。”
我知道，对于许多同学而言，我们的高中学习更多的是苦累和失败感，似乎自己已经付出了而没有收获。但如果大家自己静下心来思考自己的学习，有几个同学能拍着胸脯对自己说：“我已经尽心尽力了呢？当有问题时，我用心思考了，我及时向老师和同学请教了。”回想家中感动得让我们流泪的父母，有几个同学能说：“我对得起父母的血汗钱，我没有辜负他们的期望，我是他们的骄傲！”八月，大家都是带着梦想来这里的，现在你们的雄心还在吗？你们为自己三年后的大学梦想而执着追求了吗？你们脚踏实地地完成了每天的学习任务了吗？
很多时候，我们被困难吓倒了，我们因为不能坚持而放弃了追求。正如一个哲人所说的，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我常和大家说：“解决问题的办法总比问题多。”失败者埋怨环境，畏惧困难；成功者改变自我，挑战困难！你愿意做个怎样的人呢？
给大家讲个《经营梦想》的故事吧：
他生长在一个普通的农户家里。家里很穷，他很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他望着远处出神。父亲问他想什么？他说将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天待在家里，等人给他邮钱。父亲听了，笑着说：“荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你邮。”
后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说：“长大了我要去埃及看金字塔。”父亲生气地拍了一下他的头说：“真荒唐！你别总做梦了。我保证你去不了。”
十几年后，少年成了青年，考上了大学毕业后做了记者，每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家里邮钱，他用邮来的钱去埃及旅行。他站在金字塔下，抬头仰望，想起小时侯爸爸说的话，心里默默地对父亲说：“爸爸，人生没有什么能被保证！”
他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父亲看来十分荒唐不可能实现的梦想，在十几年后都让他变成了现实。为了实现这个梦想，他十几年如一日，每天早晨4点就起床看书写作，每天坚持写3000字，一年就是100多万字。靠顽强的拼搏、刻苦的努力、坚持不懈的奋斗，他终于实现了自己的梦想。
我们每个人都有过美好的梦想，正是这些梦想为我们未来种下了成功的种子。因为梦想就是希望，是与我们天性中的潜质最密切相关的。但是梦想又往往和现实有着比较遥远的距离，所以需要经营。经营梦想，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想一步步变成现实。有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个意念！始于我们心中的梦想！”也就是说，成功其实很简单：你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。
今夜，寒意袭人。但，对于心中装着春天的人而言，冬天是不会畏惧寒冷的，因为他明白雪莱的那句诗：冬天如果来了，春天还会远吗？
最后，希望我们170的同学都能做一个成功者，做一个懂得感恩、活得快乐、靠勤奋和智慧取胜的人！同学们，让我们66颗心一同用心经营梦想，一起努力向梦想飞翔。相信自己：走好每天脚下的每一步路，前方就一定会有胜利！“一切皆有可能”，为了梦想，我们要不懈奋斗，因为我们的心中都刻着一句话：快乐170，爱拼一定赢！

                              永远和您们并肩作战的朋友：王亮
                                 2006年12月7日星期四
（11月26日晚上十一点初稿，12月7日完稿）

我给学生写的部分信：
曾兰：
你好！昨天的信我已经看了，刚才又收到你的信。说实在话，我原本准备过些日子再给你回信。现在，你成为我班收到我回信的第一个同学了。
先回复你的两个问题：现在你的同桌换动座位，是因为我感觉孔令文很喜欢和同学讨论问题，所以我就把周凌峰调动了座位。此前，我根本没有注意到你是否和他们讲话，我只是看到他们两个人多次讲话。这件事，和你绝对没有关系！换动座位后，你仍然可以问他们问题。另一个问题，就是我相信你的身体有问题是真的，看到你自己说明的病因，我更感吃惊，同时也祝愿你能逐步恢复健康！
还有一些事情想和你交流，你和部分同学都在信中说自己不是王老师最优秀的学生，因此认为王老师对你们的看法就肯定不是很好。特别是我曾经三次点名批评你晚自习讲话，你就更觉得自己在老师的心目中印象不好。其实，你的担心太过甚了。从这两次的月考成绩来看，你的成绩确实不好，你肯定有很重的心理负担。第一次你的月考成绩在班级最后，我就立即找你谈话了，你还记得吗？当时，我真的很担心你会很内疚和难过。当时你表现出比较了乐观和积极，这让老师放心了。但是，我心里仍明白：曾兰肯定是很不高兴的，毕竟我也知道，你是个很好强的孩子，并不希望自己落后。在你后来的周记里，我知道你的父母责骂了你，我也替你难过。（早几天，你的妈妈曾打电话给我，我还说要她不要过分责备你，我说你已经很自责了，你会努力的）我自己有过那么多年的求学经历，我深知一个成绩不理想的学生，特别是心思比较细腻的女学生，自己所承受的心理压力是如何大。记得我也给你进行了一些回复。现在我还是要对你说：你不必难过，第一你要理解父母的心，他们期望自己的女儿能成才，能拿高分；第二，你要自强。谁天生就学习成绩好呢？谁就应该排在最后呢？成绩落后不是我们博得别人同情的资本，而应该通过自己的努力让自己改变落后的现状，那才是勇者和强者的姿态！我相信曾兰同样是聪明的，会通过自己的勤奋刻苦提高自己的成绩。虽然你不一定会很拔尖，但你一定会不断进步的！事实上，你第二次的月考成绩已经比第一次进步了3个名次，这也是可喜的进步，老师看到了你的进步，我也为你高兴！希望你为自己的进步而高兴，增加前进的力量！
在你的心中，可能总是感觉王老师对你不大喜欢，因为你的成绩不理想。我可以很真诚地说：我从不认为学习成绩不理想的学生就不是好学生！早几天我给你们读宁玮的故事还记得吗?宁玮是个打工妹，但她以自己的良好品格赢得了众多人的尊重，我也发自内心地认为她值得我敬佩。教书这么多年来，我从没有因为成绩原因歧视过某一个学生，只是有些成绩不大好的学生我和他们交流得比较少，这点我承认，这也是我要继续努力的。在我心目中，曾兰依旧是个好学生。我有证据的：一，你的字写得那么漂亮，那么多次为班级抄写资料，为班级黑板报立下了汗马功劳，老师觉得你是个有特长的学生，而且是一个热爱集体的学生，我深深感激你为班级付出的劳动！二，你那么多次给我真诚写信，坦诚交流，你的真诚和虚心，你的上进和自强，让老师看到了你人格的亮色，老师为有你这样的学生和朋友而高兴！三，在我心中，你还挺开朗活泼且坚强，你这些特点我都很欣赏！
曾兰，风雨会有，前路坎坷，你的挑战还有很多，你要始终相信自己，永不放弃自己，你要不断拼搏追求，即使你身边所有的人都不理解你不喜欢你时（当然那应该是不可能的），你依旧要说：我要自己看得起自己！我会有成功的！
想说的很多，就说了这么多吧。希望以后多和你面谈！祝你进步，快乐！
                                   11月20日晚上八点半至九点急就

[ 本帖最后由 wangliangs 于 2006-12-8 10:27 编辑 ]

洋洋：
你好！这样称呼你，可能会不叫得亲切，不会见怪吧。
你说自己最不会干的就是写信，可你给我的信仍然写了那么多，可见你是给足了我面子的，感谢你哦！
开学时，你的手受伤，住在混合寝室，我又不大了解你，总感觉你太内向，甚至还担心你很忧郁。后来我通过与你交往，特别是通过与你的文字交往，了解到了一个不一样的你。你热爱生活，懂得变通，你乐观积极，有自己的思想！这些优点，老师十分欣赏。
你能够用乐观的态度看待一切，这是王老师应该向你学习的地方。住在混合寝室，一般的同学都会不愿意，但你却说，住在混合寝室能多认识几个人，锻炼自己的交际能力。天雨让人烦，你却说，还好没有下大雨。考试成绩不是十分突出，你却说，自己已经进步了，很高兴……这都是你乐观的表现，我真的很少有这种心态，很惭愧。如果你能一直保持这种心态，你的人生一定十分幸福！因为，知足常乐。
虽然你很少主动发言，但从你的文字看来，你很有自己的独特思想，你很少恭维和表扬老师，你总是给老师提意见、指不足。老师还深深记得你对我的教育随笔《从秋天走到冬天》的批判。谢谢你的批判，你让老师更清醒地认识到自己的不足，我会努力的！
你的文章写得不错，那次关于《烛之武退秦师》的文章，我还读给同学们听了，反响很强烈，你应该印象很深吧？希望以后还有机会多读你的好文章，也希望你能多大胆地推荐自己，因为现代的社会需要“推销自己”。
你给老师提的建议，我都同意，特别是关于晚自习要老师少讲话的建议，我已经在接纳了。还有，感谢你给我推荐的《拿破仑传》，我也一直很想看这本书。看来，我们可以成为书友了。
欢迎你这位真诚的朋友继续给我提意见，也希望你能多和当面交流，希望你能提高自己的口头表达能力，更加开朗外向！
                                              文友：王亮
                                            06年12月2日

汤丽：
你好！谢谢你的来信。
你向老师道出了汤曼妮那天顶撞我的原因，非常感谢你。正是因为看到你和几个同学的介绍，前几天我和汤曼妮进行了一次交流。我那天说话的语气不好是不对，我应该反思自己的过错，我也向汤曼妮表达了自己的歉意。以后，我会更加注意。
你说自己在初中的时候经常与老师谈心，现在就很少了，为什么呢？我真的很希望能与你真诚交流。当然，我与包括你在内的同学们的交流还不够，我应该努力。其实，只有交流才会消除误解，才会增进了解。人与人彼此之间真诚的交流会让你发现许多人性的美丽！同学之间的交流也是如此，你说同学们很冷漠，我不否认，但你仍然需要和同学们多交流，需要用宽容和大度，用真诚与自信和同学们交流。我相信，你在多交流后，你的看法会改变很多的。
或许，你的成绩不大理想，但这不应该自卑。成绩的差距是很正常的，每个人都是比上不足比下有余。你想象，如果把四中的第一名放到一中，那他们是不是也会自卑呢？自卑是一种懦弱和屈服的表现，面对成绩的不理想，应该积极面对，你应该经常想的是：对学习我尽力了吗？我是否无怨无悔？而不是经常想：我实在太差，我真不行！成功一定属于奋斗者，强者是拼搏出来的！在平常的交流中，我感觉你挺爱笑，为人开朗乐观。也希望你能如自己所说“微笑面对人生”，微笑面对成绩！
真诚地希望你能通过不懈地奋斗取得成绩的进步，真诚地希望你能永远留给老师一个坚强自信奋发进取的印象！
                                          朋友：王亮
                                       2006年12月2日

露露：
这样称呼你，会显得我们的关系更融洽，何况你的信是分两次写的，我就给两次写信的杨露回一封信，两个杨露放在一起就简称“露露”了！哈哈！又“策”了你一回吧。谁叫你“天生就笨，语感有不强”（杨露语，还记得吗，这可是引用您信中的话哦），所以总被有点使坏的我拿来寻开心。虽然这是“不道德的”（王亮语），但我喜欢“把自己的快乐建立在杨露的痛苦之上”（王亮语），谁叫杨露天生一副笑脸，总是不哭呢？这样的人该打击！
哎呀，言归正传，刚才的开场白读懂了吗？把你逗笑了吗？如果能笑的话，就达到了我的目的。为什么想逗你笑呢？因为我想以此来感谢你！
你的来信有点让老师失望，呵呵，我感觉你还不够真诚，你的水平不止这样。但我是很认真地对你心中所讲的部分问题给予答复：一，感谢你对我的夸奖；二，感谢你给我的建议，如动作幅度，如晚自习读文章，如语文课提问，我已经采纳了一些。
作为班主任，我真的非常感激你为班级付出的一切！你的专注和认真，你的负责和敬业，再加上你对待学习的一丝不苟，真的让老师觉得：有杨露这样的学生是一种幸福！
第一次月考后你很伤心，我也不好怎么安慰你，但我始终你会很快走出阴影。终于，你以自己的勤奋赢得了学习的进步，第二次月考比第一次要好，老师真的为你高兴。平时那么喜欢和你开玩笑，就是因为感觉你很可爱很单纯，所以有的时候开过火了，伤害了你和其他同学，真的对不起！以后如果又过火了，还请你明言。
平时你为老师做了很多事，如果你有什么困难，我一定会尽力帮助你，希望你能多与老师交流！
我们经常见面交流，就不多写了，望面谈。
最后，真诚祝愿你能始终坚强快乐地面对学习和生活，三年后能走出那片山，去看外面的世界。
                                    朋友：王亮
                                 2006年12月2日

纪静：
    你好！你是我回信的第五个同学。
在170班，你的批判思维和为人个性是最突出的，很难给人说好话，而你在来信的开篇用了不少的文字来夸奖我，可见你是给足了我的面子，不知道这是否是恭维哦？呵呵，反正让我挺得意的。因为任何一个人都需要被人鼓励和表扬。
很多话想和你说，那就就按你的来信思路和来信提问作为我的回信内容吧。
首先我再次告诉过你（那天已经告诉你了），现在是我教书的第七个年头了，我确实是以一个未成年的身份参加工作的。参加工作时，我还没有18岁。至于为什么会这么早教书，以后我会向170班全体同学说说我的经历，你就会很清楚了。
你对我的批评，我最表赞同的就是关于我和同学谈话的事情。我自己也对自己进行了反思，确实我和女同学的交流比较多，我和男同学的交流比较少，每次到寝室和大家说话，确实是说了不少关于卫生纪律等班级工作，和大家谈心的时间很少，我也深感自责。作为班主任，是应该多和大家交流，特别是和男同学的交流。但我要说明的是，在我心中，男女学生是平等的，都是我的学生。其实，我已经做了一些改变了，可能你不是很清楚。我相信我的努力会让更多的人看得到的。当然，我也希望你能主动和老师交流。
关于班级口号，我觉得很好，绝大部分同学也认可。关于其涵义，我已经做过十分详细的说明，不再重复。你可以保持自己的观点。毕竟任何事情，众口难调。
关于字的书写，我会尽量努力写好，让我们俩一起努力。
至于那次的运动会之事，我们已经做了交流，我不介意，你不必放在心上，我能理解你说的牵手之事。但是，那天我和你交流的时候，你保持沉默，我不大欣赏，我觉得很多问题两个人是可以当面交流，这种交流包括文字形式和口头形式。而且，口头形式的交流十分重要，那样更能体现一个人的诚意。
至于考试，我觉得原因是你自己的学习不够踏实。我觉得所有的考试问题（特殊的心理问题除外），都和学习知识的掌握程度有关。上下浮动太大的同学，都肯定是学习还不扎实。不信，你就看看每班的前三强，他们的成绩一般浮动不大。段考中你进步59名，充分说明了你的聪明，我为你高兴。我细看你的成绩，你考得比较好的科目是物理、化学、政治，其余的都还不理想，特别是不及格的文科科目。你要清醒的认识到自己的不足，调整好自己的心态，更务实地学习，切忌浮躁。真心希望你能不断进步，不断超越自我。
你的写作和读书都有很强的自主性，这点老师不反对，特别是你对历史的兴趣很浓，我很欣赏。还有，你的文风有特色，这也是优势。但一定不要走入个性偏狭不吸纳新鲜事物的死胡同，在你们这个年龄阶段，要学会博采众长，要广泛学习，不要过分追求个性。没有广博的知识基础，你的犀利的思想就会不断走入牛角尖地带。当然，我相信你自己会知道把握自己的。
最后要说明，老师从不认为你不是个阴着乱的表现不好的学生，我尊重学生个性的差异，我理解你的思想个性。在我眼中，一个学生最重要的是不断追求知识的完美和人格的高尚，望你努力！
很抱歉，你上次给我出的智力题，我没有认真做，实在没有速答的能力，又没有细想的耐心。辜负你了！
写了很多了，如果还有未尽之事，咱们面谈。祝你进步，祝你快乐！
                                 朋友：王亮    06年 12月2日

和你同样的年龄，却远不及你的教育能力，你工作着并快乐着，多写些你的故事与我们分享，我相信我能从你身上得到很大启发 。谢谢

在书信交流已渐渐远离人们生活的时候，您却能够给班级每位孩子写一封信，这将是他们一生中最值得珍藏的一份礼物。对于您这份执着，我除了敬佩，还是敬佩。

你的随笔写得真好，我喜欢。不过在《向往的诗意》里有一处笔误，你提到的喻老师我也认识，他的名字叫喻咏槐。喻咏槐老师也是我特敬佩的老师和作家，我最近正读他的刚刚出版的长篇小说《〈花炮祖师》呢。你在外地工作吧，我是浏阳人。你用他的名字喻咏槐或者用花炮祖师在百度上都能搜索到全文。《花炮祖师》正在新浪读书网上连载，也在我们浏阳日报上连载。

能够做到这点的确不容易，我，刚毕业出来不久，也没有做过班主任。
但我能感觉到班主任的压力有多大！这我清楚，相信你会成为一个合格的班主任

佩服，值得偶学习

引用:

原帖由 独自来看看 于 2006-12-23 21:30 发表
你的随笔写得真好，我喜欢。不过在《向往的诗意》里有一处笔误，你提到的喻老师我也认识，他的名字叫喻咏槐。喻咏槐老师也是我特敬佩的老师和作家，我最近正读他的刚刚出版的长篇小说《〈花炮祖师》呢。你在外地工作吧，我是浏阳人。你用他的名字喻咏槐或者用花炮祖师在百度上都能搜索到全文。《花炮祖师》正在新浪读书网上连载，也在我们浏阳日报上连载。

感谢你帮我指出了错误：我把“喻咏槐”打成“喻咏怀”了。
握手，浏阳老乡。我在浏阳四中工作！

引用:

原帖由 王飞云 于 2006-12-23 14:54 发表
在书信交流已渐渐远离人们生活的时候，您却能够给班级每位孩子写一封信，这将是他们一生中最值得珍藏的一份礼物。对于您这份执着，我除了敬佩，还是敬佩。

谢谢夸奖，版主的鼓励对我来说是种莫大的精神力量。

这段时间我没有发新帖，但我的帖子却得到了不少朋友的厚爱，还“光荣”地加入精华行列，实为惭愧。大家的鼓励我深表感激，我会尽力努力！
再次感谢上面所有的朋友！元旦到了，祝愿大家新年快乐！

[ 本帖最后由 wangliangs 于 2006-12-31 09:07 编辑 ]

12月，工作上最大的打击就是我班的第三次月考的失败。下面是一份极为简单的总结：
                    高一170第三次月考成绩总结
一、班级成绩概况：
本次月考，我班的成绩很差。其主要表现为：一是学生的五科平均分仅为261分，和169班相差28分，差距进一步拉大，特别是数学、物理、化学的单科平均分都和169班分别有8分、11分、8分的差距；二是进入直播班前60名的学生仅23人，比上次少五人；三是低分学生人数特别多，例如物理学科在20分以下的有四人。本次月考，对本班学生的学习积极性打击很大，对班级凝聚力有负面影响。作为班主任，我深感有负学校重托，愧对学生和家长。
二、班级问题简析：
本次月考的成绩如此之差，我和全班同学都深感忧虑。通过和科任老师及学生的交流，综合我的所见所思，我认为我班在学习上的主要问题有以下几个方面：
1、许多学生的学习态度不踏实，学风不浓。据科任老师的反应，我班的作业完成不及时和不认真的现象较多，这就是学生学习不踏实的体现。
2、男女同学的偏科现象十分严重。经过三个多月的学习，由于高中学科的难度较大，男女思维的差异，我班的男同学普遍对英语等文科科目有畏难情绪，学习态度不积极。女同学则对理科有强烈的厌倦和畏难情绪，部分学生总认为以后自己会读文科而放松理科。
3、作为班主任，我对学生的学习任务的落实督查落实不够，对学生的理科引导不够。
4、我班的理科老师均十分年轻，虽然工作十分认真，但缺少教学经验，对知识的重难点把握不够到位。在科任教师会议上，大家在反思自我时都认为在督促学生的学习落实上还不够细和实。
三、后阶段的措施：
1、继续深入学生中，了解学生的学习和思想状况，多和思想滑坡的学生谈心，保证学生的思想稳定，促使学生积极进取。
2、和科任老师多联系，及时理解班级的学习情况，做好科任老师的帮手。
3、加强对学生的学法指导，加强作业的检查力度。
4、在一定的时候到我班听课，了解课堂实况。
5、向领导、同事请教班级学习成绩提高的方法。
6、组织学生对自身学习问题进行一次深入的反思和总结，制定好自己的期末考试目标。
7、在学生日常管理方面更加务实求效。
总之，考试成绩不理想已成为现实，但我一定会尽力做好班级的各项工作，带领学生在后阶段全力冲刺期末考试，争取在期考中我班能有较大进步。
                                         2006年12月30日

十二月份，心思杂乱。最值得欣慰和高兴的，就是在昨天的元旦文艺汇演上，我和学生搭档王章兴表演的相声《如此师生》，我班的课本剧《新白毛女》，均获得了巨大的成功。无论是我的相声，还是我班的课本剧，都把观众带到了笑的巅峰！我班的《新白毛女》获得二等奖！（我的节目不参评）。晚自习，我让学生在教室看视频录像，教室又乐翻天！关于此事，过两天我会有专门的文字做一些叙述，现在先简单记录，以表兴奋之情。

如此师生
               创作：王亮
                       表演：王亮、王章兴
甲乙齐唱：我们走上这舞台，听到掌声响起来！
甲：大家好。
乙：大家好。
甲：老师们，同学们，女士们，先生们，大家新年好。
乙：我要给我们现场的各位伯父伯母，姑父姑母，叔叔婶婶，舅舅舅妈，姨夫姨妈，还有我们最最可敬的爷爷奶奶，请安了，喳！
甲：给大家介绍一下，这是我们170班的语文老师兼班主任——王老师。
乙：谢谢王章兴的介绍！大家都了解我，我这人性格内向，不善言谈，淡泊名利，今天我们俩是来我们不是来争奖项的，凑凑热闹的。我的人生格言就是：一等奖二等奖不如大家的夸奖，鸡手鸭手不如大家拍手，熊掌鹅掌不如大家鼓掌！
甲：王老师不但是一位出色的语文老师，还是一位优秀的相声演员，王老师，我们喜欢你，我们敬佩你，你永远活在我们心中。
乙一直很得意，听到最后一句话变脸色：我还健在，我只要活在你们的眼前，我不要活在你们的心中。
甲: 王老师多才多艺，首先就是擅长唱歌！今天，王老师首先就给我们唱两句吧，大家鼓掌欢迎,好吗？
乙：首先，我要感谢cctv,感谢etv，感谢htv,感谢mtv，给了我这次登台亮相的机会；我还要感谢现场的，场外的，电视机前，电视机里的观众，特别是我们在座的浏阳的父老乡亲多年来对我演艺事业的支持与厚爱。为了感谢大家的厚爱，我决定演唱一首光良的《胡话》。
乙耍弄话筒
甲：你是表演唱歌，还是表演杂技！
乙：我愿变成童话里你爱的那只蚊子，张开嘴巴插根针管抽你的血，你要相信，相信我们会像童话故事里，贫血和头晕是结局。
甲：你看，水平真不错。王老师参加明年湖南卫视的超级男声吧。
乙：有过这个想法。
甲：不是我吹你，要是你去参加超级男声，肯定气死李宇春，迷倒尚文婕。最终结果，不拿倒数一名，也拿倒数第一。
乙：你这什么话。
其实，我早在04年就参加过湖南娱乐频道的超级男声，而且成绩不错。
回想参加超级男声，哎呀，参加超级男声的人那是一片片的。当年我就在众多的参赛选手中杀出重围，挺进了年度（伸出一只手）
甲：了不起，挺进五强！
乙：五百强！在五百强中名列第250名。
甲：哇！王老师您是250！
乙：当时，我还给评委吟了一首诗歌，是原创的！
甲：给大伙说说！
乙：床前明月光，床后一口缸！缸里豆腐汤，淹死司马光！
甲：王老师，不是我夸你，您这首诗的水平，那真是。
甲把大拇指竖起来，然后又换成小手指：真是二套子水平。
乙：往事不堪回首，这两年我教书，我身旁的这位同学就是代表。给大家严重介绍一下我的学生——王章兴，外号蟑螂。蟑螂长得标标志志，秀秀气气，亭亭玉立。蟑螂从小出身贫寒，苦大仇深，他刚出生的时候，爸爸妈妈就不再身边。
甲：那我就哪里来的？
乙：哦，说错了。他出生不久，爸爸妈妈就不再身边，去广州打工去了。蟑螂的童年是凄惨的。
甲：说起我的童年，我就想哭。
乙：是左右邻居一把屎一把尿把他喂养大的。
甲：我是吃那东西长大的。
乙：蟑螂五岁才断奶，十岁才喊娘，十五岁还尿床。
甲：我至于这样吗？
乙：我是强调你大器晚成，蟑螂以优异的表现成为了170班的班长（停顿）的同桌。今天你要把自己的才能证明给大家看。
甲：名师出高徒！王老师你尽管考我，我绝对不给您丢脸。
乙：好，首先就考考你的语文知识。俗话说，中学生有三怕？
甲：有哪三怕？
乙：一怕周主任（周树人）。
甲：看了鲁迅我就头痛。
乙：二怕写作文。
甲：看了作文我心痛。
乙：三怕文言文。
甲：看了古文我全身都痛。
乙：我就说说古代最有名的古文吧，古人都读的四书五经。
甲：老师，我家里就有。
乙：我的这个学生还是书香世家。那你跟大家说说，哪四书哪五经？
甲：我家里有大叔、二叔、三叔、四叔，总共四个叔叔，简称四叔。
乙：哦，这就是你的四书？咿呀，那你说说五经？
甲：我四叔的儿子最近出生的，生下来恰好四斤！
乙：什么乱七八糟的东西。你真是舌不知耻！什么是四书？大家都知道，四书是古代的四本书：《论语》、《孟子》、《儿子》、《孙子》。
甲：妹子。
乙：没有妹子
甲：那五经呢？
乙：四叔里最有名的是什么书，知道吗？
甲：那当然是孔子的《论语》。
乙：算你说对了，那我问你，孔子是我国古代伟大的什么家？
甲：哦，这么容易的问题，还用问吗。王老师，孔子是谁？
乙：什么，你连孔子都不记得是谁了！
甲：王老师，我紧张！
乙：同学们，我的这位学生，别的都好，就是容易紧张，人多了脚跟就缺钙。稍微调试一下就好了。放松一下。
甲晃动身体。
乙：你是电风扇！站好点，听清楚了，孔子是历史名人，就是姓孔的小孩子，简称孔子，记得了吗？
甲：记得了，王老师，我知道孔子是什么家？
乙：你看，我的高徒只要不紧张，什么都知道了。快给大家说说。
甲：孔子是革命家！
乙：荒唐，哼，孔子是革命家！简直气死我了。我反复跟你们讲孔子，170、173的同学都知道，现在我再教你一遍！
甲：好，我再也不会忘记了！
乙：听清了，孔子是古代伟大的思想家、教育家、老人家！
甲跟着念，重复老师的话。
甲：王老师，书上好像没有讲孔子是老人家？
乙：尽信书不如无书，你回忆一下语文书上孔子的画像，什么样子？
甲：一个老头形象。
乙：所以孔子是老人家！孔子这个老人家写了一本什么书？
甲：论语。
乙：这次终于答对了，既然知道孔子写了《论语》，那你给大家背诵一两句?
甲：好，说到背诵，我在行了。小学时我就背《一和四》。一是一，四是四，十四是十四，四十是四十，不要把十四读成四十，不要把四十读成十四。
乙：十四呢？别丢脸了。给大家背诵两句《论语》吧。
甲：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不易招呼？
乙：你小心大家会上来抽你一耳光，什么不易招呼？
甲：有很多朋友从远方来，家里都了许多客人，当然是不容易招呼？
乙：你厉害，你可以教语文了！
甲：谢谢王老师的夸奖。
乙：你真是舌不知耻，论语是这样的呀？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不必在乎。我反复教育你们：要用心读书，不能不懂装懂。知之为知之，不知为不知，是知也。不换人知换己知，知不知…反正讲多了你也不懂。
甲：王老师，我记住您的哼哼教会了，您再考我吧，我一定好好表现。
乙：好，这次考你文学知识，文学知识很重要，作为一名新世纪的中学生，在文学上要有一定的造纸。
甲：王老师，是造诣，不是造纸！
乙：这两个字是通假字，通用。
甲：王老师，造诣应该读造诣，不是造纸，他们不是通假字。
乙：造诣，造诣，我知道是造诣，我教语文我不知道是造诣，我怕讲造诣大家听不懂，我晓得他们是个什么文化程度。你真的是话多，哪这么烦人，智商不怎么样，口才蛮好啊。你以前搞过传销把。幸好是个男的，要是个女的，那还得了，下的地。
文学知识考察，听题了！
甲：请讲！
乙：中国古代的四大名著，《三国演义》的作者是谁？A 曹雪芹 B蒋勤勤 C 毛泽东 D周伯通
甲：这个我知道，《三国演义》的作者是曹雪芹。
乙：错，正确答案应该是C 毛泽东
甲：怎么是毛泽东呢？王老师，你知道三国是哪三国吗？
乙：大家都知道，三国首先是蜀国、吴国，到后来就成了中华人民共和国。1999年10月1日，毛泽东在凯旋门上宣布：中华人民共和国成立了！所以《三国演义》的作者是毛泽东。
甲：王老师实在高！
乙：一般般！
甲：那曹雪芹呢？
乙：你看看你，真没出息，连这么通俗的知识都不知道，曹雪芹是一代文豪，是一位优秀的女作家，她写作了四大名著之一——《水许》！
甲：哦！原来这样！我最喜欢《水许传》。
乙：最喜欢哪个情节呀？
甲：最喜欢武松打虎。
乙：喜欢打虎英雄！
甲：武松厉害，一口气吃了三只老虎。
乙：不对，是一口气打死三只老虎。诶，我觉得《水许传》中有个人物更厉害！
甲：谁？
乙：孙悟空。
甲：为什么？
乙：武松一口气打死三只老虎，孙悟空一口气打死三只妖精，妖精比老虎更难对付，所以孙悟空比武松更厉害！
甲：确实，《水许传》写得好。
甲：还有猪八戒调戏小玉兔，沙和尚爱上林黛玉。
乙：说到爱情你就来劲了！
甲：老师，您不是常说：爱情是文学永恒的主题。
乙：我还说什么了？
甲：爱情是校园永恒的主题。
乙：胡说，这我可没说过。对爱情这么感兴趣，那我考考你吧？
甲：老师，这个还是我来考你吧。你看你，人都已经三十岁，还不知爱情的滋味。
乙：你倒是哪壶不开提哪壶！
甲：你知道中国古代四大民间爱情传说是什么吗？
乙：当然知道，这个想难倒我。一是牛郎织女的爱情传说。
甲：董永和七仙女的爱情传说。
乙：郭靖和黄蓉的爱情传说。
甲：罗密欧与朱丽叶的爱情传说。
乙：你说哪个爱情传说最动听？
甲：那当然是七仙女的爱情了。
乙：那首《夫妻双双把家还》唱得真是亚赛。
甲：不如我们来给大家唱唱吧。
乙：我们两个怎么唱呀？
甲：我们可以改一改？人家唱“树上的鸟儿成双对”。
乙：我们唱“树上的鸟儿调口味”。
甲：人家唱“夫妻双双把家还”。
乙：我们唱“师生双双乱扯谈”。
甲：我们开唱吧！
乙：好！
合：one,two,three!
唱：
甲：树上的鸟儿成双对
乙：台上的师生成绝配！
甲：你提问来我答题，
乙：你答题来我提问。
甲：相声小品庆元旦，
乙：开怀大笑迎新年！（合唱重复）

高一170班《新白毛女》
原作简介：
歌剧《白毛女》以喜儿命运的悲喜沉浮为主线，铺叙了一系列曲折动人、富有传奇色彩的故事情节。大年三十夜，恶霸地主黄世仁通过地租和高利贷，残酷压榨农民，逼死杨白劳，抢走喜儿并把她奸污后又要害她，后来逼得她逃进深山，过着“鬼”一般的生活。这些情节，深刻地表现了长期受着深重压迫剥削的贫苦农民，命运的悲惨，也有力地揭露了地主阶级凶残、狡诈、贪婪、腐朽的本质。
创编意图：
主要人物不变，主要情节不变，但改变原来以凄苦为主的基调，注入时代新内容，改变结局，以搞笑为主。
剧本改编：何维等（导演：何维）
主要演员：黄世仁——徐  凯           杨白劳——谢祥聪   
          喜  儿——林  玲           穆仁智——欧长悦           
黄世仁的妻子——姜艳
          保  安——徐先奇、马权、刘水根
剧本：
第一幕
黄世仁上，叹声：“前几年的亚洲金融风暴啊，想我黄世仁，也曾排名福布斯富豪榜榜首啊！哎！好汉不提当年勇啦！”
唱：“当你没钱你会想起谁？你想不想找个人来赔？你的快乐伤悲，只有我能体会，干脆我再去追一回！“
唱完，叫声：“穆仁智可在？”
穆仁智哈着腰上：“在，黄老爷，您有什么吩咐？
黄：我这里痛，你帮我摸一摸；我这里痒，你帮我挠一挠；我脚趾头痒，你帮我舔一舔。
黄：“我得去找个人。一时半会可能回不来，家里的事就交给你了
穆：“黄老爷您去找谁？”
黄作沉思状，埋头沉吟半晌，徐徐吐出三个字：“杨白劳！”
穆联想到往事问道：“难道是因为去年杨白劳和老爷您争过一块臭豆腐？”
黄：“You’re  right，但不全是因为这个”
穆作冥思苦想状：“奴才愚笨，实在想不明白！”
黄：“他欠了我的钱，还给我起了一个外号！”
穆：“哦？难道是叫老爷您（猪？）”
黄：“若是叫我猪，我也认了！”
穆：“那他怎样叫老爷？“
黄：“灌水猪！“
穆恍然大悟状：“哦！真过分！没什么，我还以为是叫充气猪呢！您哪里像只猪，顶多像只猴子。”
黄勃然大怒：“来人啊，拉出去砍了！”
两家丁冲进来，穆仁智面若土色，跪地求饶：“老爷饶命啊，老爷饶命啊，我上有18岁的老母，下有80岁的儿女，还有一个脑冲血的哥哥，我娘还等着我回去给她送999牌皮炎平呢，老爷饶命啊！”嚎叫声中被拖了出去。

第二幕
“北风那个吹，雪花那个飘，年来到，爹出门去躲债，大年三十那个晚上还没回还。”喜儿端着一盆康师傅方便面上
门外一阵低低的敲门声，杨白劳骑着自行车上：“别人的闺女有奔驰开，我的钱少不能买，只拼了一辆自行车，让我喜儿乐开怀。”
喜儿开门，惊喜状：“呀！！爹，您可回来了，外面雪好大，快进屋，隔壁二婶送了康师傅，我们今天可以吃方便面了！”
杨：好大的雪呀，几米深！
喜儿掸雪，瞅瞅门外：“爹，你咋整了个自行车回来啊？？”
杨白劳：“作为新世纪的新型人类，你知道最重要的是什么吗？学骑自行车啊！闺女，看你天天在家足不出户的，外面的世界是咋样的你也不知道，我就给你讲讲，像米（美）国英国这些小城市都不骑汽车了，都改开自行车了！”
喜儿：“哈哈，爹您真会开玩笑，挺会赶时髦，我看您是新世纪的逃债高手还差不多！”
杨白劳：“嘘，一般人我还不告诉他！”
喜儿：爹，今晚没人会来了吧。
杨白劳：这么晚了，肯定没人来，都在家过年！
黄世仁猫着腰，走到杨白劳家的破宅前，发现门已反锁，徘徊着，走到窗户前，看见上面赫然写着BMW，还画着宝马车的标志。
黄世仁：哎呀，看不出呀，杨白劳住宅这么破烂，倒越来越洋气了，自行车都是宝马牌的。”
黄：杨白劳，开门！
杨白劳：糟了，黄鼠狼来了！这可怎么办呀。喜儿，你先躲起来。
喜儿：爹，怎么了。
杨：你别管，躲起来，别出来。
喜儿躲了起来。
开门，黄世仁进来。
黄世仁见了杨白劳，来了精神：“哼，杨白劳？你还在呀。这阵子，我上QQ你不在线，我打你电话你停机，我E-mail你你不E-mail我，我打你手机你不在服务区，你丫玩消失啊你？”（唱）：我的心在等待，等待你还债，我的心在等待，等待你还债！”
杨白劳开唱：“老爷，您坐！为了你，我变成狼狈模样，为了你，我逃得疯狂，为了你，穿上厚厚的伪装，我们最好别再相见，我在佛前苦苦求了几千年！”
黄世仁：“山不转水转，你逃得了初一，逃不了初五。逃得了和尚还逃得了方丈？哪儿有这样透支的？当我信用卡啊？信用卡也不带你这样没信用的。从现在起，你可以保持沉默，但你所说的每一句话都将作为呈堂证供！”
杨白劳：“明明白白我的心，身上真的没有钱。女儿去读书，花钱太多。前天要买阿迪达斯，昨天又要买MP3，MP3刚买，MP4又出来了，刚买MP4，MP5又上市了，今天向我申报笔记本项目，明天估计还要我买房子！”
黄世仁眼睛放绿光：“你还有女儿？你女儿不是小时候吃脑白金变成植物人了吗？把你女儿喊出来吧！”
喜儿出：“哈喽，黄老板！”
黄世仁：“哟！难道您就是传说中的白毛女？”
喜儿：“我不是！瞧您说的，看我的s型身材，人家都说我是杨贵妃的克隆。有这么漂亮美丽、温柔贤惠、活泼开朗、细腻有光泽、红里透白的白毛女吗？”（说着拿起一撮头发）：“哟，是有几根白毛！”
继而转身：“难道你是？”
黄：“呵呵，还真是女大十八变啦，相传你小时候像个馒头，呵呵，现在长成保龄球啦！不过长得还是挺标致的，眼睛、鼻子、嘴巴一样也没少。”
喜儿：“黄老板，您光临寒舍，有何贵干？”
黄：“我是来找你爹的。”
喜儿瞪了黄世仁一眼:“我爹怎么了？”
黄掏出欠条：“这是你爹18年前向我借的两分钱，这是借条。人证物证俱在，不会抵赖吧”
喜儿：爹，你怎么借了人家这么多钱呀？
杨：闺女，爹对不起你呀！
黄：让我算算这么多年的利息，两分钱，一年的利息是两块，两年的利息是八块，利滚利，息滚息，再滚利，再滚息，加上这么多年物价上涨，你现在总共欠我两百万，打八折，共250万。
杨白劳听后晕倒，喜儿呼喊爹…爹。
黄：老爷，他们没钱就拿人抵帐吧。杨白劳，你不要装了，没钱就拿你女儿抵帐。我吃点亏算了！
杨：黄老板，明年我一定还你的钱，求求你了，喜儿是我的命根子呀！”
黄：老杨，今天要么交钱，要么交人。
喜儿：爹，我不要离开你。
杨：孩子，爹可不能少了你。
父女哭在一起。
突然，喜儿看到黄世仁的妻子，突然擦干眼泪：爹，我们没钱，只好拿我抵债。我认命了。
杨：孩子，他可是有wife的人，你要三思呀。
喜儿：爹，我看黄老板他风流倜傥，英俊潇洒，钱包充实，我跟他一定会很幸福的。
黄：还是喜儿有眼光！老杨，你女儿比你聪明多了！
杨：哎呀，我这是上辈子做了什么孽呀！（哭天喊地）
黄：喜儿，跟我走吧。咱们家还有一大桌好吃的等着你呢。
两人一起走：让我们齐步走，向前走…
喜儿停住：踩一脚，黄老板，你家里可还有一只母老虎呀。
黄：哼，那个黄脸婆，我从不把她放在眼里，她是老虎，我就是武松！她不敢拿你怎么样？
黄的老婆上场，叉腰：我是母老虎，你是什么？
黄吓怕了：我是兔崽子。
老婆揪住他的耳朵：“你好大的色胆，竟敢私纳小妾，活得不耐烦了吧。跟我回去跪搓衣板！”
黄：遵命！哎呦，你轻点。
黄夫妻两人下台。
喜儿扶起父亲：“爹。”
杨：搞定了吗？
喜儿：走了，我们可以过个好年了。
杨：好了，咱们一起欢乐辞旧岁，吃面迎新年！